小学“舒心”教室创建实施方案_第1页
小学“舒心”教室创建实施方案_第2页
小学“舒心”教室创建实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页小学“舒心”教室创建实施方案学校舒心教室创建实施方案一、活动目的学校环境是同学赖以成长和进展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示同学的性格特长，加强同学的创新技能，表达班级文化建设的特色，达到培育同学良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围，学校决断在各班级开展舒心教室的评比活动，从而推动学校的文化建设。二、漂亮教室评比领导小组组长：*小组成员：*三.评比要求：1.教室物品布置20分：1地面干净，桌椅排列整齐横竖对齐。2讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。3门沿、窗沿、标牌无积灰。4卫生角内卫生洁具清洁

2、，摆放整齐、有序。5制度、表格、奖状等张贴规范、美观。2.教室环境布置40分：1环境布置主题内容积极向上，整体布置表达和谐、干净、美观、大方。2充分利用黑板报、张贴栏、窗台、书柜等地方营建富有生命气息的班级文化环境。3.教室布置特色分40分：1教室整体布置能干净美观、和谐统一，符合同学年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于同学身心健康，并能彰显班级性格。2颜色搭配(色调运用是否协调，是否着重美观大方，富有美感)合理，布告栏内、各项评比表布置、中队角设置有特色。3开发其它创新园地，依据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求要有主题，构成系列，表达出班级的特色。4.各班班级布置要理清思路，提升自己的教育理念，所以要预备好介绍的稿子，活动后电子文档上交。二、评比方法：每个班级的班主任或班级解说员实地介绍，各评委边听边看边评。1.说：各班主任介绍教室布置理念与布置特点，自己申报评比奖项，比如童趣奖、温馨奖等特色奖，比较好的可以评为综合金奖。2.听：各评委听班主任介绍教室布置的设想，包括每一板块的特点与

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论