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文档简介

A1技术支持下的学情分析青蛙卖泥塘一、学情分析目的了解学生的年龄特点和现有的知识水平制定出最合适他们的教学住学到的知识并应用到实际。二、学情分析内容1，教学主题：青蛙卖泥塘是部编版语文二年级下册第七单元的一篇童话故事， 2，教学对象：3，教学重难点根据课标中对二年级阅读教学的要求和童话故事的特点以及单元教学目标，我将本课第一课时的教学目标定位为：1、学习生字词，书写生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理清课文内容，大致了解青蛙没有卖掉泥塘的原因。4、通过对课文的学习，感受泥塘发生的巨大的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。教学重点为：1、学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2、大致了解青蛙没有卖掉泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。教学难点为：在教师的引导下，了解青蛙不再卖掉泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，从而感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。三、学情分析方法和工具1.问卷调查法真实的了解学情信息。2.观察法在课前主要是通过问答观察的方法对有关知识的复习，发现学生存在的问题，在课上，主要通过ppt 课件，全面观察学生的学习状态、学习热情、学习心理以及学习风格等学情信息，并适当的做出调整。在课后，根据学生的作业情况了解到学习

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