2022年福建省泉州市石狮市九年级下学期期末化学试卷（含答案）

1、2022年福建省泉州市石狮市九下期末化学试卷古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是 A春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B野火烧不尽，春风吹又生C爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D只要功夫深，铁杵磨成针电视剧夏洛特烦恼中有一句经典语录：有人吧，缺铁；有的人呢，缺钙；而我最缺的是面子，其中的“铁”和“钙”是指 A铁的单质和钙的单质B铁的化合物和钙的化合物C铁原子和钙原子D铁元素和钙元素下列说法中，正确的是 A 0CB MnO2 和 HC磷元素和硫元素的本质区别是质子数不同D金刚石和石墨的物理性质差异较大是因为构成它们的微粒种类不同如下图所示实验操作中，正确的是 A.取用粉末

2、状固体B.塞紧橡皮塞C.测溶液酸碱性D.过滤操作食品安全是现代社会关注的热点之一。下列有关添加剂的说法错误的是 A使用合格的加碘食盐供人们食用B发霉的大豆充分清洗后仍可食用C禁止用甲醛浸泡过的海产品销售D合理的使用某些食品添加剂改善菜肴的口味硝酸铜 Cu(NO3)A N2 B NO2 C NH3 竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为 (C6HA竹炭可用于净化室内空气B竹炭纤维属于有机化合物C每个 (C6H10O5D竹炭纤维中 C 、 H 、 O 三种元素的质量比为 6:10:5 下图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是 A该反

3、应生成物的分子个数比为 1:1 B在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不能再分C反应前后原子的种类、数目都不变D该反应属于化合反应下列实验方法能达到目的是 实验目的实验方法A A B B C C D D 按下图所示裝置进行实验（图中铁架台均已略去）。先在试管 II 加入试剂乙，然后在试管 I 中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管 II 中有白色沉淀生成。符合以上实验现象的一组试剂是 A甲：NaHCO3 、稀 HCl；乙：NaOHB甲：Al 、稀 H2SO4C甲：MgO 、稀盐酸；乙：AgNOD甲：Cu 、稀 H2SO4 2022 年，一则盐里面加了亚铁氰化钾的帖子在微信朋友圈

4、流传。传言称：食盐添加了抗结剂（亚铁氰化钾，化学式为：K4Fe(CN)6），会对人体的肝脏、肾脏造成危害。实际上亚铁氰化钾不同于剧毒的氰化钾，是一种合法安全的食品添加剂。日常食用盐中的抗结剂即使全部分解，离致死量也相差 200 倍至(1) 食盐（NaCl）的水溶液能否导电 （填“是”或“否”），这是因为食盐在水中是以 （填微粒名称）分散的。(2) 亚铁氰化钾（化学式为：K4Fe(CN)6）由(3) 亚铁氰化钾稳定性很高，只有在高于 400C 才可能分解产生有毒的氰化钾，而家里炒菜达到 200C 就要烧焦。3K4Fe(CN)6400C12KCN+Fe3C+5C+3X 如图为教材中实验室模拟炼铁的

5、实验改进装置（部分夹持仪器略去）。实验步骤如下： I .连接好装置，并检查装置的气密性； II .装好药品，先通一会儿 CO，再点燃酒精喷灯； III .实验结束，先撤去酒精喷灯，继续通 CO 直至玻璃管冷却；回答下列问题：(1) 实验中可看到 B 瓶中的现象是 ；A 处反应的化学方程式为 。(2) 步骤 III 中先撤去酒精喷灯，继续通 CO 直至玻璃管冷却的目的是 。(3) 盛满石灰水的 B 装置在此实验中的作用有下列说法：收集多余的 CO；检验并吸收反应生成的 CO2。上述说法中正确的A.只有 B.只有 C.是和“上善若水，水善利万物而不争”。水和水溶液是初中化学的重要知识。(1) 生活

6、中可用 来区别硬水和软水。(2) 如图是电解水的实验装置图：i 写出电解水的化学反应方程式 。ii 若将质量分数为 2% 的 NaOH 溶液 36g 进行电解，当溶液中 NaOH 的质量分数增加到 4% 时停止电解，电解过程中 NaOH 始终不变，则产生氢气的质量为 g(3) 向 NaOH 的饱和溶液中再加入少量 NaOH 固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。请解释固体全部溶解原因 。(4) 粗盐中除 NaCl 外还含有 MgSO4i 用托盘天平称量 3.6g 粗盐时，发现天平指针偏向左盘，此时应 a.向左盘添加粗盐b.向右移动游码c.向左移动游码d.减少左盘粗盐ii

7、操作、依次为图 1 中的 ， （填图 1 序号）。iii 玻璃棒在蒸发时所起的作用是 。iv 本实验从滤液得到精盐，采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法，结合图说明其原因是 。v 在温度约为 C 时（取整数），MgSO4 饱和溶液的溶质质量分数最大，此时结晶出的 2022 年 11 月 4 日首届进口博览会在国家会展中心（上海）举行，吉样物“进宝”是手持四叶草的“国宝”大熊猫，代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质 X，如图所示。四叶草的叶子由 A 、 B 、 C 、 D 四种不同类别的化合物组成，且相邻两叶片之间会发生反应。A 、 B 、 C 、 D 都能生成同一种物质

8、X，A 与 B 、 B 与 C 反应都无明显现象，其中固态 A 可用于人工降雨，C 是胃酸的主要成分，D 的水溶液能使无色酚酞变红。(1) C 的化学式是 ，D 的俗称是 。(2) B 与 C 反应的基本类型是 。(3) A 也能与 X 反应，其化学方程式是 。矿山废水中含有大量的 H2SO4 和 CuSO已知：铜离子是重金属离子，且步骤 I 无蓝色沉淀生成。(1) 步骤 II 和步骤 III 都需进行的操作是 (2) 步骤 II 得到金属铜的反应的化学方程式为 (3) 加入少量 Ca(OH)2 (4) 步骤 III 需加入 Na2S 才能使废水达到排放标准，由此推测废水化学是一门以实验为基础

9、的学科。(1) 【实验一】常见气体的制取i 若用图 1 装置制取氧气，则装置中发生反应的化学方程式是 。ii 若用图 1 装置制取二氧化碳，则在锥形瓶中盛放 （填药品名称），装置中发生反应的化学方程式是 。(2) 【实验二】图 2 装置有多种用途收集气体：排空气法收集气体，气体从 a 端进入，该气体必须具有的性质是 。集气瓶装满水，若要收集 O2，氧气应从 （填“a”或“b”(3) 【实验三】控制变量法是实验探究的重要方法i 上图甲中比较白磷和红磷的不同现象可以说明可燃物燃烧的条件是 。ii 上图乙中对比可以得出铁生锈的条件是 。为探究等质量的锌与过量的盐酸反应速率大小的影响因素，某实验小组设

10、计了以下方案。记录产生气体体积 与反应时间 t 的数据，根据有关数据绘制得到图 1。(1) 【方案设计】i 锌与稀盐酸反应的化学方程式是 。 组别盐酸的浓度(%)ii 若通过第 1 组和第 3 组实验可以验证温度对金属与酸反应速率的影响，则 x 的数值应为 ；若曲线 c 、 d 分别表示第 3 组实验和第 1 组实验，则温度与反应速率的关系是 。iii 能验证金属与酸反应速率与盐酸浓度关系的组别是 。iv 第 2 组实验对应的曲线是 。(2) 【深入探究】图甲是利用数字化仪器的实验装置图、图乙是测得的室温下三种金属片分别与的盐酸反应产生氢气的量。（产生氢气的量用气体压强表示，在等温条件下，产生

11、氢气体积与装置内气压成正比）。i 实验中消耗质量最多的金属是 。ii 根据图乙，你能得出的结论是 。(3) 【拓展提升】图 3 是室温下足量的镁片与的盐酸反应装置内气压与时间的关系曲线，结果测得的实际值与通过计算得到的理论值如图所示，请你分析造成以上结果可能的原因（回答两点）。（1） ；（2） 。过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O(1) 生成氧气 g。(2) 该样品中过氧化钙的质量分数 。（根据化学方程式计算）答案1. 【答案】D【解析】A、涉及蜡烛的燃烧，

12、属于化学变化，故A错误；B、涉及到燃烧，属于化学变化，故B错误；C、爆竹燃放过程属于化学变化，故C错误；D、铁杵磨成针，只发生了形状的变化，属于物理变化，故D正确。故选D。2. 【答案】D【解析】这里的“铁”和“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。3. 【答案】C【解析】A、分子总是在不断的运动的，结冰的水中水分子仍是在不断的运动的，故选项错误；B、 MnO2 和 HC、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以硫元素与氮元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，故选项正确

13、；D、金刚石和石墨的物理性质有很大差异，是因它们的原子排列不同，不是因为构成它们的微粒种类不同，故选项错误；故选C。4. 【答案】A【解析】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；C、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH。不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中

14、所示操作错误。5. 【答案】B【解析】A.人体缺碘会患甲状腺肿大，使用合格的加碘食盐供人们食用，说法正确；B.发霉的大豆不能食用，选项说法错误；C.甲醛有毒不能食用，禁止用甲醛浸泡过的海产品销售，说法正确；D.食品添加剂有助于改善食品的色泽和口味，合理的使用某些食品添加剂改善菜肴的口，说法正确。故选B。6. 【答案】B【解析】污染空气的有毒气体有 NO2 、 SO2 、 CO，而硝酸铜中不含硫元素、氢元素、碳元素，故该气体是 7. 【答案】D【解析】A、因竹炭有吸附能力，则可用来净化室内空气，说法正确；B、根据其组成元素 C 、 H 、 O 可知竹炭纤维属于有机化合物，说法正确；C、由化学式可

15、知 1 个分子中含有 6n 个碳原子，说法正确；D、竹炭纤维中 C 、 H 、 O 三种元素的质量比为 (126):(110):(165)=36:5:40，说法错误；故选：D。8. 【答案】D【解析】A、由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为 C+H2O一定条件CO+H2，故该反应生成物的分子个数比为 1:1，正确；B9. 【答案】D【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用煮沸的方法将硬水软化，实验室多采用蒸馏方法使硬水软化，肥皂水可以鉴别软水和硬水，不能将硬水软化，故选项说法错误；B、氢气和甲烷燃烧都能产生水，因此分別点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯都出现水雾，现象

16、相同，故选项错误；C、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，不能鉴别，故选项说法错误；D、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质灼烧时能产生烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧产生特殊的气味，可鉴别，故选项说法正确；故选：D。10. 【答案】B【解析】本题主要考查物质之间反应的现象，根据该装置的特点，导管是伸入液面以下，所以试管 II 中有白色沉淀生成的原因可能是：I 中生成的气体排不出去，气压增大，将 I 中的液体压入 II 中，与 II 中的液体反应生成沉淀，根据以上分析，结合四个选项中物质之间反应的现象即可选择出正确选项。A、 I 中 NaHCO3 和稀 HCl 反应会生成气体二氧化碳

17、、氯化钠和水，气体排不出去，气压增大，将 I 中的氯化钠、或者未反应的盐酸压入 II 中与 NaOH 溶液，盐酸可与氢氧化钠溶液反应氯化钠和水，氯化钠与氢氧化钠不反应，看不到浑浊，不符合题意，故B、 I 中 Al 和稀 H2SO4 反应会生成气体氢气，试管内气压增大，将生成的硫酸铝和稀 H2SO4 压入C、 I 中氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，无气体生成，所以 I 中液体不会进入 II 中，故无白色沉淀生成，不符合题意，故C错误；D、 I 中铜和稀硫酸不会反应不会有液体被压入 II 中，溶液不会变浑浊，不符合实验现象，故D错误；故选B。11. 【答案】(1) 是；Na+ 、 (2) 四；7

18、:9 (3) 否；N2【解析】(1) 食盐水是氯化钠的水溶液，食盐水中存在能自由移动的钠离子和氯离子，离子符号分别是 Na+ 、 (2) 亚铁氰化钾（化学式为：K4Fe(CN)(3) 生成物中碳化铁是纯净物（化学式：Fe3C）不是合金，根据反应的化学方程式：3K4Fe(CN)6=400C12KCN+Fe3C+5C+3X 可知，反应前钾、铁、碳、氮原子个数分别为 12 、 3 、 18 、 18，反应后钾、铁、碳、氮原子个数分别为 12 、 3 、 18 、 12. 【答案】(1) 澄清石灰水变浑浊；Fe(2) 防止生成的铁被空气中的氧气氧化(3) C【解析】(1) A 处玻璃管中的氧化铁在高温

19、的条件下被一氧化碳还原为铁，同时生成二氧化碳气体，铁粉是黑色的，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO(2) 实验结束后继续通入一氧化碳到玻璃管冷却，目的是防止生成的铁被空气中的氧气氧化；故填：防止生成的铁被空气中的氧气氧化。13. 【答案】(1) 肥皂水(2) i 2Hii 2 (3) NaOH 溶于水放热温度溶液升高，溶解度增大(4) i dii C；A iii 搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅iv 食盐的溶解度受温度影响小v 70 【解析】(2) ii NaOH 溶液进行电解实质是电解了水，所以当溶液中 NaOH 的质量分数改变（增大）了 4% 时，达到 6%，36g2%=(36g-x)4%，可得 x=18g，即电解了水 (3) 氢氧化钠溶于水放热温度升高，溶解度增大，所以向 NaOH 的饱和溶液中再加入少量 NaOH 固体的过程中，发现固体全部溶解。(4) i 用托盘天平称量 3.6g 粗盐时，发现天平指针偏向左盘，说明粗盐质量大于砝码和游码的质量，此时应减少左盘粗盐，故选 dv 由图 2 可知，在温度约为 70C 时（取整数），MgSO4 饱和溶液的溶质质量分数最大，此时结晶出的14.