体育项目活动方案

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页体育工程活动方案体育工程活动方案一 一、活动目的本次活动以“快乐合作、和谐幸福”为主线，以放松心情，增进感情，提升品位为宗旨;展示教职工的团体风采，鼓励教职工合作、奋进、务实、创新，以更加饱满的激情投入到教育教学工作中，为把我校建立成有品位、有特色、爱学生、学生爱的现代化学校而共同努力。二、活动主题丰富校园生活 展现个人魅力三、活动时间四、活动地点篮球场五、活动领导小组组长：副组长：组员：六、比赛规那么与方法：(一)自行车慢骑比赛1.比赛所用赛道共2条,每条跑道的终点站一名计时员。2.比赛开场前,参赛者按规定在各自的起跑线前做好准备,前车轮不得

2、超过起跑线。3.裁判吹响口哨,比赛正式开场,参赛者骑自行车沿各自的跑道前行,计时员开场计时。4.慢骑过程中，只许向前进,不得后退,也不得原地转圈,身体任何部位不得接触地面(不得倒下车轮不得触及本人跑道线,触线或中途倒下者，在违规地点继续开场比赛。每违规一次，总成绩减时5秒。5.每组参赛者完成比赛后,计时员及时将参赛者完成比赛所用时间上报给对应的统计员,统计员及时统计选手成绩。6.慢骑过程中，如遇其他意外事项，影响参赛选手正常比赛，经裁判论证后，准许参赛选手重新开场比赛。7.比赛用时最多者作为最后的获胜者。(二)保龄球比赛1、准备9只装水的矿泉水瓶，在相应的线(相距8米)放好一只排球。(代替保龄

3、球)2、每人投三次，排球只能就地滚过去，不得跳投，倒下的瓶子为投中球数。3、每人成绩为三次投中球数之和。4、游戏考前须知：投者需站在起头线后，单手或双手都可投掷排球。不得扔球或抛球，采用就地滚动排球的方法。如有违规，本次投球成绩为零。(三)乒乓球拍托物过障碍比赛1、参赛者一手握住乒乓球拍，球拍上面放一只乒乓球，发令员发令后开场前进，发令员同时开场计时。2、比赛过程中，假如乒乓球掉下，参赛者需在原处捡起球放好后继续进展比赛。3、参赛者需按指定道路前进，违规者按弃权处理。4、该比赛用时最少者为最后胜者。5、行进道路上设置至少四处障碍，以增加比赛的兴趣性和难度。七、人员安排1、场地设置：2、自行车慢

4、骑比赛：发令：计时：3、保龄球：监视、统计：4、乒乓球拍托物过障碍比赛发令、监视：记时统计：5、拍照：八、考前须知1、请参赛人员服从安排，服从比赛规那么。2、所有比赛用品由学校统一安排，不允许自带比赛用品。3、请全体教职工积极观看比赛;所有班主任组织好学生观看比赛，教室内不允许有学生，以利平安。九、未尽事宜，解释权归活动领导小组。体育工程活动方案二 一、指导思想为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动，全面施行素质教育，培养德智体等全面开展的人才，积极贯彻“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念

5、，以全面施行学生体质安康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建立与进步德育工作实效、促进和谐校园严密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质，进一步推进校园体育文化建立。二、目的和原那么(一)目的1、促进学生安康成长，并形成安康意识和终身体育观，确保“安康第一”思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，

6、进步学生的合作、竞争意识和交往才能。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。(二)原那么1、以人为本，树立“安康第一”、“终身体育”的意识。施行体育育人功能，根据学生的开展需求，有效地设置和开展各项活动，以到达对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、关注差异，重视学生个性开展。张扬学生个性，开展学生特长，推动素质教育。3、增强体质，全面施行国家学生体质安康标准。营造人人参与、生气勃勃的校园体育气氛，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证国家学生体质安康标准有效施行。4、根据学生的身心开展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的

7、安排大课间的课程方案和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。三、施行措施1、时间安排上午7：508：05，中午9：35-10：05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。2、活动保障1)加强领导 健全组织机构详细分工如下：校长室：宏观调控，并随时督查。教诲处：制定详细施行方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。班主任：负责按活动方案施行。2)认真学习 进步安康意识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真理解“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深入反思自己，理解学生开展之需，使广阔老师深入体会

8、到：拥有安康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面进步质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、安康开展的体育观。3)全员参与 强化过程管理坚持学生全员参与，学校领导严密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育老师安排指导、班主任组织施行、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。四、场地安排一、二年级：操场北区三、四年级：操场南区五年级：升旗台以北六年级：升旗台以南详细位置由体育老师安排，做好标记。五、班级特色活动内容：班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意平安。1.一、二、

9、三年级：有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进展活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目的进展游戏、掷远、套圈等)神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进展小型比赛。短绳游戏。(每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、

10、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学播送操及其它内容。国家学生体质安康标准规定的测试工程：坐位体前屈;50米跑(25米_2往返跑)、立定跳远、跳绳2.四、五、六年级：游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)长绳。(每班两根长绳，可进展各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学播送操及其它内容国家学生体质安康标准规定的测试工程：坐位体前屈;50米跑(25米_2往返跑)、立定跳远、跳绳球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。六、活动要求1、每班

11、班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意平安。2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、播送操、分散活动进展指导与监视。七、考前须知1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。2、加强平安防范管理。班主任必须加强教育，引导学生平安、文明、有序的参加活动。3、假如遇到小型体育竞赛，体育老师必须提早到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进展比赛。4、遇到阴雨天不能进展正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进展室内游戏(器材自备)。体育工程活动方

12、案三 一、活动时间202_年12月28日(周五上午9点)二、活动地点局机关大院三、参加人员全局所有在职干部职工均可报名参加(包括信息员)四、活动原那么坚持“友谊第一，比赛第二”的原那么，开展此活动。五、活动内容(一)1500米长跑比赛1.地点：新城路2.比赛规那么：共分四组，35岁以上男女两组、35岁以下男女两组，用时最短取前三名。(二)拔河比赛地点：机关院内比赛规那么：拔河道为水泥地上画三条直线，间隔为800cm，居中的线为中线，两边的线为河界，比赛采取淘汰制。(三局两胜)拔河分组情况：男子组：四个代表队 每队10人(局机关、地理信息局、执法局、邱城分局、南辛店分局、马头分局、城区分局)女子

13、组：四个代表队 每队6人(自由组合)(三)踩气球比赛1.地点：机关院内2.比赛规那么：每十人一组，一定要争取保证自己脚上气球的同时拼尽全力踩破对方的气球，这样就会迫使每位成员拚尽一切努力踩破对方成员的所有气球，限定比赛时间，计时完毕后，看哪位成员脚上的气球多者为胜。(四)托球跑比赛1.地点：机关院内2.比赛规那么：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每次只能拖一个球，从起点到终点(10米)不掉在地上放在指定位置算有效球，假如球在托送途中掉在地上，选手必须回到起点重来，在规定时间内托送球多的算成功。(五)齐心协力1.地点：机关院内2.比赛规那么：手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，在规定时间内运送最多者获胜。(六)两人三足1.地点：机关院内2.比赛规那么：比赛开场前，各组参赛队员站于起跑线后，裁判发令后，各组队员站立式以三条腿向前跑进，赛程为30米，以各组参赛队员两人捆绑足触及终点线所在垂直平面为计时停顿，用时少者获胜。六、其他事项：各单位、部门负责人要