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文档简介
分苹果教学简案（设计:官兴 审核：李一鸣 穆传慧）【教学内容】北师大版二年级下册第一单元第1课时【教学目标】1.借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切联系。2.结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意义。3.能在教师的指导下，结合分苹果的具体情况，初步发展提出除法问题的能力。【教学重、难点】教学重点：掌握除法竖式的书写格式。教学难点：了解除法竖式各部分意义。【教学准备】纸、笔、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。 介绍淘气和笑笑分苹果的游戏。思考：能否根据图中信息，提出与除法有关的问题？2.引出问题。 每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？二、解决问题，探索新知。问题：每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？1.运用数一数的方法。 尝试直接一盘一盘的数一数，看看可以分几盘。 2.运用画一画的方法。尝试用画图的方法来看看可以分几盘。 3.运用乘法口诀解决问题根据学过的乘法口诀，看看可以分几盘。 4.学习用除法竖式解决问题，并且了解除法竖式各部分意义。5.根据淘气提出的问题，解决第二个问题的同时，填一填，说一说。再次巩固除法竖式的书写。三、练习应用，巩固提升。1.根据小动物闹元宵的情境图，提出与除法有关的数学问题并解答。 2.根据题目解决问题，并且说一说除法竖式每一步的意义。 四、全课总结，拓展延伸。
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