2022年山东省淄博市沂源县八年级上学期期末化学试卷（含答案）VIP

1、2022年第一学期期末考试八年级化学试题可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 C1：35.5 K：39 Fe：56一、选择题（每题2分，共40分。每小题只有一个正确答案。）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰川融化B. 轮胎爆炸C. 玻璃破碎D. 食物腐烂【答案】D【解析】【详解】A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。冰川融化无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B. 轮胎爆炸无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C. 玻璃破碎无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D. 食物腐烂有新物质生成，属于化学

2、变化，此选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。2. 下列仪器可以直接加热的是（ ）A. 量筒B. 试管C. 烧杯D. 集气瓶【答案】B【解析】【详解】量筒不能加热，否则刻度不准确；试管可以直接加热；烧杯可垫着石棉网加热；集气瓶不能加热。故选B。3. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是A. H2OB. NaC. 2CD. H【答案】B【解析】【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A. H2O是水的化学式，不是元素符

3、号，故选项不符合题意B. Na属于金属元素，可表示钠元素，表示一个钠原子，还能表示钠这一单质，故选项符合题意C. 2C只有微观的意义，表示两个碳原子，不能表示元素和物质，故选项不符合题意D. H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。故选：B。【点睛】熟练掌握物质的化学式和元素符号的意义，要灵活运用，特别注意元素符号或化学式只要前面有数字就只有微观意义表示几个这样的微观粒子4. 某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A. 提出问题B. 猜想与假设C. 进行实验D. 获得结论【答案】B【解析】【分析】学探究的主要

4、环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计实验）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。【详解】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，

5、故选项错误。D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。故选B。5. 下列有关分子、原子说法错误的是A. 很小B. 不断运动C. 有间隔D. 不可分【答案】D【解析】【详解】分子和原子都很小，都在不断运动，都有间隔，分子和原子都可以再分。故选D。6. 地壳中含量最多的元素是（ ）A. 硅B. 氧C. 铁D. 铝【答案】B【解析】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查，根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。7. 银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素

6、符号是A. AlB. AgC. MgD. Hg【答案】B【解析】试题分析：A、 Al 是铝的元素符号，错误；B、Ag是银的元素符号，一个元素符号中如果有两个字母，第一个字母大写，第二个字母小写，正确；C、Mg是镁的元素符号，错误； D、Hg是汞的元素符号，错误。故选B考点：元素符号8. 氯酸钾（KClO3）相对分子质量的计算式，正确的是A. 391+35.51+163B. （39+35.5+16）3C. 391+35.51+161+3D. 39+35.5163【答案】A【解析】【详解】据相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和可知：氯酸钾（KClO3）相对分子质量=391+35.51+

7、163； 故选：A。9. 太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）A. +1B. +2C. +3D. +4【答案】B【解析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NiFe2O4的化学式进行解答即可。【详解】NiFe2O4中Fe为+3价，氧元素显2价，设镍元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+3）2+（2）40，则x+2价。故选B【点睛】掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。10. 下列实验操作中错误的是（）A. 蒸发溶剂B. 取用固体C

8、. 滴加液体D. 量取液体【答案】C【解析】【详解】A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选C。11. 水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是()A. 水的天然循环主要是通过化学变化完成的B. 活性炭可以吸附黄泥水中

9、的泥沙C. 通过过滤操作可以把食盐从它的水溶液中分离出来D. 天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物【答案】D【解析】【详解】A. 水的天然循环是通过物理变化完成的，选项错误；B. 活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素及异味，不能吸附黄泥水中的泥沙，选项错误；C. 通过过滤操作不会把食盐从它的水溶液中分离出来，选项错误；D. 天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水几乎不含其他物质，可以看出纯净物，选项正确，故选D。12. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A. 水结成冰分子停止运动B. 电解水生成氢气和氧气分子本身

10、发生变化C. 气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔D. 1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小【答案】A【解析】【详解】A、分子总是在不断运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，分子本身发生变化，故选项解释正确。C、由于分子之间有间隔，在受压时，间隔变小，所以气体可以压缩储存在钢瓶中。故解释正确；D、一滴水中大约有1.671021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确。故选A。13. 硒是动物和人体必需的微量元素之一，对人体健康有着极其重要的作用，对维持人体正常生理活动必不可少。如图为硒元素在周期表中的信息，下列说法错误的是（）

11、A. 属于非金属元素B. 原子的核电荷数为34C. 元素符号为SeD. 相对原子质量为78.96g【答案】D【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，带“石”字旁，属非于金属元素，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该原子的核电荷数为34，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Se，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，单位

12、为“1”，省略不写，故选项说法错误。故选D14. 下列说法中正确的是A. 空气中各成分的含量恒定不变B. 导致空气污染的气体主要有SO2、CO2、NO2C. 空气污染指数的数值越小，说明空气的质量越好D. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21%【答案】C【解析】【详解】A、空气中各成分的含量比较固定，并不是恒定不变，某一时期可能改变，比如冬天大量用煤取暖，空气中二氧化碳含量就增多，故A错误；B、二氧化碳不属于空气污染物，故B误错；C、空气质量指数的数值越小，说明空气的质量越好，故C正确；D、空气的成分按体积计算，氧气大约占21%，故D错误。故选：C。【点睛】解答本题关键是熟悉空气的组成和性质1

13、5. 下列关于元素的化合价的说法错误的是（ ）A. 化合物中一定既有正价又有负价B. 金属元素与非金属元素化合时，金属显正价C. 在化合物中，非金属元素不一定显负价D. 同种元素在同种物质中化合价一定相同【答案】D【解析】【分析】根据常见元素化合价规律进行分析解答。【详解】A、在化合物中各元素化合价的代数和为零，化合物中一定既有正价又有负价，故A正确；B、金属元素与非金属元素化合时，金属显正价，故B正确；C、在化合物中，非金属元素不一定显负价，例如水中的氢元素显+1价，故C正确；D、同种元素在同种物质中化合价不一定相同，例如在硝酸铵中氮元素分别显-3价和+5价，故D错误。故选D。16. 一个硫

14、原子的质量为5.31410-26kg，其相对原子质量为32，已知氧原子的相对原子质量为16，则一个氧原子的质量为A. 2.65710-26kgB. 2.65710-26C. 64kgD. 1.062810-26kg【答案】A【解析】【详解】一个硫原子的质量为5.31410-26kg，其相对原子质量为32，已知氧原子的相对原子质量为16，原子的相对原子质量与原子的质量成正比，则设一个氧原子的质量为x，则5.31410-26kg：x=32：16，x=2.65710-26kg。 故选：A。17. 自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）A. 加絮凝剂是为了消毒杀菌B. 过滤可以降低水的硬度C

15、. 活性炭主要起到吸附作用D. 配水泵出来的水是纯净物【答案】C【解析】【详解】A、加絮凝剂是为了将水中的悬浮杂质吸附使之加速沉降，而不是消毒杀菌，故错误；B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，并不能将硬水软化，故错误；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故正确；D、图示净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质，所以配水泵出来的水是混合物，故错误。故选C。18. N（NO2）3是科学家近年发现的一种新型火箭燃料。下列关于N（NO2）3说法正确的是A. N（NO2）3中氮元素与氧元素的质量比是2:3B. N（NO2）3的相对分子质量为152C. N（NO2）3分子中总共有3个氮原子和6个氧

16、原子D. N（NO2）3中氮元素的质量分数为20%【答案】B【解析】【详解】A、N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比是(144):(1623)=7:12，故错误B、N(NO2)3的相对分子质量=144+166=152，故正确;C、每个N(NO2)3分子中总共有4个氮原子和6个氧原子，故错误;D、N(NO2)3中氮元素的质量分数为20%，故错误。故选：B。19. 下列说法正确的是A. 分子是化学变化中的最小粒子B. 原子核由质子和电子构成C. 原子得失电子可形成离子D. NaCl由NaCl分子构成【答案】C【解析】【详解】下列说法正确的是A. 原子是化学变化中的最小的微粒，故A错误；B. 原子

17、核是由质子和中子构成的，故B错误；C. 带电的原子或原子团叫做离子，所以原子得失电子后就带上了电荷，形成离子，故C正确；D. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故D错误。故选：C。20. 每年的6月5日是“世界环境日”。“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是A. 开发使用太阳能等清洁能源B. 工厂废气直接排放到空气中C. 出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车D. 火力发电厂要进行脱硫、控尘处理，以减少有毒气体和粉尘的排放【答案】B【解析】【详解】A. 开发使用太阳能等清洁能源，减少化石燃料的使用，减少有害气体的排放，与愿望相符；B. 工厂废气中含

18、有有害气体，直接排放到空气中会污染空气，与愿望不符；C. 出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车，减少有害气体的排放，与愿望相符；D. 火力发电厂要进行脱硫、控尘处理，以减少有毒气体和粉尘的排放，与愿望相符。故选：B。第卷 非选择题（共60分）二、理解与应用（本题包括4个小题，每空1分，共30分）21. 分类是学习化学的重要方法之一，生活中常会接触到下列物质:A 镁条 B 电解水负极得到的气体 C 冰水混合物 D 二氧化硫E 氮气 F 液态氧气 G 二氧化碳 H 洁净的空气其中属于混合物的是_（填序号，下同），属于纯净物的是_，属于单质的是_，属于化合物的是_。【答案】 (1).

19、H (2). ABCDEFG (3). ABEF (4). CDG【解析】【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；【详解】H洁净的空气是由不同种物质组成的，属于混合物；A 镁条、B 电解水负极得到的气体是氢气、C 冰水混合物、D 二氧化硫、E 氮气、F 液态氧气、G 二氧化碳都由一种物质组成，属于纯净物；A 镁条、B 电解水负极得到的气体是氢气、E 氮气、F 液态氧气都是由同种元素组成的纯净物，属于单质；C冰水共存物、D二氧化硫、G

20、二氧化碳均是由两种元素组成且有一种是氧元素，均属于纯净物中的氧化物；22. 下图是钠元素与氯元素在元素周期表中信息和有关的4种粒子结构示意图。请回答：（1）氯元素原子的质子数是_;钠原子与氯原子的最本质区别是_;在元素周期表中，钠元素和氯元素位于同一_（填“周期”或“族”）;（2）上图四种粒子中，表示钠原子的是_（填序号）;构成氯化钠的粒子是_（填序号）；钠与氯气反应，每个_（填序号）得到1个电子。（3）若表示Mg2+，则x=_,那么和相互作用形成的化合物的化学式是_。（4）若中x=8，则该某离子的符号为_。【答案】 (1). 17 (2). 质子数不同 (3). 周期 (4). (5). (

21、6). (7). 12 (8). MgCl2 (9). O2-【解析】【详解】（1）根据图中元素周期表中的一格可知：左上角的数字表示原子序数；故氯元素原子的质子数原子序数17；元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，不同元素之间的本质区别是质子数不同；故钠元素与氯元素的最本质区别是质子数不同；钠原子与氯原子的核外电子层数相同，所以在元素周期表中，钠元素和氯元素位于同一周期；（2）钠是11号元素，所以钠原子的核内有11个质子，核外有11个电子，即表示钠原子；氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，是钠离子，是氯离子；氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成氯离子； （3）原

22、子得失电子变为离子过程中质子数不变；若表示Mg2+，x为镁原子核内质子数=12；是氯离子，在和形成的化合物中，镁元素显+2价，氯元素显-1价，二者组成的化合物的化学式为MgCl2； （4）若中x=8，据核外有10个电子，得该离子是带有2个单位负电荷的氧离子，其符号为O2-。23. 天然气的主要成分是甲烷（CH4），作为一种清洁、环保的优质能源，几乎不含硫粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环境质量请回答下列问题：（1）甲烷（CH4）中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为_;（2）从宏观角度看，甲烷是由_组成；（3）从微观角度看，CH4表示的意义为_、_;（

23、4）从量的角度看，CH4中碳和氢元素的质量比为_，碳元素的质量分数为_;（5）CH4中“4”表示的意义是_。【答案】 (1). -4 (2). 碳元素和氢元素 (3). 一个甲烷分子 (4). 一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成 (5). 3:1 (6). 75% (7). 一个甲烷分子中含有4个氢原子【解析】【详解】（1）甲烷（CH4）中氢元素的化合价为+1，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）4=0，则x=-4价； （2）从宏观角度看，CH4可表示甲烷是由氢元素和碳元素组成的； （3）从微观角度看，CH4表示一个甲烷分子，还表示一个甲烷分子是

24、由一个碳原子和四个氢原子构成；（4）CH4中碳和氢元素的质量比为12：43：1；碳元素的质量分数为；（5）CH4中“4”表示一个甲烷分子中含有4个氢原子。【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。24. 如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图（1）写出标号仪器的名称：a_,b_。（2）A图中所称食盐的质量为_g,若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图,则食盐的实际质量为_g。（3）如图B所示操作，可能造成的后果是_。（4）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和_，某同学如C图读数，则实际量取的液体_40mL（填“大于

25、”“小于”或“等于”）。（5）指出D操作中的两处错误_,_。（6）如下图所示，实验室要加热约150mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有_（填序号）【答案】 (1). 烧杯 (2). 漏斗 (3). 12.4 (4). 7.6 (5). 试管炸裂 (6). 胶头滴管 (7). 小于 (8). 没有用玻璃棒引流 (9). 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 (10). 【解析】【详解】（1）a为烧杯，b为漏斗；（2）A图中所称食盐质量等于砝码质量加游码的质量10g+2.4g=12.4g；如果放反了，据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，

26、即：药品的质量=10g-2.4g=7.6g。故填：12.4；7.6； （3）给试管中的固体加热时，为了防止冷凝水倒流造成试管炸裂，试管口要略向下倾斜；图示操作可能导致试管炸裂；故填：试管炸裂； （4）为准确量取液体，除用量筒，还要选用胶头滴管；如果俯视刻度，读数偏大，实际量取的液体偏少，即小于40mL；故填：胶头滴管；小于； （5）在过滤操作中，没有用玻璃棒引流；漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁； （6）用水量为150mL，由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，

27、易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；量取水的体积用量筒；加热必须选择酒精灯。所以要选择。故填：。25. 如图1是卢瑟福用粒子轰击金箔的实验现象，请结合现象分析原子内部结构。（1）绝大多数a粒子通过，说明_:（2）部分a粒子发生偏转，说明_:（3）极少数a粒被反弹回来，说明_:（4）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过a粒子散射实验，你认为原子结构应为图2的_。（5）上述现象说明：原子的质量主要集中在_上。【答案】 (1). 原子核很小，原子内部有很大的空间 (2). 原子核带正电，粒子经过时受到斥力发生偏转 (3). 金原子核的质量远远大于粒子的质量 (4). C (5). 原子核【解析

28、】【详解】（1）大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明原原子核很小，原子内部有很大的空间； （2）一小部分粒子改变了原来的运动方向，由于同性相斥，粒子带正电，可知原子核也带正电荷；故填：原子核带正电，粒子途经金原子核附近时，受到斥力发生偏转； （3）极少数a粒被反弹回来，说明金原子核的质量远远大于粒子的质量（4）由粒子散射实验可推断，原子是由具有原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，与C模型最相符；故填：C； （5）上述现象说明：原子的质量主要集中在原子核上。26. 通过分析实验结果推断物质的组成是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验如图所示：（1）

29、经检验，电解水实验只生成了氢气和氧气，得到了水是_组成的结论;（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体具有相同的分子数。由于电解水时生成氢气和氧气的体积比为_（理论值），推求出水分子中氢原子和氧原子的个数比是_，经进一步科学确认，得出水的化学式为_。（3）电解水的文字表达式为 _，反应的基本类型是_。（4）相同条件下，氢气和氧气在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解气体的质量如下：气体氢气氧气每100g水中最多可以溶解气体的质量1.6310-3g4.3410-3g则相对更易溶于水的气体是_；由此你认为在水的电解过程中，生成氢气、氧气的体积比可能_（填“大于”或“小于”）理论值。

30、【答案】 (1). 氢元素、氧元素 (2). 2:1 (3). 2:1 (4). H2O (5). 水氢气+氧气 (6). 分解反应 (7). 氧气 (8). 大于【解析】【详解】（1）经检验，电解水实验只生成了氢气和氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可知水是由氢元素、氧元素组成；（2）电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，根据相同状况下，相同体积的任何气体具有相同的分子数，可知氢分子和氧分子个数比也是2：1，每个氢分子和每个氧分子都含有2个原子，可知氢原子和氧原子总数之比为2：1，这些原子都来源于水分子，可得水分子中氢原子和氧原子的个数比是2：1；从而判断出水的化学式为：H2O

31、 ；（3）电解水生成氢气和氧气，文字表达式为：水氢气+氧气；一种物质生成两种物质，属于分解反应；（4）根据表中信息可知：相对更易溶于水的气体是氧气，由此你认为在水的电解过程中，生成氢气、氧气的体积比可能大于2：1。【点睛】要熟记：正氧负氢氢二氧一27. 实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结图示回答下列问题：【查阅资料】红磷（由磷元素组成的一种单质）在空气中燃烧生成的五氧化二磷刺激人体呼吸道，因此也是一种空气污染物。（1）图一中反应的文字表达式为_。测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检图一装置气密性的方法是_。（2）由图一实验可推知反应后剩余气体的性质：物理性

32、质_;化学性质_。（3）对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射活塞位于15mL刻度处，反应完毕后，泠却至室温，将气球内的气体全部挤入玻璃管内，注器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_。小明分析，该验结果与理论值有差异的可能原因是_（任答1点）（4）与图一实验相比，图二实验的优点是_（答一点）（5）图二实验中硬质玻璃管内观察到的现象是_，反应的文字表达式是_，应的基本类型是_，该实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合的是_（填序号）A 铜粉平铺在玻璃管中B 反复推拉注射器的活塞C 增加铜粉的质量【答案】 (1). 磷+氧气五氧化二磷 (2). 将导管的一端浸入水中，打开弹簧夹，用手握住集气瓶，若导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好 (3). 不溶于水 (4). 不支持燃烧、不燃烧（答出一条即等分） (5). 10%