“福娃说奥运”动画短片的周边产品

1、PAGE PAGE 11Flassh动画画工作室室及典型工工作任务务分析提纲思路路：Flassh动画画工作室室承接的的项目典型工作作任务分分析项目制作作工作流流程图Flassh动画画工作室室的结构构Flassh动画画工作室室的职责责与功能能Flassh动画画工作室室承接的的项目【项目名名称】“福娃说说奥运”百集FFLASSH动画画短片制作作【项目描描述】“福娃说说奥运” 百集集FLAASH动动画短片片制作是是一个合合作项目目（以下下简称“福娃说说奥运”项目）。项目目由信息息管理学学校与中中共海淀淀区教育育工委海海淀新闻闻传播中中心两家家合作共共同完成成，信息息管理学学校负责责创意与与制作，新闻

2、传传播中心心负责监监制与播播放。该该项目启启动于220066年7月月，全面面展开于于20006年111月，历时两两年，到到现在为为止已经经走过220个月月。笔者者于20006年年11月月作为项项目执行行组组长长进入角角色。百百集动画画短片，第一部部历届届奥运会会轶事29集集，第二二部奥奥运标志志222集，已已经向社社会播放放。第三三部项项目观赏赏礼仪30集，正在积积极筹划划与制作作中。【项目策策划】这个订单单式的项项目为全全面锻炼炼教师、学生两两支队伍伍提供了了时机。为了保保障项目目的顺利利进行，既锻炼炼教师队队伍，又又提高制制作质量量，并且且能够走走出一条条新媒体体专业建建设的成成功之路路，

3、笔者者建议：开辟“福娃说说奥运”项目工工作室，利用老老师和学学生的课课余时间间进行制制作，在在深入探探讨项目目工作室室运作机机制的同同时，积积极实践践并逐步步完善工工作室制制度。教教师与学学生共同同参与项项目的设设计与制制作，教教师是设设计者、指导者者，学生生是参与与者、生生产者。百集FLLASHH动画短短片制作作内容共共划分为为四个主主题，四四个部分分。第一部份份29集集，主题题是：奥奥运历史史。以历历届奥运运会为线线索，突突出表现现各届特特殊人物物，事件件，轶事事，传播播奥运精精神。第二部份份22集集，主题题是：奥奥运标志志。以奥奥运会标标志五环环旗的由由来、奥奥运格言言、奥运运火炬演演变

4、、奥奥运会徽徽变迁、奥运奖奖牌、奥奥运邮票票、奥运运吉祥物物为线索索，传播播奥运文文化。第三部份份30集，主题是是：奥运运项目。以奥运运主要项项目为线线索，重重点表现现赛场上上的项目目观看礼礼仪，宣宣传奥运运知识，引导观观众文明明观看奥奥运项目目比赛。第四部分分19集，主题是是：北京京奥运。展现新新北京，新奥运运的文明明行为。宣传绿绿色奥运运、科技技奥运和和人文奥奥运。【工作流流程】“福娃说说奥运”项目操操作流程程：项目目采购实施策策划工作室室运作资源组组合项目执执行进度调调整项目评评价。【实施方方案】学校领导导小组在在采纳了了包括笔笔者在内内的老师师们的意意见和建建议之后后，制定定了“福娃说

5、说奥运”项目实实施方案案，相关关内容如如下：1组建建机构，职责分分工。学校成立立“福娃说说奥运”项目领领导小组组、指导导小组、研究小小组和执执行小组组。领导小组组，由韩韩立凡校校长总负负责，李李敏捷校校助任常常务组长长，为项项目运作作进行总总规划、总设计计与总协协调。行行业专家家指导小小组，由由中央电电视台动动画部马马晓军主主任牵头头，为项项目运作作提供支支持与指指导。项项目研究究小组，主要成成员是教教科研室室工作人人员和新新媒体专专业的骨骨干教师师，为项项目运作作提供策策略与问问题解决决办法。项目执执行小组组，由刘刘清任组组长，成成员包括括专业课课教师、语文教教师和从从各班挑挑选出来来的学生

6、生。项目执行行小组成成员（即即项目工工作室人人员）的的稳定性性和水平平是保持持项目长长期运作作与持续续发展的的关键因因素，工工作室核核心成员员对项目目稳定与与发展起起着重要要作用。一支勇勇于创新新的团队队是项目目成功的的保证。项目执行行小组的的努力下，构建了一一个情景景化的、人性化化的学习习与创作作环境，为学生生的创作作与养成成搭建了了平台，这是项项目成功功的必要要条件。 2项项目工作作室人员员的再分分工20066年122月，根根据“福娃说说奥运”项目动动画制作作流程，成立了了以编导导为核心心的创作作团队。以语文文教师为为主的编编剧部门门负责故故事的创创作与编编写，以以美术教教师为主主的绘画画

7、部门负负责原画画、场景景设计、描线上上色任务务，以计计算机教教师为主主的动画画制作部部门负责责软件技技术实现现动画设设计，以以专业教教师为主主的后期期合成部部门负责责镜头剪剪接、合合成、输输出。各各部门分分别由具具有一定定专长、兴趣的的学生承承担一定定工作任任务。【项目执执行】“福娃说说奥运”项目工工作室的的问题与与解决：20007年33月，随随着创作作的深入入和项目目的展开开，部门门管理与与流程监监控两大大问题日日益凸现现出来。由于项项目执行行时间较较长，学学生毕业业、升学学，教师师工作变变动等问问题影响响着队伍伍的稳定定性。笔笔者借鉴鉴了公司司成熟的的制作与与管理经经验，及及时调整整和补充

8、充创作人人员，形形成了阶阶梯式队队伍结构构。在项项目研究究小组的的帮助下下，制定定出“福娃说说奥运”工作室室规范及操作作流程的的任务单单，使工工作室的的建制与与发展，组织与与管理逐逐渐走向向了规范范化、系系统化。20077年9月月关注并并营建和和谐的个个性化工工作环境境，建立立了单元元式的稳稳定工作作周期。学校与与学生签签订工作作协议，任务的的安排、项目的的实施有有了保障障。个性性化、人人性化的的工作环环境吸引引着更多多学生参与与，调动动了他们们的积极极性，培培养了团团队精神神。老生生带新生生，师傅傅带徒弟弟阶梯梯式建制制有效地地保证了了学生创创作队伍伍的水平平和稳定定性。学学生在工工作中体体

9、会到快快乐和温温馨，工工作室学学习工作作环境的的精心设设计不仅仅具有美美感，而而且客观观上起到到了约束束学生不不良行为为、激发发和调动动创作热热情的良良好效果果。福娃工工作室简简报摘摘记：我我们早已已习惯了了3：330。准准时到岗岗挂上上胸牌打开开电脑开始始制作。回想曾曾经度过过的日日日夜夜，感受真真是太多多了！我我们是“福娃说说奥运”工作室室的第二二批工作作人员，想来已已经有110个多多月的“工作经经历”了。“福娃说说奥运”工作室室成立于于20006年111月，开始的的条件非非常艰苦苦。比我我们高一一届的大大哥哥、大姐姐姐们经历历了初创创阶段。在他们们的带领领和帮助助下，我我们成了了工作室室

10、的骨干干。在学学校的支支持下，工作室室的老师师和同学学亲手营营造了一一个人性性化的、和谐的的、有着着浓厚创创意氛围围的学习习工作环环境。我我们喜欢欢福娃工工作室。在这里里我们有有付出也也有收获获，更多多的是惊惊喜。典型工作作任务分分析“福福娃说奥奥运”百集fflassh动画画制作的的反思策划与设设计1三方方合作与与工作流流程：三方合作作：海淀淀新闻传传播中心心负责项项目总体体设计和和动画片片播出，信息管管理学校校负责项项目制作作，动画画行业专专家负责责对制作作方的指指导培训训与美术术监督。工作流程程：项目目策划项目立立项项目制制作周边研研发校样/印刷2制作作与企划工作作流程：（1）制制作会议议

11、流程：编剧导演制片美术技术创作/创创意编写剧剧本分镜/画面/台本描线/上色动画/配音剪辑/合成/输出（2）企企划会议议流程：新闻传播播中心项目目负责美术术监督产品创意意项目立立项项目制制作校样/合同印刷/发行3. Flaash短短片制作作工作流流程：flassh动画画制作工工作流程程大体可可以分为为前期、中期和和后期三三个阶段段。前期：资资料搜集集、故事事创作、分镜脚脚本、美美术设计计、台本本设计、中期：描描线、上上色、绘绘景、动动画制作作、转换换后期：配配音、剪剪辑、合合成、输输出项目制作作工作过过程【编剧创创作】1.故事事创作与与讨论故事创作作内容与与表现风风格故事创作作大纲与与编辑2.

12、故故事实施施与制作作程序查找相关关资料整理这些些资料：虽然资资料很多多，但不不是所有有的文字字和内容容都能够够用上。所以只只需要提提取跟主主题有关关又能够够通过文文字描述述后变成成画面的的资料。确定要描描述的知知识点：知识点点根据短短片播出出时间可可以调整整。但最最多不超超过4个个分钟。写梗概初初稿了：将相关关资料按按照事先先构思好好的顺序序整理一一遍，然然后将相相关知识识点用具具有画面面感的语语言描述述出来。尽可能能做到文文字流畅畅，表述述清楚，便于通通过画面面表现出出来。审查初稿稿：要使使描述语语言有画画面感，就要在在写作过过程中注注意描述述时的细细节，比比如尽可可能地通通过网络络找到相相

13、关图片片或视频频，这样样在描述述时就能能够有动动态的或或静态的的画面在在头脑中中了。便便于写作作时的准准确。改写初稿稿：使之之更符合合导演的的要求。最后按按照规定定的剧本本格式整整理编写写：剧本创作作格式：福娃项目目造型：20008年北北京奥运运会吉祥祥物知识点观赛礼仪仪时间场景人物角色色道具（物物品）学生应具具备的核核心知识识与技能能核心知识识：语文文基础知知识、写写作基础础知识、表演与与表达等等广泛兴兴趣核心技能能：网络络信息查查询技巧巧，Woord 、Exxcell, 基基础，打打印操作作【前期制制作】1. 分分镜头剧剧本：人物造型型/设定定人物分解解原画/动动画设计计场景设计计道具设计

14、计分镜头画画面镜头画面面粗稿镜头画面面细稿分镜头台台本动态台本本静态台本本学生应具具备的核核心知识识与技能能核心知识识：（11-2）素描、速写、色彩、图案与与构成的的基础知知识，场场景设计计，插画画设计。（3）具备11-2项项，了解解影视语语言表达达基本镜镜头的位位置与走走向，常常用镜头头技巧，常用镜镜头范围围。核心技能能：Woord文文字编辑辑与排版版Prremiieree Prro图片片剪辑与与影像生生成PPhottoshhop图图片描线线与修复复，软件件的基本本操作与与扫描仪仪使用。【中期制制作】1. 描描线、上上色人物、道道具、场场景原件件绘制拼图/合合图2. 动动画制作作Flassh

15、制作作3D制作作输出/转转换3. 配配音制作作组织配音音稿/熟熟读语音录制制/音频频采集学生应具具备的核核心知识识与技能能核心知识识：绘画画造型基基础、运运动规律律、人体体结构、动画规规律、中中间画绘绘制、了了解原画画与动画画、镜头头基本语语言及具具备计算算机基础础知识等等。核心技能能：Phhotooshoop、FFlassh、图图像大小小、保存存、常规规工具使使用，剪剪接软件件使用，输入输输出等。【后期制制作】：1. 剪剪辑数据采集集/剧本本阅读初剪/精精剪合成学生应具具备的核核心知识识与技能能核心知识识：片段采采集、批批采集，单侧修修剪、两两侧修剪剪，影片片编辑的的匹配原原则，镜镜头组接接

16、的常用用方法。核心技能能：Fiinallcuttproo软件，后期剪剪接基础础知识与与资料采采集至输输出方法法。2. 合合成视频采集集/剧本本阅读声音采集集特效混入入合成学生应具具备的核核心知识识与技能能核心知识识：音频采采集、视视频采集集，建立立声轨，应用转转场核心技能能：Fiinallcuttproo软件3. 输输出文件导出出监视器DV带子子学生应具具备的核核心知识识与技能能核心知识识：能够够辨别左左右音轨轨，配音音、音乐乐，检查查安全框框，视频频效果。核心技能能：掌握握DV-PROO录放系系统操作作及监视视操作。了解磁磁带品种种、性能能、用途途。项目制作作工作流流程图前期制作查询与整理资

17、料确定知识点编写故事梗概和剧本中期制作后期制作设计人物造型/人物设定景绘制分镜剧本/分镜画面设计场景/道具设计原画/动画确定动态台本/静态台本态人物、场景/描线、上色二维动画制作/三维动画制作拍摄MOV格式输出编剧创作后期制作D1搭建系统记录和采集制作分镜头脚本初剪（粗编）/正式剪辑（精剪）后期审核添加效果 背景乐曲、音效、配音影音合成审核修改 监视器播放交稿32DVCAM带子Flassh动画画工作室室的结构构1. 成成员结构构教师：FFlassh动画画工作室室的指导导教师由由专业课教教师和文文化课教教师组成成，专职职1-22名，兼职职3-44名。学生：FFlassh动画画工作室室的学员员由高

18、二二、高一年级级选拔出出来的部部分学生生和高三实实习生组组成，一一般保持持在20-225人。2. 硬硬件设备备【前期需需求】网网络为连连通的以以太网；高配置置电脑/激光打打印机；传真/复印机机；相关关书籍阅阅览资料料/影音音视频资资料。【中期需需求】高高清扫描描仪；20台台高配置置电脑/手写板板；局域网网络连接接；移动硬硬盘/uu盘；大大容量存存储空间间。【后期需需求】非非线性编编辑机；输入与与输出设设备；高清预预览监视视器；超大容容量存储储设备；刻录设设备；摄像机机/数码码相机；监听箱箱/耳机机；中型磁磁带/ddv带子子；设备连连接数据据线；大大容量存存储空间间。3. 应应用软件件【前期需需求】办办公软件件 PPhottoshhop Prommierre【中期需需求】FFlassh Phhotooshoop IIIIusstraatorrPaiinteer 3D-MAX【后期需需求】FFinaal CCut Proo Phottoshhop音音频处理理软件特特效（AAfteer eeffeectss-AAE）4