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文档简介

1、第 第 页学校新老教师拜师结对实施方案前几届拜师活动取得了很大的成效，在校内外影响很大，为使今年新调入的老师尽快地熟识业务，胜任本职工作，学校决断去办“拜师结对”活动，为使拜师结对产生积极的效果，特制订拜师结对规章，要求师徒双方共同遵守，学校监督考核。拜师学艺期限暂定一年，要求一年内师徒双方过好四关。一、教材关教材是实施课堂教学的基本依据，对教材的理解和把握的程度是教学成败的关键，钻研教材首先要熟识大纲，掌控大纲规定的教学目标和各班级的教学要求；其次熟识所教班级教材的编者意图和教学目标，了解知识的承接性和连续性，对知识系统的内在联系做到心中有数；再次，对详细施教的这部分教材要深入钻研，找到该部

2、分教材在整个学科知识体系中所处的位置，在此基础上，进一步讨论通过该课堂教学应使同学掌控哪些知识，训练哪些基本技能，进而确定教学目标、重点、难点。考核：要求被指导老师能够说出某一章节的教学目标、重点、难点、编者、意图及教材的前后联系，指导老师在平常的工作中要指导青年老师过好教材关。二、教案审查关被指导老师在仔细学习大纲、钻研教材、讨论同学的基础上，提前三天写好教案，交指导老师审查。教案要求详略得当，书写工整，能够表达教学过程，指导老师按编写要求，从形式到内容，从教学目标到重点、难点，从教学环节到教法设计，逐项审查达标后签“准予讲授”，否那么修改到合格为止。考核要求：全年教案签字达不到95%，不能

3、过关。教学检查发觉被指导老师教案个数不够，不能出师。三、课堂教学关课堂教学是教书育人工作地主渠道，高质量的课堂教学，是培育高质量人才的重要途径，上好高质量的一堂课，要考教学实践来进行。青年老师要具有对事业执着追求的精神，努力学习系统的科学文化知识，刻苦钻研教育教学的方法艺术，不断提高思想业务水平，要求被指导老师每周至少听一节指导老师的课，发觉问题实时援助指正、解决。在指导老师细心指导下，每学期上一节拜师学艺汇报课。四、作业布置与批改关对作业的布置一要适量，要精选习题；二要明确留作业的目的，哪些是为巩固知识的，哪些是为新知识做好预备的，哪些是为培育技能的，哪些是为掌控基本概念的；三要对同学的作业具有肯定的规定要求，要求字迹工整，作业本清洁。老师需要批改作业，批改数量和质量要符合规定要求，要着重写作业评语，搞好作业讲评。指导老师每月检查一次被指导老师的作业布置及批改的数量和质量，并写好检查记录以备检查。综合评估考核：依据出师期限，学校组成指导老师

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