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文档简介
1、Word - 4 -中班社会:交通标志作用大-谢心怡老师 中班社会:交通标志作用大 设计意图: 对于中班孩子来说,公路是他们认识的环境,而且孩子对公路上的各种交通标志等都弥漫着深厚的爱好,交通标志又是我们向幼儿举行平安教导的好题材,为此我设计了“交通标志作用大”这一教学活动。 活动目标: 1.了解红、绿、黄灯的作用,知道人行横道、禁止鸣笛等常见的交通标志及所代表的意义。 2.懂得遵守交通规章的重要性。 活动预备: 三颗星星故事视频、交通标志PPT等 活动过程 : 一、故事导入 1.播放三颗星星故事视频 2.提问:故事中的红星星、绿星星、黄星星分离指的是什么? 3.为什么三颗星星一回到妈妈的身边
2、,地球就乱套了呢? 总结:由于没有了交通信号灯,车辆和行人不知道怎么行走了,你走,我也走,就乱套了。 二、与实际生活相联系,讲解红、黄、绿灯的作用 1.早上妈妈送小伴侣们来幼儿园的时候,碰到红灯你是怎么做呢?碰到绿灯你会怎么做?碰到黄灯呢? 2.今日教师还带来了几张图片,小伴侣们看看他们碰到交通信号灯的时候是怎么做的。看,这张图片上什么灯亮了?(红灯亮了),汽车都怎么样了?哎?教师想到了一句好听的儿歌:红灯红,像不像红眼睛,红眼睛,眼睛瞬间一眨,车子停一停,停一停。也就是说碰到红灯的时候,我们需要停下来。 3.这张图片上什么灯亮了?绿灯亮了,车子都怎么样了,我们一块来给绿灯编一句好听的儿歌吧(
3、绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨,车子向前进,向前进) 4.谁能看着这幅图编一句儿歌(黄灯黄,黄眼睛,眼睛眨一眨,请你等一等,等一等) 5.现在请小伴侣们跟我一起把刚才编的儿歌完整的说一遍。 6.现在小伴侣们知道了交通信号灯的功能,但是假如有了红绿灯我们不遵守,会发生什么事情? 总结:小伴侣们,平常我们要一定要自觉遵守交通规章哦。 三、熟悉常见的几种交通标志 1.除了交通信号灯,还有好多的交通标志,教师也带来了无数交通标志,小伴侣们看看,它们有什么不同的地方,那小伴侣们知道他们为什么会有不同的色彩吗? 2.教师来告知你们吧,红色的交通标志是禁止的意思,告知我们不能这么做;黄色的交通标志是告知我们要注
4、重平安;蓝色的交通标志告知我们可以这么做,今日我们就先来熟悉几种容易的交通标志。 3.小伴侣们看这幅图片上的场景是哪里?那小伴侣们猜一猜在这里看到这个标志我们应当怎么做?(不能鸣笛,这是禁止鸣喇叭的标志) 4.依次展示剩余的几幅交通标志场景图,让幼儿观看。 5.刚才我们学习了这么多交通标志,现在我要看看小伴侣们是不是知道这些标志代表的意思。看这个小伴侣的作法对吗?为什么? 6.今日我们熟悉了这么多的交通标志,为了我们的平安,以后再公路上看到了一定要自觉遵守,假如爸爸妈妈或者小同伴没有遵守,我们也要准时的提示他们。 四、嬉戏结束 今日天气真好,我们开着车出去游玩吧!男孩一队,女孩一队,预备好了吗?我们动身了,唱着学的儿歌离开。 活动反思: 本次活动利用故事导入引起孩子学习的爱好,其次环节与幼儿生活实际相联系,便于幼儿更好的了解红、黄、绿灯的作用。幼儿学说创编儿歌,使课堂气氛越发活跃。第
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