教科版小学《科学》四年级上册期末试卷(含答案)

1、教科版科学四年级上册期末试卷班级:姓名: 一、填空题1x16=16分声音可以在、和中传播。声音的强弱跟物体振动的有关,声音的凹凸跟物体振动的有关。呼吸就是我们的身体从外界获得，排出，它是生命存在的根本特征。依据食物的来源，我们可以把食物分为和。 为我们供给了一个养分配比的参考标准。 可以将食物转变成我们可以吸取的养料和能量。食物中的各种养分成分中要加热后才简洁被人体消化和吸取的是 和 。足球运发动通过把握脚上的力气来转变足球的。驱使气球小车前行的反冲力来自于充气后的气球所产生的。设计制作小车的流程是“明确问题、制订方案、实施方案和。二、推断题1x12=12分“土 ”试验证明声音可以通过线绳传播

2、。物体振动时，不会引起四周物质的振动。我们可以通过把手指放在鼻孔前感受气流的进出来统计呼吸的次数。有人说，肺是我们身体中气体交换的“中转站”。我们可以通过体育熬炼来提升自己的肺活量。阅读食品包装袋上的“养分成分表”也是猎取食物养分信息的一种方法。即使养分猎取不均衡，也不会影响到我们身体的安康。有人说，口腔不是人体的消化器官。地球同步卫星没有落回地面前，则没有受到地球引力的作用。在试验中，要标明小车运动的起点和终点来比较小车行驶的距离。力和小车行驶距离的关系，我们可以通过橡筋在车轴上缠绕不同的圈数来进展试验。工程师通过失败的模型可以觉察问题进展反思和改进找到更好的解决方案三、选择题2x15=30

3、 分一般来说，声音在传播速度更快。气体液体固体在制作我的小乐器活动中，最能表达小朋友创意的环节是。设计制作呈现早餐，小科同学吃了一笼小笼包，从食物的分类上它属于。肉类菜类主食类把食物放在火上烧假设闻到一股烧焦的头发味道那说明食物中含有大量。淀粉脂肪蛋白质在食物中，用量小的食物一般都在“平衡膳食宝塔”的部位。塔底塔中塔尖为了从食物中猎取均衡的养分，我们要做到。不挑食、不偏食专挑自己宠爱的食物多吃零食用来切割食物的牙齿叫。门牙臼牙犬牙我们反复揉挤“塑料袋中的水、食物和青菜”的试验模拟的是。口腔在消化食物食物从食道通过胃在消化食物在食物上滴可以检验食物中是否含有淀粉。黄酒红酒碘酒以下选项不是食物之所

4、以要在口腔中充分咀嚼的科学缘由。削减食物对消化系统的损伤食物中的养分吸取更充分为了渐渐地品尝食物的味道科幻影片流浪地球中，地球之所以可以前行，是由于科学家在亚洲与美洲建筑了一万座行星发动机，它的喷口可以喷射蓝色强光柱。请问地球前进的动力属于反冲力重力热力古人搬运巨石建筑雄伟的建筑时，会在巨石下垫上滚木，主要是为了。搬运便利减小摩擦力增加摩擦力自行车上部位的设计是为了减小摩擦力。轮胎的花纹橡胶刹车皮滚珠轴承设计和制作小车中，关于“设计什么、什么用途、要求什么”属于的内容。明确问题制订方案实施方案作的气球小车没有其他同学的气球小车跑的远，他认为可能和“吹气的时间太短”有关。请问这属于科学实践中的。

5、提问推想验证四、连线题12+6=18 分耳郭耳道 鼓膜 耳蜗听觉神经外耳中耳内耳把耳的构造与功能连接起来。耳郭耳道 鼓膜 耳蜗听觉神经声音通道听觉信号传递到大脑把振动转化为听觉信号收集声波放大振动并传到达内耳把声波转化为振动把各种车辆和它所使用的动力连接起来。马车 电车 火车小缆车电力人力马力太阳能蒸汽力重力五、科学实践题12+12=24 分在一次性塑料杯口蒙上气球皮，并用橡筋扎紧，然后在上面放少量细沙或碎纸屑，假设(2+6+4=12分在这个试验中，气球皮模拟的是耳的部位。耳郭鼓膜耳道声音弱连一连气球皮振动幅度大气球皮振动幅度小细沙或碎纸屑跳得低细沙或碎纸屑跳得高认为是气球皮的振动使其在跳动。

6、你认为的观点正确。由于气球皮类似于因声音而振动。请观看图1 的弹簧测力计和表2 的数据，答复以下问题。 (2+2+6+2=12 分填出弹簧测力计的构造名称。一个实际重 3 牛的物体，小科用弹簧测力计测得只有 2.5 牛，其缘由可能是。测量前指针在零刻度以下测量前指针在零刻度以上测量时用仰视的方法读数2:请在表格中 4 个钩码处填写弹簧伸长的长度。依据试验数据说明弹簧受力大伸长弹簧受力小伸长。拿弹簧测力计的挂钩，那测得的物体重量物体挂在提环上则会比实际的重量大、 小。参考答案一、填空题1x16=16 分液体 固体 气体动物类食物 植物类食物平衡膳食宝塔消化器官蛋白质脂肪运动状态弹力10 评估与改进二、推断题1x12=12 分11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.三、选择题2x15=30 分23.C24.A25.C26.C27.C28.A29.A30.C31.C32.C33.A34.B35.C36.A37.B四、连线题12+6=18分耳郭耳道 鼓膜 耳蜗听觉神经外耳中耳内耳把耳的构造与功能连接起来耳郭 耳道 鼓膜 耳蜗听觉神经声音通道听觉信号传递到大脑把振动转化为听觉信号收集声波放大振动并传到达内耳把声波转化为振动把各种车辆和它所使用的动力连接起来马车 电车