庆国庆预备妥当的校内活动方案

1、庆国庆预备妥当的校内活动方案_学校国庆节活动方案 一、 指导思想： 仔细贯彻“爱国主义训练从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境爱护与祖国、环境爱护与人类的关系，从身边的生活中发觉环境问题，力所能及地解决环境问题。从实践中熟悉到自己的价值，增加责任心和使命感，学做小仆人，学会绿色生活。 二、 活动主题： 祖国、环保和我 三、 活动时间： 10月8日11日 四、 活动过程： 1、 主题活动周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日) 每天环保，从以下小事做起: 1、顺手关闭水龙

2、头 2、不用、少用一次性筷子 3、不乱扔废弃物 4、买菜、购物多用布袋 5、吃完口香糖后包好、放好 6、参与一次环境爱护义务宣扬活动 7、.每年种植或认领一棵树 8、庭院室内养花种草 9.节省纸张、回收废纸 10.不吃野生动物 活动对象： 12班级。（10月10日中午交队室） 3、 “祖国、环保和我”征文活动。通过各种渠道了解祖国、环保和我的关系，撰写征文。字数要求5001000字。参与对象34班级，每班选送两篇。（10月9日交政教处） 4、 小课题讨论：讨论身边的环境污染源，查找解决方案。要求：56班级，乐观发挥志愿辅导员作用，每班成立一个课题讨论小组，开展讨论活动，并撰写一份讨论报告。（1

3、0月10日交政教处） 4、“祖国、环保和我”主题活动颁奖暨闭幕式。 庆国庆预备妥当的校内活动方案【篇二】 一、晚会主题名称： 携手今朝喜迎国庆 二、活动时间： 9月下旬7：309：30。 三、地点： 四、主办： 五、协办： 六、晚会目的： 1、一年一度的国庆晚会，让我们在校同学时刻牢记祖国的宏大成就，时刻以祖国为荣。 2、熬炼同学的.舞台的表现力，增加士气，提升自信。 3、加强师生之间的沟通，构建和谐.。 七、晚会形式及内容： 形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻等不同风格。 八、晚会筹

4、备工作管理方式： 项目式管理晚会宗旨：呈现师生风采，共祝祖国富强九、晚会基调：乐观向上，和谐雅致，温馨喜庆。 十、节目安排： （每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和支配）。 1、第一乐章：春潮.篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光线，玩家团聚喜庆的欢快之情。 2、其次乐章：江魂豪情片以国庆65华诞，为祖国骄傲和傲慢的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。 3、第三乐章：花信温情篇以表达对祖国的热忱之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。 4、第四乐章：温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界布满爱。 十一、

5、详细活动分工项目组晚会组织委员会主任： 副主任： 委员： 十二、项目组： 第一项目组： 节目组组长： 副组长： 组员： 任务： a、9月13日晚完成第一次彩排； b、9月25日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。 c、9月20日之前预备好主持人的形象设计及台词。 d、晚会之前预备好晚会所需的一切服装道具。 e、晚会之前联系好演员化妆单位。 2、其次项目组： 礼仪组组长： 副组长： 组员： 任务： a、9月27日晚上之前预备好请柬、接待到场嘉宾，及负责来宾签名。 b、9月27日晚上之前选择出六个女礼仪。 c、9月27日晚上之前预备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。 3、第三项目组： 舞台

6、组组长： 副组长： 组员： 任务： a、舞台搭建； b、舞台灯光设备、音箱设备的安装； c、演出中道具的递送，灯光、音响的调试 4、第四项目组： 机动组组长： 副组长： 组员： 任务： 该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况，保证晚会取得圆满胜利。 5、第五项目组： 后勤组组长： 副组长： 组员： 任务： 会场的打扫及布置（盆景、横幅等），物资（矿泉水、胶卷、礼品等）的预备，相关用具的购买和回收。 6、第六项目组： 信息传递组组长： 副组长： 组员： 任务：负责各组之间信息的传递，传递灯光师、音响师的信息，并通知演员预备上台，舞台道具的预备和搬运工作，确保工作

7、紧急有序。 7、第七项目组： 宣扬组 组长： 副组长： 组员： 任务：为活动进行宣扬 8、第八项目组： 志愿组 组长： 组员：组员在全校同学中产生。 自愿即可留意： a、各项目组应当仔细负责的完成本组的任务，若遇到紧急状况应准时向晚会负责人通报。 b、各项目组人员任务发生严峻冲突时，可是状况重新调整各组的人力资源，并可随时启用机动组。 c、各项目组之间应协作协调，共同协作完成本次晚会任务。 .、晚会节目及早期预备 庆国庆预备妥当的校内活动方案【篇三】 活动名称： 五星红旗在飞扬 活动目标： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，萌发喜爱祖国的情感。 活动

8、预备： 1、视频：升旗仪式。 2、图片：五星红旗。 活动过程： 一、观看“升旗仪式” 1、提问：你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问： 1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容) 2）为什么升国旗时人们一动也不动？ 小结：升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗，是不能动的。 二、观看视频 1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样? 2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？ 小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。 3、你觉得自己可以怎样为国争光? 三、辨认国

9、旗 1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？ 小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。 2、出示正确的五星红旗。 3、起立，升国旗，唱国歌。 活动效果： 通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的敬重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最终通过辨认国旗，更清晰地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的心情到达最高点。 庆国庆预备妥当的校内活动方案【篇四】 喜庆的锣鼓敲起来，欢快的歌儿唱起来，美丽的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是

10、祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师预备) 活动流程： 阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 操作活动彩旗飘飘 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，老师指导。

11、 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 庆国庆预备妥当的校内活动方案【篇五】 活动名称：欢乐的国庆节 教学目标： 1、看看、找找、说说，知道“十月一日是中国的国庆节”。 2、知道自己是一个中国人，通过图片感受国庆节的喜庆气氛，初步萌发爱祖国的情感。 教学预备：（认知预备）熟悉五星红旗、听过国歌 (材料预备)相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国主要标志的图片 重点：把握中国的主要标志（首都北京、天安门城楼、五星红旗、国歌） 教学过程： 一、五星红旗飘起来 提问：出示国旗，说说在哪些地方能看到它？它为什么叫五星红旗？ 提问：为什

12、么这张照片里处处都挂着国旗呢？你知道我们中国的国庆节是哪一天吗？ 小结：每年的十月一日都是我们的国庆节，在这一天全部的中国人都要来庆祝节日。 二、我是一个中国人 提问：那些人要过国庆节？ 我们班级的小伴侣都是哪里人呢？ 结合地图小结：我们班级的小伴侣有的人是上海人，有的人是温州人，在我们上海还有许多山东人、四川人、河南人那么多人都是住在中国，我们的国家可大了，住着很多很多的中国人。 三、听着国歌找中国 1、在国歌的背景音乐中分组观看图片，找找自己熟识的有中国特征的景点或物品。 2、每组请一个小代表，说说我们找到的“中国”。 3、集体验证，答对嘉奖一个五角星，最终比比哪组的五角星最多。 提问：刚

13、才始终围围着我们的音乐你觉得熟识吗？是首什么歌？ 小结：这首歌就是我们中国的国歌，在升国旗的时候、在运动员获得冠军领奖的时候都会播放这首国歌。 庆国庆预备妥当的校内活动方案【篇六】 一、活动背景 20 xx年10月1日是中华人民共和国第65个庆日，为加强爱国主义训练，激发同学对祖国、对家乡、对学校的喜爱之情，提高同学对民族文化的熟悉，同时提升孩子们的综合力量，在其次届家委会的统筹支配下，特举办此次迎国庆系列活动。 二、活动目的 加强爱国主义训练，提升同学综合力量。 三、活动内容 （一）结合学校板报要求，以“爱眼护眼”为主题，进行班级手抄报竞赛； （二）结合学校科级画要求，进行班级科技画竞赛；

14、（三）以“爱国、爱家、爱校”为主题进行诗歌朗诵竞赛； 四、活动对象 xx班全体同学 五、竞赛方式及支配 （一）手抄报竞赛 1.详细要求：钟老师负责； 2.活动日程：9月27日，布置手抄报任务； 9月29日：手抄报评比 9月30日：颁奖（特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名） （二）科幻画竞赛 1、详细要求：见空间日志学校科幻画要求； 2、活动日程：国庆七天在家完成作品，到校后评比；（奖项同上） （三）诗歌朗诵竞赛 1.详细要求： （1）每个同学选取一篇诗歌、文章为朗诵节目，朗诵的节目不宜过长； （2）朗诵节目的内容要求健康向上； （3）朗诵的形式不限，可1人或多人，可适当配音乐加分，同学脱稿加

15、分，PPT加分； （4）要求同学仪表大方，表现中同学严谨、活泼、向上的气息。 2.活动日程： 10月上旬：自己练习朗诵的篇目。 10月10日前：将朗诵的节目和相关配乐等交给网络部 10月10日10月20日晨读时间：进行竞赛。 10月下旬：颁奖。（小小朗诵家5名，最佳台风奖5名，优秀朗诵者若干名） 3.朗诵竞赛评比要标准： 评比项目评分要点 精神面貌 （20分）1.着装得体，能表现同学的朝气 2.精神饱满。 朗诵内容 （20分）1.内容贴合主题，乐观向上。 2.篇幅适中，能够掌握在5分钟内 3.内容原创加10分。 朗诵形式 （60分）1.朗诵形式新奇，动作与朗诵内容协调 2.配乐适当，朗诵的节奏

16、与配乐协调 3.朗诵娴熟，声音嘹亮，能够脱稿 4.感情真挚饱满，表达自然流畅 5.咬字清楚，一般话标准 6.声情并茂，富有韵味很表现力，能很好的表达文章的主题和内涵，能引发观众共鸣，会场反应热闹 xx民族学校xx班 20 xx年9月29日 庆国庆预备妥当的校内活动方案【篇七】 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 活动支配： 1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 学问储备： 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 活动过程： 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2