2019-2020年八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳练习新人教版_第1页
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1、2019-2020年八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳练习新人教基础知识达标一.语言的积累和运用。.给以下加点字注音。鬟（）先建（）迢（）驱驰（）按鳖（）揖（）介置（）餐者（）嗟（）.给以下形近字注音、组词。:;缉（）悦（）虎（）I抠（）.解释以下画横线的字。（1）上自爱军（2）戢弓弩（3）天子先驱至（4）天子旦至（5）军中闻将军令（6）不闻天子之迢居无何丁是上乃使便持节诏将军（9）将军约（10）介星之士（11）天子为动（12）改容式车（13）使人称谢（14）曩者：.翻译以下句子。（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上。（2）已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，骰弓弩，持满。（3）嗟乎，此真将军矣

2、！（4）至于亚夫，可得而犯邪？.填空。（1）课文细柳营，节选自。（2）史记原名或，东汉末年才改称今名。它是我国第一部。史记包括十二本纪、三十世家、，共篇，五十二万多字。（3）史记作者，字，西汉夏阳人，伟大的和。.写出与以下成语相关的三国人物。（1）望梅止渴（）（2）鞠躬尽瘁（）（3）白帝托孤（）（4）单刀赴会（）.我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了 “月，如明月别枝惊鹊，请你再写出两 个含“月”的诗句。课后能力提升二.阅读理解。（-）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军新上；祝兹侯徐厉为将军，军棘 n：以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将

3、军矣！曩者霸上、棘门军，假设儿戏耳， 其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？ ”称善者久之。.本文选自。.解释以下句中加点的字。（1）上自芸军（3）天子旦至（5）使人称谢（1）上自芸军（3）天子旦至（5）使人称谢（2）天子先驱至（4）持兵揖（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。（2）于是上乃使使持节诏将军。.课文标题是“细柳营”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？.选文第1段都交代了什么内容？.第2段是全文的中心段，表现出了主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？参考答案基础知识达标：一.1.略。.略。. （1）慰问，稿劳（2）拉弓（3）先行的卫队（4）将要（5）听从（6）皇帝发布的命令（7） 过了不久（8）使者，使臣（9）约定（10）头盔（11）感动（12）车前的横木（13）告知（14）刚才.略。. （1）史记绛侯周勃世家（2）太史公书太史公记纪传体通史十表八书七十列传一百三十（3）司马迁子长历史学家文学家. （1）曹操（2）诸葛亮（3）刘备（4）关羽.略。课后能力提升：.史记绛侯周勃世家. （1）慰问，犒劳（2）先行的卫队（3）将要（4）双手抱举行礼（5）告知.略。.目的是比照，突出周亚夫“真将军”的风范。.点明文章背景：匈奴大举入侵，边关吃紧

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