细胞的多样性和统一性2 详细版课件

1、第二节 细胞的多样性和统一性叶金杰第一章 走进细胞1、目镜2、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋4、镜臂5、物镜6、镜柱7、镜座8、镜筒9、压片夹10、载物台11、遮光器12、反光镜与低倍显微镜的区别：镜头的长短；关于高倍显微镜视野的明暗；视野的大小。与低倍显微镜的区别：高倍显微镜的使用：1、先用低倍显微镜；2、将观察目标移到视野中央；3、将高倍物镜对准通光孔；4、反时针轻轻调节细准焦螺旋；5、直至看清楚关于高倍显微镜结论：细胞具有多样性思考：造成细胞不同的形态结构的原因?细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。思考: 以上这些细胞的共同结构有哪些?思考:以上这些细胞的共同结构有哪些?细胞膜 细

2、胞质 细胞核结论：细胞具有统一性思考：是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？原核生物：细菌（异养生物、自养生物）根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞原核生物：蓝藻（自养生物）水华：水体富营养化发菜真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有无之外，还有哪些区别？原核细胞与真核细胞的主要区别种类原核细胞真核细胞细胞大小染色体细胞核细胞质代表生物较小(110m)较大(10100m)无染色体，有一个环状的DNA有DNA与蛋白质组成的多条染色体无核膜，有拟核有核膜有核糖体，一般没有其他细胞器除了核糖体，还有线粒体等，植物细胞有些还有叶绿体细菌、蓝藻真菌、植物、动物

3、生物无细胞结构：有细胞结构病毒原核生物：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等真核生物：真菌（霉菌、酵母菌、食用菌 ）、植物、动物生物的分类：DNA病毒（噬菌体）RNA病毒（烟草花叶病毒）在菌前有弧，杆，球的都是细菌，乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌除外,如:霍乱弧菌，结核杆菌等生物无细胞结构：有细胞结构病毒原核生物：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等真核生物：真菌（霉菌、酵母菌、食用菌 ）、植物、动物生物的分类：DNA病毒（噬菌体）RNA病毒（烟草花叶病毒）请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题1. 第一位发现命名细胞的科学家是谁？2. 细胞学说建立者是谁？主

4、要观点有哪些？3. 细胞学说内容中有无观点不正确的？如果你是科学家，应如何进行修正？4. 从细胞学说的建立过程领悟到科学发现具有哪些特点？5. 细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？各科学家在建立细胞学说过程中的贡献科学家贡献不足维萨里比夏马尔比基虎克列文虎克施莱登施旺耐格里魏尔肖各科学家在建立细胞学说过程中的贡献科学家贡献不足维萨里/比夏从器官、组织水平研究未深入到分子水平虎克用显微镜观察并发现细胞观察到的是死细胞列文虎克用显微镜观察了活细胞未上升到理论马尔比基用显微镜观察微细结构未用细胞描述施莱登细胞是构成植物体的基本单位未与动物界联系施旺提出细胞学说：一切动植物都由细胞组成未确定细胞来源耐格里观察到新细胞是细胞分裂产生未上升到理论魏尔肖细胞分裂产生新细胞未考虑非细胞生物的结构1. 科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。2. 科学发现的过程离不开技术的支持。3. 科学发现需要理性思维和