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文档简介

1、中国石拱桥 茅以升 教学目标1.诵读,了解中国石拱桥的特点。2.理清文章的结构和说明顺序。3.品味本文说明语言的准确性。4.认识我国劳动人民的智慧和创 造才能。走进作者茅以升(1896年1月9日1989年11月12日),字唐臣,江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家,中国科学院院士,美国工程院院士,中央研究院院士。上世纪30年代,他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥,成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑,在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。他主持我国铁道科学研究院工作30余年,为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。是用心倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。在工程教育中,始创启发式教育法

2、,坚持理论联系实际,致力教育改革,为我国培养了一大批科学技术人才,长期担任学会领导工作,是我国工程学术团体的建立人和爱国人士之一。字词突破雄跨(ku ):雄伟地跨越。推崇(chng):十分推重。匀称:均匀,比例和谐。惟妙惟肖:这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比。整体感知,通读课文,思考。课文结构分析第一部分(12)总说石拱 桥的特点。第二部分(38)说明中国 石拱桥的特点。第三部分(9)说明中国石拱 桥取得光辉成就的原因。第四部分(10)说明中国石拱桥在新中国建立后发展。石拱桥有什么特征?桥洞为弧形、历史悠久、形式优美、结构坚固。中国石拱桥

3、又有什么特征?历史悠久、结构坚固、分布广发、大小不一、形式优美,有许多惊人的杰作。作者是怎样说明中国石拱桥的特征?以赵州桥和卢沟桥为例,具体说明中国石拱桥的特点。这是用举例子的说明方法,用具体的例子使中国石拱桥的特点具体化,形象化,增强说服力。河北赵县赵州桥见证九一八事变的卢沟桥文章主要用了什么说明顺序?本文按照总分总的结构方式和从一般到个别的逻辑说明顺序,抓住中国石拱桥的形式美、结构坚固、历史悠久三个特征进行说明,有条不紊。卢沟桥和赵州桥有那些异同?相同点: 赵州桥 卢沟桥历史悠久 1300多年 800多年结构坚固 保持雄姿 极少出事形式优美 初月出云,长虹饮涧 独一无二,美丽的景观不同点:

4、建造奇特 拱肩加拱 联拱石桥历史意义 到现在是最古老的石桥 反帝斗争的纪念意义中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?具有中国石拱桥典型的特征,有代表性,起到举一反三的作用。赵州桥和卢沟桥都具有共同的特征,为什么要选两座来写?这两座桥具有共性也有个性,两者可以起到互相补充、互相对照的作用。说出下列句子的说明方法及作用。1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。打比方。生动形象地说明其形状,突出其形式优美的特点。2.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。列数字。准确的说明“非常雄伟”的特点。3.永定河发水时,来势很猛,以前两岸

5、河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事。作比较。说明卢沟桥“结构坚固”的特点。4.唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。引资料、打比方。说明赵州桥形式优美。5.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。摹状貌。充分体现我国劳动人民的智慧和技术高超。语言品析1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。为了准确地说明情况,没有绝对地说是“最早”出现。这样表达,程度较轻,体现了说明文语言的精确、严密。2.水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。“大约”“可能”都表示不确定,只

6、是表示根据现有材料推测,这样说防止了绝对化,语言严密。3.我国的石拱桥几乎到处都有。“几乎”说明分布广,但不是每个地方都有,体现了说明语言的准确性。4.这座桥修建于公元605年左右。“左右”是估计的时间,并不确定。体现说明文的准确性。板书设计 17 中国石拱桥 茅以升 石拱桥的特征 知识性强 赵州桥单拱 代表性 特征鲜明 卢沟桥联共 语言准确、严密课堂小结(一) 文章首先采用总分总的结构形式概括了石拱桥总的特征,其次引出中国石拱桥的特征,举了赵州桥、卢沟桥两个典型事例,采用多种说明方法来体现各项特征,并采用从一般到个别的逻辑顺序贯穿全文。课堂小结(二) 通过观察幻灯片,大家看到了各式各样的石拱桥,它们与流水一同构成了和谐的画面,特别是在古典园林的设计之中,

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