小学语文骨干教师个人专业发展规划书

1、小学语骨教师个专发展规书 一基情与我析性别政治面貌现职称姓名年龄教龄现职务现学历兴趣爱好教育座右铭任 学科语文至今取得的最高荣誉 称号阅读、休闲善待他人 宽容自己自我剖析（明确优点、找出不 足）优势：1. 恪守本职，尊生敬业，坚持不懈。2. 为人真诚，工作细致，忍辱负重，尽职尽责。3. 工作认真踏实责任心强于独立思考分析问题， 解决问题。4. 教学工作时间长积累了一些学科知识技能和教学经 验。5. 课堂环节严密，逻辑合理，氛围民主和谐。6.有集体荣誉感，良好的团队合作精神。不足：1. 缺乏创新精神，坚持探索不够。2. 有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。3. 不爱运动，不主动锻炼身体。4.

2、 虽能够吃苦耐劳，但不是很愿意尝试各种挑战。5. 知识，社会经验都有待丰富。二近发目1.体发展目师德修养目标 A.遵纪守法、关爱学 .言行得体C.校师德标 D.市先进生学历进修目标 A.专科为人师表B.本科兵C.研究生工作者D.无职称评聘目标 A.中小学二级 B.中小学一 C.高级教师 D.无级教学能力发展A.教坛新秀 B.校骨干教 C.区骨干教 D.市骨干教目标师师师班主任能力修A.班风正、学风好， B.班级有鲜 C.校优秀班 D.市优秀炼目标班务工作较出色明的特色和 主任 风格班主任或辅导员2.业理论学目标（以多选）自学理论书籍 教师专业培训A.教育理论 B.学科知识 A.职务培训 B.专

3、业培训 C.校本培训D.其它3.育教学发目标（以多选）公开课教学A.校 级 B.市级 C.省级 D.国家级教学业务比赛A.获校级奖 B.获市级奖 C.获省级奖D.获国家级奖指导学生竞赛 A.获校级奖 B.获市级奖 C.获省级奖 D.获国家级奖指导培养教师 校本课程开发 学生满意度信息技术辅助教 学A.见习教师 B.初级教师 C.中级教师 A.1门 B.2门 C.3门 A.60以上 B.70以上 C.80以上A.制作课件 B.Office 应 C.个人网页 并正常使用 用D.无D.3门以上D.90以上D.建资源库教科研论文或案 例（发表） 教科研成果（获 奖）课题研究 （负责人） 课题研究（成员

4、）教学质量A.区级 B.市级 C.省级 D.国家级A.区级 B.市级 C.省级 D.国家级A.市级 B.省级 C.国家级 D.其他A.市级 B.省级 C.国家级 D.其他A.合格 B.良好 C.优秀 D.前列三个发目及要措（一）书计划：1.利用寒暑假完成一本教育专著阅读；2.课余时间阅读学科教学理论和文章。3.并做好阅读笔记，联系自生实际做出反思。（二）堂教学实践创新：1.坚持“三性课堂大实践争课堂达到最大的转型。2.狠抓课堂常规的培养，提升课堂效率。3.抓实语文基础知识和基本能力的训练，促进学生健康成长。（三）德修养提升施：1. 工作中，我要尽职尽责，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极

5、学习 各种师德理论不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自 己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。2. 不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。3. 用德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学 困生的教育。（四）育科研方向想：1. 工作中要勤反思和勤于积累。结合教学经验积极地撰写教学论文。2. 要想与时俱进，与新课程共同成长，坚持参加中小学教师继续教育学习。 3. 加强信息技术的学习，不断提升教育教学水平。4. 积极参加听评课、教研等活动提高自身素质，不断学习进取。（一）学期个人发自我评教师个人专业发展规划，是

6、为提高教师的素质，造就能够满足实施素质教育 要求的教师，也是现有的教师教育体系对教育工作者提出了新的更高的要求。我深入剖析自身的不足，正视弱点，以积极的心态对待教师个人专业发展评 价。加强教育理论学习，及时了解语文教学的新动态、新方向，以此来指导自己 的教学。多读教育专著，并在学习中注意记录自己的心得与感受，把自己的教学 困惑、反思、经验及时记录整理。在教学工作上，本着“立足三性，践行生本课堂教学模式真正转型。 我不仅在备课中把握准确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，注重以人为 本的教学理念。课堂中注意发挥学生主体地位，把课堂真正还给学生。我将把提 高学生的学习兴趣放在首位。营造自主学习的

7、情境，促进学习方式的改变，强化 训练、养成习惯，抓好课堂教学，重视学习环境的打造。我不遗余力地积极参加各级部门组织的培训活动中吸取精华，并且以认真的 态度对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学 习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，力求做到以提高自 身素质为准绳，弥补自身不足，提高自己的各方面水平和能力；在今后的工作中，我力求做到认真学习和实践新课标理念，观摩名家视频，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。为此，我将不断地学习、不断地实践、不 断地提高、不断地总结，依照自己的发展规划，时刻提醒自己，使自己个人专业 不断发展！（二）校建设性评与建议四自评与校议学结后行我结注：1.教学质量依据学校对各学科教学质量检测评定标准确定等次。2.“自我评价与学校建议”内容，到学期结束进行专题性小结时再填写。 3.举措中的内容可以包括以下方面：研读学科课程标准，研究教学法，进行教学改革实践，提升教学质量，参与 专业培训、研训，认真对待备课、上课、听课