中班体育游戏活动教案：抱球接力赛教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、中班体育游戏活动教案：抱球接力赛教案(附教学反思)中班体育游戏活动抱球接力赛教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，会从伙伴手中快速接过球，抱着球跑，把球传给另一个伙伴，促进幼儿的敏捷性和协调性，进展幼儿快跑的根本动作，提高奔跑的力量，合适幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看抱球接力赛教案吧。活动设计背景中班幼儿各方面的进展还是比拟良好的，但他们动作的协调性和敏捷性还需进一步强化，特别是班上有个别小好友在平常的活动中不太合群，性格比拟内向，为锤炼全班幼儿的协调性和敏捷性，同时引导离群幼儿参与到活动中来，特设计此活动方案。活动目标

2、1、会从伙伴手中快速接过球，抱着球跑，把球传给另一个伙伴，促进幼儿的敏捷性和协调性。2、进展幼儿快跑的根本动作，提高奔跑的力量。3、在游戏活动中，培育合作意识，体会团结协作带来的欢乐。4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。5、锤炼平衡力量及快速反应力量。教学重点、难点能从伙伴手中稳当接过球，能把球稳当传给另一个伙伴。活动准备4个皮球，4条有肯定距离的跑道。活动过程：1、准备开头：班上一共有32名幼儿，把全班幼儿分成4组，每组8人，分在每条条跑道的两头，这样每头就有4名幼儿。向幼儿讲清晰接力的方法和要求：一头，4个小好友抱好球作好准备，等老师下令以后，抱着球跑到对面把球传给你的伙伴，另一头，向幼

3、儿讲清晰：当对面你的伙伴抱着球过来时你要快速从他（她）手中接过球，并快速抱着球跑过对面把球传给后面的伙伴，以此向每个幼儿讲清晰活动方法和要求。2、游戏过程：老师下令开头，全场开头活泼起来，4名幼儿抱着球快速地跑，旁边的幼儿跳着，喊着加油，即将接球的孩子紧急极了，恨不得跑出去接球了，活动在活泼，开心而又紧急的气氛中进行着。3、活动结束：老师宣布接力赛结果。教学反思本次活动的主要特点是从幼儿的爱好爱好动身，突出了以幼主体活动为中心，老师引导为辅的教学理念。教学过程活泼有序，取得了良好的效果，老师在活动中为幼儿创设了比拟宽松的环境，激励幼儿主动与伙伴合作，促进了幼儿快跑的根本动作，进一步强化了幼儿的敏捷性和协调性，培育了幼儿的合作意识

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