大班科学地球仪上的中国教案反思

1、大班科学地球仪上的中国教案反思这是大班科学地球仪上的中国教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、了解有关地球的简洁学问，萌发护环境、爱护地球的情感。2、人类只有一个地球，爱惜地球也就是爱惜我们的家园。3、初步熟悉地球，简洁了解其形状特征和运转学问，激发幼儿爱科学的情感。4、培育幼儿的环保意识。5、能主动地与伙伴沟通自己的发现，激发进一步探究事物改变的愿望。6、能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达自己的看法。活动准备：1、经验准备：搜集有关地球的资料。2、物质准备：地球仪，录像带。活动过程：一、猜谜语引出课题。有的人把地球妈妈的衣服弄脏了，扯破了；地球妈妈的身体

2、发烧了。让幼儿理解树木的砍伐，水的污染，空气污染和臭氧层的破坏是地球妈妈生病的主要原因。五、争做地球的小医生。自由商量：怎样爱护地球？人们为了爱护地球，规定每年的4月22日为地球日，让全世界的人们一起行动来爱护我们的地球。六、活动延长。把地球仪放在科学角，让幼儿在自由活动时观看、相互沟通。活动反思：一、本节课的胜利之处。本节教材地球的结构为高中地理必修一第一章第四节，被布置在同学学习了地球所处的宇宙环境和地球的运动之后，起着承上启下的作用，为学习地球的自然环境和人文环境奠定根底，难度不大。由于地球运动方面的学问让初入高中的同学们有一种压迫感，因此，通过对本节内容的学习，要求使同学初步建立空间观

3、念，激发同学探究地理的爱好，学会以地理视角看世界，恢复同学对学习地理学的信念。内容除了地震波等触及物理学问稍有难度外，其余学问较为直观简洁，因此我准备以同学分小组商量、探究、展现的形式穿插，以活泼课堂，老师重点分析疑难点，在这些过程中引导同学利用有限学问探究无限的未知世界。1、充足利用现代信息技术，丰富课堂素材。爱好是最好的老师，当学习充满乐趣时，才更为有效。所以，为了调动同学的主动性，激发学习爱好。在导入部分播放冰河世纪4的动画片，通过小松鼠在地球内部的探险，导入课程，充足调动了同学的主动性。2、以同学为主体，强调同学的自主学习，集体互助。活动是实施课程目标的主渠道，也是地理新课程区分于传统

4、课程的一大特色。本节课难度不大，因此同学自主学习是关键，在关于地震波的熟悉方面。课堂实行让同学阅读地震波的相关内容，自己了解地震波的概念、分类，并区分横波和纵波的速度、通过的介质。最终用一组习题让同学进行稳固相关问题。在地震波在地球内部的传播规律时，实行小组探讨的方式进行研讨，再让小组进行展现。这样可以全方面调动同学，在分组商量之后，可以兼顾到全部同学的激情。新课程强调的全体参与，让每一个同学都动起来，并不是形式上的动，更应是思维上的参与。集体的互动。在地球外部的圈层分析时，仍然实行同学自主学习的过程，充足调动同学的主动性。最终通过一个习题，加深相关内容的稳固。3、习题稳固是关键。相关的重点、难点学问讲解完毕后，我都会设计一个经典例题，以此来检验同学的把握程度。并进行当堂的补充与调整，要使课堂效率保持到最好。二、教学中的缺乏。1、留意对同学在