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文档简介

小学英语学情分析凉城四小邸俊芳一、学习情况的孩子愿意学习英语，也一定有更多的孩子能学好英语。二、学习策略在这次“五不连动，反思成长”的教研活动中，我英语组选择的是“如何组织积极有效的英语课堂活动”一课题。通过对这一课题的研究，我学到了不少英语教学的经验，因此，我采用了以下几点学习策略：（一）从课堂的四十分钟抓起。1、培养孩子们的兴趣。每堂英语课前，我会陪着孩子们可以在很轻松的氛围中学习英语。2、提高他们的积极性。每堂英语课上，我总是会拿着自己亲手做好的单词卡片去上课的。我告诉孩子们，卡片是老师亲手做的，如果谁会读上面的单词，老师就会把那一张奖给他，到学期末统计时，谁得到的卡片最多，谁就是班上他们对我卡片上的单词记忆得特别牢。另外，我还用奖励他们小贴画的方式来鼓励他们上台来用英语进行对话和表演。（二）、做好每位家长的思想转化工作。英语。三、进行课题研究后的效果通过以上策略的实施，我明显地感觉到，孩子们不但对Letslearn 对孩子们未来的英语学习更加地有信心。

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