小学生劳动知识活动方案

1、小学生劳动学问活动方案小学生劳动学问活动方案 1一、活动目的”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。二、参赛对象1055三、活动时间及内容中年级：扫地412备注：雨天等特别状况另行通知。四、活动地点中年级：操场 五、竞赛方法及评价标准： 低年级：穿衣服、系鞋带校服穿整齐拉链拉好，领口平坦，鞋带系好。动停，评委团开头逐班检查酌情打分，取最终的平均分由高到低排列名次。中年级：扫地口令响后，各班 10 名学生开头清扫指定区域的垃圾，要求清扫彻底，垃圾倒掉。评价标准：在规定的 5 分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开头逐班列名次。高年级：叠衣服竞赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放

2、在凳子上叠整齐。检查打分，按衣服平坦程度酌情给分，取最终的平均分由高到低排列名次。六、奖项设定各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按 5、4、3、2、1 的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状组织领导：计时：备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。小学生劳动学问活动方案 2生活的道理，经争辩打算进展学校第九届“劳动小能手”竞赛活动。一、活动主题：做和乐少年，阳光下成长二、活动时间：20 xx42120 xx511三、活动目的：1、通过活动，进步学生劳动力量，养成爱劳动的习惯；2、通过活动，使学生在劳动实践中体验，在劳动中感悟；四、宣传横幅：Xx 试验小学第九届劳动小能手竞赛方屏

3、：吵闹庆贺 Xx 试验小学第九届劳动小能手竞赛活动盛大进展！人人争做劳动小能手灵感，不过是“坚韧地劳动而取得的奖赏”横幅自行车棚下Xx横幅五、活动安排：第一阶段：活动预备4204291、进展第九届“劳动小能手”启动仪式；2、班级制定争当小能手打算依据本方案，结合班级实际制定；班级利用呈现园地、黑板报、橱窗宣传其次阶段：组织实施429551、依据不同年级学生的劳动力量，分年段确定劳动小能手竞赛内容；2、各中队开放一次以劳动为主题的教育活动；3、班级要进展一次学生“劳动笔记”、“劳动心得体会”展览评比活动；4/各班刊出一期“我爱劳动”为主题的黑板报或呈现园地；级开放“本日我当家”主题实践活动。第三

4、阶段：现场竞赛561、分年段、分场地，按选手编号次序开放劳动竞赛；2、竞赛内容：卫生；三四年段：洗快餐盘；钉钮扣；搓汤圆；整理教室，清扫卫生；目的参赛选手由学校随机抽取产生。第四阶段：总结表彰511 日1535%，三等奖假设干。2、评比“优秀组织奖”假设干名视参赛状况确定，个人工程一等奖计 5 分，二等奖计 3 分，三等奖计 1 分，集体的每个工程以个人工程的 1、5 倍计分。六、活动要求1、一个劳动竞赛工程每班级派 6 名学生参赛炒拿手菜、搓汤圆工程每班派3，班主任通知参赛选手按时到指定地点参与竞赛。2、各位班主任认真组织好赛前的劳动练兵活动，做好指导工作。3、各班级在学校活动方案的根底上，制造性地开放其他各类劳动实践活动。小学生劳动学问活动方案 3地劳动的实施方案。一、明确意义，加强领导。义，产生爱劳动的情感。二、严密组织，加强治理。每次参与劳动前，班主任要加强对学生进展安全和劳动观念教育，不仅要加强劳动技能的指导，还要留意劳动习惯养成的教育。要求学生听从指挥、举止文 动作。水，不吃零食。子成员批准。308价，并组织学生写劳