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文档简介
1、 考什么？如何答 中考语文散文阅读探究课 大王庄中学 刘桂艳 聊一聊散文 想说爱你不容易！走近她 了解她记叙文（散文）阅读的要求 欣赏文学作品，能感受作品中的情境和形象，理解作品所表达的思想感情，品析富有表现力的语言。 新课程标准 记叙文（散文）阅读的考查要点 1. 理解 理解文中重要词语、重要句子的含义2.分析综合分析作品结构，概括作品主题分析作品体裁的基本特征和主要表现手法3鉴赏评价体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。 2013年临沂市初中学生学业考试语文考试说明 完成2013年临沂市中考题家乡的竹林 步骤： 1.自主阅读，解答问
2、题 2.小组合作探究，质疑解难 3.展示交流，总结方法 体验真题 1.文章第6段说“故乡人的生活，一刻也离不开竹子”，结合全文内容，说说“一刻也离不开”表现在哪些方面（4分） 考查要点：理解重要句子的理解以及概括能力。 答题技巧：把握关键词及相关段落，概括要点并进行分类。 总结方法 2.认真阅读第段，回答问题（6分）文段中“冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易。”一句话，找出下文与“找到它很不容易”相照应的语句。（2分）从画线句中找出几个运用准确的动词，结合语境进行赏析。（4分） 考查要点：鉴赏评价 体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力。 答题技巧：理解句子的内容，抓住关键词， 结合语
3、境，进行赏析。 4.全文抒发了作者怎样的思想感情？（3分）考查内容：分析综合品味作者情 感，把握作者写作意图。 答题技巧：把握关键词语、句子，结合事 物特点来理解作者的感情。家乡的竹林阅读参考答案 1.(4分)餐桌的美食(经济来源)生活的用具当做燃料婴儿的护具孩子的玩具劳作的工具。(一个要点1分，答出其中的四点即可) 2.(2分)他选择早发的朝南向阳的暖坡去找，两眼就像扫雷仪器，仔细地搜索着地面。(4分)“摸”“按”“敲”“掏”等动词，具体细致地展现了父亲挖冬笋的过程，表现了父亲丰富的劳动经验，高超的挖笋技术。(找出3个动词2分，分析2分) 3.(4分)“轰轰烈烈的景象”是指一场春雨后，不同土壤条件下的春笋尽情生长的状态，春笋生长的轰轰烈烈的壮观景象，顽强，旺盛的生命力，给作者留下深刻的印象，震憾了心灵，所以“终生难忘”。(景象2分，分析2分) 4.(3分)对竹的赞美;对童年生活的眷恋;对家乡的热爱。(每个要点1分)想说爱你很容易！去年的中考阅
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