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文档简介

3篇坏的主要尺度。遗憾的是，这节课没有明确目标(或目标制订得不合理，形同虚学生能够自学的内容，利用对子检测过关;小组内能够解决的问题，不用高涨，满足了学生的好奇心，激活了学生的表现欲。这是本节课的亮点!在为什么耳要聪目要明的问题上放开讨论，是没有多少意义的;分成正10、有创新和创意。新课改的理念体现得很突出。13、组织学生讨论，通过学生的相2、体现以学生为中心的课程理念，让学生做课堂的主人。

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