“和谐个体 和谐班级 和谐校园”主题班会

1、Word - 5 -“和谐个体 和谐班级 和谐校园”主题班会 班会主题： 和睦个体和睦年级和睦校内活动年级：江苏省吴江市高级中学高二（8）班活动时光： 2022年5月12日班会课 活动背景： 1.和为贵，谐为美！社会需要和睦的音符。 2.近年来，受社会不良习气的影响，部分青少年中浮现了狂妄无礼而又懒惰、禁不起挫折的现象。 3.传统的思想道德教导脱离了青少年的实际生活。 4.未成年人的心理素养和心理健康水平，不仅关系到千千万万个家庭的幸福，关系到中华民族整体素养的提升，而且关系到社会的稳定，对于“构建和睦社会”也具有重要意义。 5.同学进入高一，在行为规范上需要准时、正确的引领。 活动目的： 1

2、.挖掘学生狂妄无礼等消极心情及无效交流的几种影响因素，协助他们走出逆境。 2.协助学生们注意身边的文明与礼仪，培养崇高礼仪美德，使美妙的道德品质、道德行为在学生们中蔚然成风，增进年级的和睦，增进小学，社会的和睦。 3.使学生意识到个体的和睦对年级、校内乃至社会和睦进展的重要意义。 活动预备： 1.将全班分成三个小组 小组负责搜集与和睦相关的图片、资料，目的是让学生们知道“和睦美是美的最高境界。”“文明带来和睦。”并制作礼仪比赛题。 其次小组负责搜集生活中的学生们的言行，改编成节目，目的是让学生们知道如何管理心情，增进思想交流争当优秀同学。 第三小组创作和睦年级倡议书，预备签字、起誓活动等，让学

3、生们知道“班集体建设人人有责”乐观维护和睦，争当仆人翁。 2.选主持人、相声和小品、演讲等演员及各小组组长。 3.邀请小学领导和教师参与。 活动纪实 一、主持人宣布班会主题。主持人：陈锦峰、李沁怡、蒋小强、胡倩 主持人13：春暖花开，万物盎然。 主持人24：重生新的万景，重燃四季之歌，谱写希翼之曲。 主持人1234：在这弥漫希翼的时节里，“和睦”已成为社会的共识，进展“和睦个体和睦年级和睦校内”已成为广阔师生，同心同德努力奋斗的目标。 主持人1234：高一8班和睦个体和睦年级和睦校内主题班会现在开头！ 二、活动 （一）妙手生花 主持人1：如何进展和睦个体？建设和睦年级？我们一起来心动行动。 主

4、持人2：“妙笔生花”对你来说绝对不生疏吧，那你有没有听说过“妙手生花”呢？想知道是怎么一回事吗？那就让我们一起来动动手吧！ 主持人1：请大家拿出正方形的纸，按照我的指示举行操作。活动期间大家自立完成，不能向我提问，也不要左顾右盼。 1.把这张纸上下对折； 2.再把它左右对折； 3.在左上角撕掉一个边长约2厘米的等要直角三角形； 4.再左右对折一下； 5.然后上下对折； 6.最后在右上角撕掉一个半径约2厘米的扇形。 主持人2：请大家将纸绽开，相互之间看看终于撕出来的纸外形是否一样。 主持人34：（出示学生的几张作品） 主持人1：你知道其中的神秘在哪里吗？ 主持人34：（走到那几位学生身边听他们的

5、回答） 主持人1：交流是实现人际互动的一个十分重要的形式，但在实际交往过程中，“沟而不通”的事情时有发生。你们看 （二）小品签合同表演者：李抒华、钮稼裕、盛誉豪 主持人1：李抒华与钮稼裕为什么签不成合同，而却与盛誉豪签成了，其中的关键因素是什么？ 主持人2：创建和睦年级，文明礼仪要先行。但校内里，你是否听到这样的音符，你们看，他们来了。 （三）情景剧争吵 主持人3：在人际交往中，许多问题像他们一样，并不是由很大的利益矛盾引起，往往是心情管理不当而造成的。一肚子的火气就代替了学生之间的友情。 主持人4：你们能说说有没有这样的事情发生过？ 主持人12：（走到学生身边，引领学生说发生在身边的故事。） 主持人3：为什么会浮现这样的局面？为什么人与人之间的沟通氛围会“降温”，让人感到人心冷漠？ 主持人4：为此，我们感到忧伤，为此，我们感到伤心。我们感到自己的心，象春天的花朵骤然遭受了冰霜。 主持人4：有请杨振希等学生演唱花香 主持人3：下面，我们将请学生们自由发言，大