2022年实小秋游活动方案

1、第9页共9页2022年实小秋游活动方案寻找秋天体验快乐【活动地点】南山【活动目的】1、金秋时节，为丰富队员生活，带领他们走进南山景区，参观招隐寺-招隐坊-听鹂山房-虎跑泉-鹿跑泉-玉蕊亭-增华阁-昭明太子读书台-珍珠泉-鸟外亭等景点从而陶冶学生情操，培养他们热爱大自然的感情。2、和退休老教师一起领略镇江悠远的文化蕴藉，深化爱国主义教育。【活动时间】_年_月_日(周六)【活动组织】(联系电话见校通讯录)总负责：_车辆安排：_联络员：_广播员：_医务人员：_财务人员：_未安排人员：_【活动安排】1.学生8：00到校，教师7:50到校(护导教师7:40到校)，班主任进班进行安全、文明教育，清点人数。

2、28：10听广播通知集体整队按指定车号上车。3.中午12：00南山大门口集中，乘车返回，全部到校，清点人数、进行活动总结，做好下午在家的居家安全教育。4活动结束后，每班上传2张反映本班精彩活动的照片到FTP/德育处/_秋游照片，以班级命名，并可以将之上传学校网站。5.车辆的调度及学生上下车的安排统一由相关行政负责，具体安排见附表。(其中四年级三辆车先前往消防支队再前往南山，负责行政：_。)【注意事项】文明要求：1、引导学生文明游玩，爱护公园花木，要特别强调每人自带一个塑料袋，一次性台布，离开时清理附近杂物。2、教育学生在参观过程中保持安静，不大声喧哗，不随意拍照。3、不在来回的大客车上吃零食或

3、大声喧哗，尊敬驾驶员叔叔或阿姨。组织安全：1、在秋游前一天各班组织一次安全教育活动，要求学生时刻将安全装在心中。秋游当天，以班级为单位再次强调秋游注意事项。2、“镇江小记者”请悬挂好小记者证，不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。3、回校乘车班级必须和去时一样，两个同乘一辆车的班级尽量在一起活动。学生必须全部返校，确认班级学生全部离校后，班主任老师方可离校。4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不在校园、路上、同学家逗留。人员安全：1、做到人员保证，所有教师保持电话畅通。2、带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动

4、，团结协作，互相帮助。3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。4、防止学生丢失，学生如上厕所，要向班主任请假，建议集体行动。活动安全：1、全体师生穿便于运动的衣服和鞋子。2、教育学生不要靠近水面，上下山的过程中不你推我挤，以防落水或摔伤。附表(车辆、人员安排)：车次班级配班教师各年级负责行政2022年实小秋游活动方案（二）一、指导思想根据阳东市科协、阳东市教育局_举办第三十届阳东市青少年科技创新大赛_精神，我校将开展“奇思妙想，玩出创意”为主题的科技节。开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现

5、团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技氛围。二、科技节组委会组长：_副组长：_组员：_全体班主任三、活动时间：_年_月_月四、活动主题：奇思妙想，玩出创意五、活动对象：全校_年级学生六、活动内容及规则(一)读一本科普书籍(各班主任负责)和听一次科谱讲座1专题阅读：在科技节期间每个学生选择一本科普读物进行阅读，一二年级由老师在午读时间段内给学生讲科普类故事。2科谱讲座：邀请市内专家进行讲座。(二)画一幅科学幻想画参赛对象：三到六年级学生；参赛要求：4K大小；上交美术组(三)科技小发明：(每班至少3件)参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交至少3份科技小发明实物和作品介绍。上交时间：

6、_月_日上交要求：填写好阳东市青少年科技创新大赛申报表(教师群文件中下载)将作品和申报表交至科学实验室(一至三年级交到南一楼实验室(一一班教室隔壁)四至六年级交到南三楼实验室(原器乐教室)。(注：申报表还要上交电子稿，以班级、姓名和小发明为名)作品要求：从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。(四)写一份科技小论文和科技实践报告(每班至少3篇)参赛对象：三六年级上交时间：_月_日上交要求：填写好阳东市青少年科技创新大赛申报表(教师群文件中下载)将电子稿和申报表统一发许杰老师处。(注：电子稿和申报表以班级和姓名和小论文或

7、科技实践报告为名)作品要求：征文内容：可以是考察类、实验类或说明类小论文，可以是学生自己在科学探究活动或社会实践活动中对自然事物、自然现象、社会现象的观察、调查、实践与探究。科学小论文的表现形式可以多种多样，如调查报告、小实验探究报告、对身边某一事物或现象进行细致观察和深入思考后得出的结论、动手实验后分析得出的结论、逻辑推理得出的结论等。也可以是科技小发明的方案，根据自己已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新的方案，需要有文字说明，最好能配上简图。科学小论文要求独立完成，严禁抄袭。(五)科技创意(新的项目阳东市首届)(

8、不限)参赛对象：三六年级上交时间：_月_日上交要求：填写好阳东市青少年科技创新大赛申报表(教师群文件中下载)将电子稿和申报表统一发许杰老师处。(注：电子稿和申报表以班级和姓名和科技创意为名)1.作品内容参赛的科技创意作品应该是围绕活动主题，自主提出的科学假想、奇思妙想或解决思路。2.作品要求创意提交的形式为1000字以内的文字叙述，内容包括作品介绍、功能作用，运用的科学原理等，可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。提交的科技创意要求具备以下几个特点：1.科学性：建立在已有的科学知识、科学原理和科学研究方法的基础上；2.创新性：创意新颖、思路独特、技术先进3.预期应用性：在未来有可能进入尝

9、试研究或转化为实际应用。(六)创意机器人(不限)上交时间：_月_日上交至科学实验室(一楼)(七)现场比赛项目(时间：_月份早上和周三、四下午第四节课完成，具体时间另行通知)纸飞机比赛参赛对象：全校学生地点：操场和室内羽毛球馆活动细则：(1)各班先进行班级内比赛，每班择优_名学生参加校级比赛。(2)制作纸飞机的材料由学校统一订购。(3)比赛设纸折飞机留空计时赛、纸折飞机直线距离赛两个项目。参赛学生须在10分钟内，使用统一的2张标准纸现场制作一至两架纸飞机(一二年级的学生可事先折好后参赛)。指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛。(4)纸折飞机留空计时

10、赛和纸折飞机直线距离比赛规则：纸折飞机留空计时赛：每名参赛运动员可飞行_次，纸飞机出手即为正式飞行并开始计时，纸飞机触地终止计时。成绩评定：以最高的一次留空时间作为个人比赛成绩并确定名次。如成绩相同，则最高一轮成绩确定，高者名次列前。直线距离比赛规则：每名参赛选手可单向飞行_次，模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人拣取。参赛选手站在起飞线外投掷模型放飞时，踩线和跨线成绩无效，并计作一次飞行。成绩评定：模型机头的最前端垂足距起飞线的单程垂直距离为投掷距离，以两次飞行中投掷距离最远的一次确定为飞行成绩。评委：科学组老师2七巧板拼搭赛参赛对象：一三年级学生。规则：现场提供七巧板拼搭的试题一张，听

11、裁判口令开始拼搭，率先拼搭正确者获胜。参赛地点：南一楼科学实验室(一一班隔壁)3魔方大比拼参赛对象：四六年级。规则：学生自备魔方，听裁判口令开始拼魔方，率先拼出六面者获胜。参赛地点：南一楼科学实验室(一一班隔壁)4一三年级：叠高创作比赛参加对象：一年级学生参赛要求：纸杯50只，学生利用这五十只杯子，充分发挥自己的想像，不借助于另外任何工具比高度，稳定时间为一分钟以上。高度高者为胜。具体由组长制定比赛规则。每班选出两位选手参加学校组织的比赛。(班级里比赛具体由班主任负责)。参赛地点：南三楼科学实验室(原器乐教室)5纸船承重参赛对象：四六年级学生。参赛要求：比赛要求每班派_名学生合作参赛，用1张A

12、4的纸(纸张由学校统一提供)制作成一艘纸船，使这艘纸船能在水中承受尽量重的物体。纸船不能使用胶水等粘接材料(学校统一提供一段透明胶布)，不能增加任何东西，可将纸船制作成任何形状。将制成的纸船放入水盆内，以弹珠作为承重物，在小船上逐个放置(放置位置自定)。在纸船中放置重物，直到纸船沉没为止，以承重硬币数量最多者为胜。参赛地点：南三楼科学实验室(原器乐教室)(以上2-6项目为下半年_月_日阳东市第三十届科技创新大赛项目，市里要求_月_日上交。请各班主任按规定时间上交。现场比赛的每班每个项目_人。)五、评选优胜班级1.按上交情况进行统计，每上交一件作品得3分，不交不得分。2.各年级段的比赛按参赛人数的_%、_%、_%设奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。3.获阳东市奖项的得分翻倍。4.根据各班得分情况评出优胜班级(四)展示成效类1.活动结束后由教导处表彰获奖学生。2.选取部分优秀作品在少先队黑板进行展示。3.选取部分优秀作品、文章在班级黑板报展示。六、活动要求1.坚持全员参与的原则，要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，各班可根据学生的实际，开展丰富多样的班内活动，活动可采用小组合作