中班主题教案：神奇的海底世界教案及教学反思

1、Word - 4 -中班主题教案：神奇的海底世界教案及教学反思设计意图:纲要指出，艺术是幼儿的另一种表述熟悉和情感的语言。教导应引领幼儿接触生活中各种美妙的事物与现象，理解并乐观鼓舞幼儿与众不同的表现方式，丰盛幼儿的感性阅历和情感体悟。我班幼儿看海底总动员，对其奥秘莫测的境界非常感爱好。五彩斑斓的鱼，松软的珊瑚，蹒跚的乌龟，可爱的海豚，还有刺激的潜水活动，一致给他们带来了无限的憧憬和高兴。顿时唧唧喳喳的谈论起来。有些说鱼的色彩，有些说鱼的外形，有些喜爱珊瑚，有些喜爱海豚。每个人眼里看到的海底世界是各不相同的，针对孩子们不同的主意和探索爱好，我们以分组的形式开展亲子半日活动，试试用油水分别、宣纸

2、印染、线条想象、卡纸装点、折纸添画等多种美术技法表现奇特的海底世界,意在利用提供丰盛的物质媒介，启发幼儿萌生创作的激情，能乐观观看、想象、记忆、操作和共性表现，表述其独特思量和童心童趣。另外钓鱼嬉戏，亲子合作，其乐融融。在交流情感的同时又体悟了胜利的喜悦，培养了幼儿的自信念和爱心。一.教导活动活动名称：自主性绘画海底世界活动预备：海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小外形不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过海底总动员。活动目标：1.激活幼儿大胆的想象和创作，学习用不同的美术技法表现海底世界。2.为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，促进情感交流。

3、3.进展幼儿的观看、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动重点：学习用多种技能表现自己观看到的事物，培养制造力。活动过程：1.观察课件，带领幼儿进入海底世界。 观赏后提问：请幼儿说说自己看到了什么?海底世界是怎样的?2.引领幼儿观看范画教师做了一幅图，你们看美不美?美在什么地方?你们知道这幅画是怎么做出来的吗?3.用魔术表演的形式，分离演示几种做画办法。大,考!吧.幼,师,网，宣纸印染、油水分别、折纸添画、线条画、装点画4.家长和幼儿了解做画的类型后自主挑选材料。5.组织指导亲子分组活动的过程。6. 引领幼儿绘制越发丰盛的内容。如：水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等

4、。7.将作品粘贴到背景上。家庭之间互相沟通，相互观赏评价。二.亲子嬉戏活动背景：水池中自由拘束游动的小鱼始终是幼儿的好同伴，好伴侣拥有自己喜爱的东西是一件多么满意的事呀!钓鱼嬉戏圆了孩子的梦。听!他们说：瞧!我多棒!鱼上钩了!友爱的小鱼，你别难过，我会好好喂养你的。活动名称：钓鱼活动目标：1.亲子共同协作，感触钓鱼的乐趣，体悟获得胜利的喜悦，培养自信念和爱心。2.为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，加深亲子间的感情，培养合作意识。活动预备：鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透亮的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。活动过程:1.带领幼儿把自己当做小鱼，一起仿照鱼游。2. 引领幼儿观看鱼盆中玩耍的金鱼，回答问题：水里有什么呀?小鱼在水里做什么呢?这些鱼怎么都长的不一样呀? 你们想不想自己养几条小鱼?3.父母协助指导孩子钓鱼。4.钓到的鱼装到小鱼缸里。5.鱼缸上贴上标签，写上给小鱼起的名字，作为宠物领养。(注重标签要贴在鱼缸的上