中班主题教案：赶花会教案及教学反思_第1页
中班主题教案：赶花会教案及教学反思_第2页
中班主题教案：赶花会教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -中班主题教案：赶花会教案及教学反思活动目标：1、认识赶花会乐曲的旋律及ABA结构，感触乐曲欢乐的心情。2、创编各种姿态和百花开放的不同造型，表现B段各句的起止和过程。活动预备：1、音乐赶花会并分段举行录音。2、图片春姑娘、魔法棒。活动过程：一、叙述故事导入课活动在很远的山谷里幼儿一个奇特的花园，里面的有许多许多千姿百态的花。它们都沉睡着等着春姑娘用魔法棒来唤醒它们。1.听!(播放音乐第一段)春姑娘醒来开头梳妆装扮，先洗洗脸春姑娘欢乐的向山谷走去。音乐结束后提问：春姑娘醒来后会做些什么?屈;教师.教，案网出处(边研究边带领幼儿做一遍)你听到在音乐的什么地方，春姑娘开头出门了?

2、文.章出:自大考吧幼.师网(66 36 66 36)让我们和春姑娘一起去奥秘花园(师幼一起听第一段音乐做)2.看，奥秘花园到了，春姑娘拿出魔法棒说声开，花朵们竞相开放了。小伴侣，你看到花朵是怎样开的?(以个别、小组、集体的形式举行学习开花)(播放其次段音乐)教师做春姑娘，幼儿做花随音乐听春姑娘的指令开花。(老师用魔法棒及语言赋予提醒)3.天快要黑了，春姑娘要回去了。(随第三段音乐走)4、完整听一遍音乐让我们再来听一听这个故事吧!(师带领幼儿在椅子上听音乐做动作)二、了解ABA句式师：教师这里有三幅图，这三幅图就表示了刚才春姑娘开花的故事，请你看看哪一幅图应当放在第一个呢?(展示图谱)假如第一段音乐可以用A来表示，第三段音乐可以用什么来表示，其次段呢?(B来表示)所以这首曲子是ABA句式。三、完整玩嬉戏1.师做春姑娘，幼儿做花玩嬉戏。2.请几个能力强的幼儿做春姑娘，其他幼儿做花玩嬉戏。要求是两个幼儿合作做一朵花。活动反思：音乐观赏活动赶花会。利用创设情景，让幼儿在音乐的感染下开展想象创作，试试用自己的身体，动作诠释对音乐的理解。但是在整节课中我将过多的精力放在幼儿动作的创编上，而对于听音乐做动作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论