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文档简介

1、小学劳动课实施方案小学劳动课实施方案 1一、指导思想工作，制定本方案。1、保护花草树木绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。中高年级可开展“我给小树写首诗”活动。组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。2、自理劳动、家务劳动教育：各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和“家校一体”教育评生家庭自理劳动、家务劳动基地”。依据不同年级学生力量，通过“四项评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，清扫卫生等家务劳动实践活动。自理力量的状况调查工作。调查表各班依据班情自制3、班级劳动位。动技巧的指导。4、课堂教学三六年级综合与实践与劳动课教师认真落实教

2、育目标，开展必要的综合实践学校依据种植实践区状况，进展“劳动实践活动”评比。5、节日教育，诵读粒粒皆辛苦等活动。三、家庭、学校教育做到“八不要”1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。2、不要用“免劳”来嘉奖孩子，如“今日作业全对，扫地任务免了”。3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。4、不要由于干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。5、不要由于一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10 分钟了，一件还没做完，我都做 3件了”。7、不要否认孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。

3、不去呢”。四、总结劳动教育活动。依据总结状况，少先队评比“最正确劳动基地”和“劳动小能手”。小学劳动课实施方案 2的行为习惯，促进学生健全人格的进展。一、明确劳动教育的主要目标生幸福奠定根底。二、坚持劳动教育的根本原则劳创，促进学生德智体美劳全面进展。劳动帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质。念。题的力量。全。三、实施步骤和策略。 持，使学生和父母共同努力形成良好的行为习惯。典范鼓励，引导宠爱劳动理念。仿照的典范，教师的言行对学生起着不行估量的潜移默化的作用。教师在教育工受劳动对一个人成长的重要。开展校内劳动。在学校日常运行中渗透劳动教育，乐观组织学生参与校园卫生保洁和绿化美 的劳动意识。组织校外劳动。社会实践活动，组织学生参与劳动实践。鼓舞家务劳动。教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬 等力所能及的家务。强化措施，标准劳动行为。生的劳动行为。二是要准时鼓舞表扬。三是要循序渐进。形成稳定的劳动习惯，我们

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