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1、第3页 共3页*中学学生德育与社会理论基地活动方案德育理论活动案例*中学学生德育与社会理论基地活动方案 一、指导思想 根据上级文件精神和学校工作的指导思想和总体部署,结合我校重点工作,以全面进步学生素质工作为重心,坚持素质教育为导向,通过参观德育基地、参加社会理论活动,培养学生爱党、爱祖国、爱家乡的感情,促进正确的世界观、人生观的形成。可以参与社会生活、理解社会、融入社会,感受祖国发生的日新月异的变化,激发为祖国之振兴而学习的动力,使学生具备较强的理论才能、社会适应才能,以适应素质教育的要求。 二、签订协议: 与*村委会、*牧香园养殖场、*镇敬老院、飞机场分别签订合作协议。 三、活动内容 1、
2、与*村联络,定期在街道开展卫生清理、植绿护绿。利用宣传窗、黑板报等宣传阵地搞好文明宣传,帮助村民做好环境卫生的清洁工作。 2、组织学生到*镇牧香园养殖场参观劳动,参加理论,在理论中可以学习在课堂上理解不到、平时没有接触过的东西。 3、与飞机场联络,深化飞机场的工作区及生活区进展参观,理解飞机构造特点,知道从我们身边的小事做起,节约资,防止不必要的浪费。 4、为培养学生“尊老敬老”的优良品德,组织学生到*村敬老院开展尊老献爱心活动,为老人们做一些实事,发挥自身的文艺特长,为老人们表演节目。 5、组织同学开展“走进农村,感悟农村”体验活动同学们参加田间劳动,促进学生对社会的理解,为将来走向社会,建
3、立祖国打下良好的根底。通过理论,使学生认识到农民的辛苦,衣食之来之不易,更加珍视父母之劳动,珍惜读书时机。 四、考前须知 1、强对社会理论活开工作的研究和指导,使社会理论活动做到有条不紊,有的放矢。 2、根据德育大纲把社会理论活动当作班主任主要工作之一,使班主任认识到理论活动是推进素质教育的重要措施,是德育工作重要组成局部,并把活动的施行好坏作为班主任年终评优的重要参考因素之一。要通过“家长学校”、家访等形式,向家长说明社会理论活动的意义和目的,求得家长对社会理论活动的支持。 3、社会理论活动安排要根据学生不同年龄特征,安排不同的社会理论活动内容,重视参加消费劳动、社会调查活动。 4、每次活动都精心组织,通过活动,促进学生理解社会,增进集体观念,承受爱国教育,把学生培养成具有老实正直、自尊自强、勤劳英勇及珍惜劳动成果等优良品质,培
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