1.2.2力 学案（典例剖析+课练对接+课练全解）

1、Word文档，下载后可任意编辑 .2.2力 学案（典例剖析+课练对接+课练全解）中小学教育资源及组卷应用平台运动和力第2课时物体间力的作用是相互的（1）能描述力的概念(力是物体对物体的作用)，力不能脱离物体而存在;能正确找出受力物体和施力物体。知道物体间力的作用是相互的。（2）能说出力的作用效果。知道力的作用效果是使物体发生形变，改变物体的静止或匀速运动状态。1.用手提起重物时，我们会感到重物把手往下拽，这说明了物体间力的作用是_的。力总是_出现的。网2.若把手作用于重物的向上拉力叫做(?http:?/?/?.?)，则重物作用于手的向下拉力叫做。由于物体间的相互作用总是同时发生的，所以单个的作

2、用力与反作用力。如果作用力消失，那么反作用力也跟着。21cnjy知识点1：力的三要素（2021?百色模拟）如图所示，如图所示，甲、乙两种拧紧螺母的方式，主要体现力的作用效果与下列什么因素有关（）【来源：21世纪教育网】A力的方向B力的大小C力的作用点D力的大小、方向、作用点都有关（2021?齐齐哈尔二模）小明在家里用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比中间更省力，这是力的三要素中什么因素影响到力的作用效果（）21世纪教育网A力的大小B力的作用点C力的方向D三者都有可能知识点2:力的示意图与图示（2021?洛阳模拟）如图所示，是同学们研(?http:?/?/?.?)究“影响滑动摩擦力的因素”的实验

3、装置，当用力F水平拉动物体A下面的木板时，请画出物体A所受的摩擦力和支持力的示意图。(?http:?/?/?.?)（2021?滨海新区二模）一个木块从光滑斜(?http:?/?/?.?)面上滑下，并在粗糙水平面上继续滑行，如图中分别画出了木块在斜面上和水平面上滑行时所受力的示意图，其中正确的是（）A(?http:?/?/?.?)B(?http:?/?/?.?)C(?http:?/?/?.?)D(?http:?/?/?.?)知识点3：力作用的相互性（2021?江岸区模拟）如图所示，小敏穿旱冰鞋推墙，墙没被推动自己却后退了。关于该现象下列说法中正确的是（）版权所有A墙没动是因为墙受到的推力小于小敏

4、受到的推力B小敏受到的推力是因为手在推墙时发生了弹性形变C小敏在后退过程中克服摩擦阻力所做的功小于她推墙时获得的动能D手和墙接触的过程中，弹性势能和动能相互转化（2021?荔湾区校级三模(?http:?/?/?.?)）用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图乙所示。观察分析两个相互作用，力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（）(?http:?/?/?.?)A作用力与反作用力时刻相同B作用力与反作用力作用在同一物上C作用力与反作用力大小相等D作用力与反作用力方向相同1（2

5、019春?陆川县期中）下列不属于力的三要素的是（）A力的大小B力的方向C力的作用点D力的作用2（2014春?毕节地区校级期中）放在水平桌面上的书，下列几对力中属于平衡力的是（）A书所受重力和书对桌面的压力B书对桌面的压力和桌面对书的支持力C桌对书的支持力和书受到的重力D书对桌的压力和桌受到的重力3（2021春?和平区校级月考）俗话说“鸡蛋碰石头自不量力”，从物理学角度看（）A石头对鸡蛋的作用力更大B先有石头对鸡蛋的作用力C鸡蛋对石头没有作用力D石头和鸡蛋给对方的力是相互作用力4如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他(?http:?/?/?.?)用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向

6、都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（）A力的方向有关B力的大小有关C力的作用点有关D力的大小、方向、作用点都有关5在如图所示实验中，将小铁球从斜(?http:?/?/?.?)面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（）-2-1-cnjy-comA小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B磁铁对小铁球没有作用力C力可以改变小铁球的运动方向D力可以使小铁球发生形变6如图所示，开门时，人们用力在门边沿

7、A处推比在门中部B处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的有关。2-1-c-n-j-y(?http:?/?/?.?)7（2020?金昌）体育训练时，(?http:?/?/?.?)同学用力将足球踢出。如图所示，关于足球在水平地面上滚动过程中的受力示意图，正确的是乙（选填“甲”或“乙”）图。(?http:?/?/?.?)8（2021?辽阳）5月15日，“天问一号(?http:?/?/?.?)”火星着陆器成功着陆火星表面。如图所示，着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆，利用了物体间力的作用是的，同时说明力可以改变物体的。着陆器通过（填“电磁波”或“超声波”）向地球传递信息。(?http:?/?/?.

8、?)9（2021?海淀区二模(?http:?/?/?.?)）如图所示的实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图中虚线OA所示。在OA的旁边放一磁铁（图中未画出），再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图中虚线OB所示，小球在运动过程中与磁铁不接触。由上述实验现象可以得出的结论是。(?http:?/?/?.?)10（2021春?西峰区期末）如图所示，小明坐在静止的小船上，用力向前推另一艘相同的静止的小船。（1）小明和自己坐的小船向后运动，这是为什么？（2）小明和自己坐的小船运动的速度比被推的小船慢，请用所学物理知识解释其原因。(?htt

9、p:?/?/?.?)1小明在家里用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比中间更省力，这是力的三要素中什么因素影响到力的作用效果（）.21-A力的大小B力的作用点C力的方向D三者都有可能2在教室的天花板上悬吊着一个电风扇，下列关于这个电风扇的描述正确的是（）(?http:?/?/?.?)A风扇静止时受到的拉力与重力是作用力与反作用力B电风扇正常转动时对空气没有作用力C电风扇正常转动时对天花板的拉力不变D电风扇正常转动时对天花板的拉力变小3如图“天问一号”于2(?http:?/?/?.?)020年7月23日在“文昌航天发射场”由“长征五号”遥四运载火箭发射升空。该火箭起飞后，“天问一号”相对于发射火箭

10、是的；火箭向下喷出燃气向上起飞说明物体间力的作用是的。探测器抵达火星周围轨道后，离地球的距离约1.8108km，通过波向地球传输拍摄的火星高清照片大约需要s。4如图所示是某小组同学研究力的作用效(?http:?/?/?.?)果的两个小实验。其中图甲研究的是力可以改变，图乙研究的是力可以改变。(?http:?/?/?.?)5鸟儿要起飞时，需要不断地用力向下扇动翅膀，如图所示。请你用学过的物理知识来解释这一现象。(?http:?/?/?.?).精品试卷第2页（共2页）HYPERLINKhttp:/(.)(.)中小学教育资源及组卷应用平台第1章运动和力第2课时物体间力的作用是相互的（1）能描述力的概

11、念(力是物体对物体的作用)，力不能脱离物体而存在;能正确找出受力物体和施力物体。知道物体间力的作用是相互的。（2）能说出力的作用效果。知道力的作用效果是使物体发生形变，改变物体的静止或匀速运动状态。1.用手提起重物时，我们会感到重物把手往下拽，这说明了物体间力的作用是相互_的。力总是成对_出现的。网2.若把手作用于重物的向上拉力叫做_(?http:?/?/?.?)作用力_，则重物作用于手的向下拉力叫做反作用力。由于物体间的相互作用总是同时发生的，所以不存在单个的作用力与反作用力。如果作用力消失，那么反作用力也跟着消失。【版权所有：】知识点1：力的三要素（2021?百色模拟）如图所示，如图所示，

12、甲、乙两种拧紧螺母的方式，主要体现力的作用效果与下列什么因素有关（）(?http:?/?/?.?)A力的方向B力的大小C力的作用点D力的大小、方向、作用点都有关：由图知，两种拧紧螺母的方式中，力的作用点不同，影响了力的作用效果；主要体现影响力的作用效果与力的作用点有关，故ABD错误，C正确。故选：C。（2021?齐齐哈尔二模）小明在家里用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比中间更省力，这是力的三要素中什么因素影响到力的作用效果（）【出处：名师】A力的大小B力的作用点C力的方向D三者都有可能力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果；在生活中用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比

13、中间更省力，这是改变了力的三要素中的力的作用点来影响力的作用效果的。故选：B。知识点2:力的示意图与图示（2021?洛阳模拟）如图所示，是同学们(?http:?/?/?.?)研究“影响滑动摩擦力的因素”的实验装置，当用力F水平拉动物体A下面的木板时，请画出物体A所受的摩擦力和支持力的示意图。(?http:?/?/?.?)：摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木块A相对于木板向右滑动，所以，木块A所受摩擦力方向水平向左，支持力的方向与重力的方向相反，垂直于接触面竖直向上，物体A所受的摩擦力和支持力如图所示：21cnjycom(?http:?/?/?.?)（2021?滨海新区二模）一个木块从

14、光滑斜面(?http:?/?/?.?)上滑下，并在粗糙水平面上继续滑行，如图中分别画出了木块在斜面上和水平面上滑行时所受力的示意图，其中正确的是（）A(?http:?/?/?.?)B(?http:?/?/?.?)C(?http:?/?/?.?)D(?http:?/?/?.?)：木块在斜面上运动时，因斜面光滑，则木块不受摩擦力；木块受到竖直向下的重力G和垂直于斜面向上的支持力N的作用，两个力的作用点画在物体的重心处；木块在粗糙水平面上运动时，在竖直方向(?http:?/?/?.?)上，受到重力和支持力，水平方向上，因为木块向右运动，所以木块受到水平向左的摩擦力，作用点都画在木块的重心上：对照各选

15、项的示意图可知，只有D选项正确。故选：D。知识点3：力作用的相互性（2021?江岸区模拟）如图所示，小敏穿旱冰鞋推墙，墙没被推动自己却后退了。关于该现象下列说法中正确的是（）(?http:?/?/?.?)A墙没动是因为墙受到的推力小于小敏受到的推力B小敏受到的推力是因为手在推墙时发生了弹性形变C小敏在后退过程中克服摩擦阻力所做的功小于她推墙时获得的动能D手和墙接触的过程中，弹性势能和动能相互转化：A、墙没动，处于平衡状态，是因为墙受到的推力等于小敏受到的推力，故A错误；B、小敏受到的推力是因为发生了弹性形变的墙对手产生的推力，故B错误；C、小敏在后退过程中，水平方向只有推力和摩擦力做功，系统机

16、械能守恒，所以克服摩擦阻力所做的功等于她推墙时获得的动能，故C错误；【来源：】D、手和墙接触的过程中，先是人的动能转(?http:?/?/?.?)化为墙的弹性势能，后来人后退时，墙的弹性势能转化为人的动能；即体现了弹性势能和动能相互转化，故D正确。故选：D。（2021?荔湾区校级三模）用计算机辅助(?http:?/?/?.?)实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图乙所示。观察分析两个相互作用，力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（）(?http:?/?/?.?)A作用力与反作用力

17、时刻相同B作用力与反作用力作用在同一物上C作用力与反作用力大小相等D作用力与反作用力方向相同：分析两个相互作用力随时间变化的曲线可知，作用力与反作用力大小时刻相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，故C正确，ABD错误。故选：C。1（2019春?陆川县期中）下列不属于力的三要素的是（）A力的大小B力的方向C力的作用点D力的作用：力的大小、方向、作用点是力的三要素，力的作用不是力的三要素之一；故选：D。2（2014春?毕节地区校级期中）放在水平桌面上的书，下列几对力中属于平衡力的是（）A书所受重力和书对桌面的压力B书对桌面的压力和桌面对书的支持力C桌对书的支持力和书受到的重力D书对桌的压力和桌受

18、到的重力：A、书所受重力和书对桌面的压力，作用在两个物体上，且方向相同，故不是一对平衡力，故A不合题意；B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B不合题意；C、桌对书的支持力和书受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C符合题意；D、书对桌的压力和桌受到的重力，作用在两个物体上，且方向相同，故不是一对平衡力，故D不合题意。故选：C。3（2021春?和平区校级月考）俗话说“鸡蛋碰石头自不量力”，从物理学角度看（）A石头对鸡蛋的作用力更大B先有石头对鸡蛋的作用力C鸡蛋对石头没有作用力D石头和鸡蛋给对方的力是相互作用力：

19、石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC错误，D正确。版权所有故选：D。4如图所示，小华用矿泉水瓶做实验(?http:?/?/?.?)：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（）(?http:?/?/?.?)A力的方向有关B力的大小有关C力的作用点有关D力的大小、方向、作用点都有关：用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。名师原创作品故选：

20、C。5在如图所示实验中，将小铁球从斜面(?http:?/?/?.?)顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（）(?http:?/?/?.?)A小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B磁铁对小铁球没有作用力C力可以改变小铁球的运动方向D力可以使小铁球发生形变解：A、小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故A错误；B、小铁球的运动方向发生改变，说明磁铁对小铁球有作用力，故B错误；C、铁球受到磁

21、铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C正确；D、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故D错误；故选：C。6如图所示，开门时，人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的有关。.21-(?http:?/?/?.?)：影响力的作用效果有三方面：即力的大小、方向、作用点；称为力的三要素。从题目中可看出，影响力的作用效果的是力的作用点。21cnjy故答案为：作用点。7（2020?金昌）体育训练时，同学(?http:?/?/?.?)用力将足球踢出。如图所示，关于足球在水平地面上滚动过程中的受力示

22、意图，正确的是乙（选填“甲”或“乙”）图。(?http:?/?/?.?)：足球离开脚后，在水平地面上滚(?http:?/?/?.?)动过程中，足球不受脚的力，在水平方向上速度越来越慢，是因为足球在水平方向上受到摩擦力f的作用，摩擦力f的方向与足球运动的方向相反；在竖直方向上，受到重力G和支持力F支的作用，二力是一对平衡力，如图乙所示。故答案为：乙。8（2021?辽阳）5月(?http:?/?/?.?)15日，“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面。如图所示，着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆，利用了物体间力的作用是的，同时说明力可以改变物体的。着陆器通过（填“电磁波”或“超声波”）向地球传递信

23、息。【来源：21世纪教育网】(?http:?/?/?.?)：（1）着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆，由于力的作用是相互的，所以喷出的气体对着陆器有向上的反作用力，从而使着陆器减速；2-1-c-n-j-y（2）着陆器受到气体的反作用力，使着陆器的速度减小，说明力可以改变物体的运动状态；（3）电磁波能传递信息且能在真空中传播，着陆器是通过电磁波向地球传递信息的。故答案为：相互；运动状态；电磁波。9（2021?海淀区二模）如图所示的实验(?http:?/?/?.?)中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图中虚线OA所示。在OA的旁边放一磁铁（图中未画出），再次将小铁球从

24、斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图中虚线OB所示，小球在运动过程中与磁铁不接触。由上述实验现象可以得出的结论是。(?http:?/?/?.?)：从图中实验可知：在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，小球的运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态；故答案为：力可以改变物体的运动状态10（2021春?西峰区期末）如图所示，小明坐在静止的小船上，用力向前推另一艘相同的静止的小船。（1）小明和自己坐的小船向后运动，这是为什么？（2）小明和自己坐的小船运动的速度比被推的小船慢，请用所学物理知识解释其原因。(?http:?/?/?.?)：（1）因为物体间力的作用

25、是相互的，小明坐在小船上，用力推另一艘小船，手就会受到另一只船的反作用力，小明所坐的船会因为受到力的作用向后运动；（2）因为被推的小船的质量小于载人的船的总质量，质量小惯性小，所以被推得船移动的快些，载人的船移动的慢些。21cnjycom1小明在家里用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比中间更省力，这是力的三要素中什么因素影响到力的作用效果（）A力的大小B力的作用点C力的方向D三者都有可能：力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要(?http:?/?/?.?)素影响力的作用效果；在生活中用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比中间更省力，这是改变了力的三要素中的力的作用点来影响力的作用效果的。故选：B。2在教室的天花板上悬吊着一个电风扇，下列关于这个电风扇的描述正确的是（）(?http:?/?/?.?)A风扇静止时受到的拉力与重力是作用力与反作用力B电风扇正常转动时对空气没有作用力C电风扇正常转动时对天花板的拉力不变D电风扇正常转动时对天花板的拉力变小：A、风扇静止时受到的拉力与重力是平衡力，不是作用力与反作用力，故A错误；BCD、风扇静止时受到的拉力与重力是平衡力，(?http:?/?/?.?)拉力等于重力，正常转动时，电风扇向