新教材人教鄂教版四年级上册科学 第16课 认识与设计乐器 课时练（同步练习）_第1页
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文档简介

1、精品文档 用心整理资料来源于收集整理 仅供免费交流使用16认识与设计乐器学习目标1.尝试让不同乐器发声,并能根据乐器的发声方式分类。2.探索影响不同类型乐器发声的因素。3.尝试设计制作一种乐器并认识几种我国传统的民族乐器。重点:探索影响不同类型乐器发声的因素。难点:尝试设计制作一种乐器。一、知识广场1.弹拨琴弦时,琴弦越细,声音越_,琴弦越粗,声音越_。2.对于弦乐器,音高主要取决于弦的_、_、_、材料等。3.制作排箫的步骤:第一步，_、_。第二步，_。第三步，_。4.在设计乐器时,要根据_,确定所需要的_及其_、使用工具,并规划_。5.马头琴是_族民众喜爱的-种弦乐器。二、判断大厅1.在制作

2、小乐器时,可以不用设计图，想怎么做就怎么做。( )2.各种乐器能发出各种不同的声音,各种乐器的发声部位和发声方式也不同。( )3.改变琴弦振动部分的长度,不能调节声音的高低。( )4.如果让弦乐器发出至少4个不同音调,至少要用4根弦。( )5.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短,发出的声音越高、越脆。( )6.弦乐器是通过空气柱的振动发声的。( )7.适合做鼓面的材料是橡胶薄膜。( )三、选择乐园1.相同材料的物体在长短、松紧相同的情况下，下列说法正确的是( )。A.粗的物体发出的声音高B.细的物体发出的声音高C.它们发出的声音一样高2.下列乐器中,属于打击乐器的是( )。A.二胡B.架子鼓

3、C.排箫3.要想制作一面小锣,你会选择( )。A.小铁盘B.吸管C.纸盒4.如果制作一个小排箫,你会选择( )。A.纸杯B.橡皮筋C.吸管5.( )是云南少数民族常用的吹奏乐器，音质富有浓郁的地方色彩。A.马头琴B.古筝C.葫芦丝四、乐器分类根据乐器的发声方式将下列乐器进行分类。鼓 二胡 笛子 小提琴 古筝 锣 排箫 吉他管乐器:_弦乐器:_打击乐器:_五、问题城堡1.要设计-种弦乐器,需要哪几个步骤?2.写出你认识的几种我国传统的民族乐器。(至少写出四种)16认识与设计乐器参考答案：一.1.高 低2.长短 松紧 粗细3.剪吸管 塞胶泥 调音高 粘接与装饰 4. 设计图 材料 数量 制作 步骤5. 蒙古二.1.X 2. 3.X 4. 5. 6.X 7.三.1.B 2.B 3.A 4.C 5.C四、管乐器:笛子、排箫强乐器:二胡、小提琴、古筝、吉他打击乐器:鼓、锣五、1.(1)仔细观察要制作的强乐器的各个部分是什么样的,使用了哪些材料。(2)考虑如果让弦乐器发出几个不同的音调,就要至少要用几根强。(3)画出乐器设计图

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