2022年北京市牛栏山一中实验学校九年级上学期期中化学试卷（含答案）

1、2022年北京市牛栏山一中实验学校九上期中化学试卷地壳中含量最多的元素是 A Si B Al C O D Fe 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是 碳酸钠氧化铁A A B B C C D D 下列属于非金属元素的是 A Mg B Zn C Cl D Ag 可以鉴别空气、氧气、和二氧化碳三瓶气体的是 A观察气体的颜色B插入燃着的木条C加入澄清的石灰水D闻气体的气味下列不属于二氧化碳用途的是 A灭火B制汽水C光合作用D供给呼吸下图所示的实验操作不正确的是 A.倾倒液体B.点燃酒精灯C.取固体颗粒D.加热液体下列关于甲醇（CH4A甲醇的相对分子质量为 32 B甲醇由 6 个原子构成C

2、 1 个甲醇分子中含有 2 个氢分子D甲醇中碳、氢元素质量比为 1:1 下列物质含有氢分子的是 A H2 B H2O2 C H2C用下图所示 4 个实验探究二氧化碳能否与水反应（实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥），下列说法正确的是 A最终只有实验中的紫色石蕊小花会变红B实验就能说明二氧化碳与水发生了反应C在实验中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验D由实验推断，实验中有酸性物质用下图装置进行实验。升温至 60C 的过程中，仅燃烧；继续升温至 260C A燃烧，说明白磷是可燃物B对比，可说明红磷的着火点比白磷的高C对比，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

3、煤油中含有噻吩（用 X 表示），噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为：X+6O2A C4H4S B C4H6S C科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如下。下列叙述不正确的是 A化学反应前后原子种类不变B丙的化学式 H2C丁的相对分子质量为 16 D参加反应的乙与生成的丁分子个数比为 1:2 干冰可做食品制冷剂，利用了干冰的性质是 。 84 消毒液有效成分为次氯酸钠（NaClO） 和二氧化氯（ClO(1) NaClO 中氯元素的化合价为 。(2) ClO2 属于A混合物B化合物C氧化物氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。(1) 下图中，

4、产生氢气的试管是 （填“1”或“2”）。(2) 我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为 。阅读下面科普短文。酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过杀菌后再向牛奶中添加有益菌，发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的营养，而且某些方面更优于牛奶。酸奶比牛奶更容易被人体消化吸收，因为在发酵过程中，牛奶中约 20% 的糖、蛋白质被分解成为小分子，同时产生人体所必需的多种维生素。发酵后产生的乳酸可有效提高钙、磷在人体中的吸收。酸奶中含有大量乳酸菌，乳酸菌把乳糖转化成乳酸，使得牛奶的酸度升高。酸度可以影响酸奶的口感和营养。研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验，数据如图所

5、示：酸奶喝得过多会导致胃酸过多，影响胃黏膜及消化酶的分泌，对于健康的人来说，每天 250 克左右是比较合适的。而且最好不要在空腹时喝含有乳酸菌的酸奶，一般选择饭后喝效果比较好。近年来，常温酸奶逐渐流行起来。常温酸奶和低温酸奶的加工工艺不同。低温酸奶仅在生牛乳状态时经过一道灭菌处理，乳酸菌可以存活其中，但保存条件苛刻，需低温存储，且保质期较短。而常温酸奶需要进行“巴氏灭菌热处理”，该处理方式会杀灭一切细菌，所以可以常温保存较长时间。酸奶营养美味，建议在购买的时候，仔细看配料表，根据需求去选择。依据文章内容回答下列问题。(1) 新鲜牛奶制作酸奶的过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。(2) 酸奶

6、是补钙佳品，这里的“钙”指的是 （填字母序号）。A钙元素B钙原子C钙单质(3) 酸奶中的蛋白质更易消化和吸收，原因是 。(4) 由图中数据可知，影响酸奶酸度的因素有 。(5) 下列说法中，不合理的是 （填字母序号）。A酸奶营养丰富，但要注意适量饮用B酸奶适宜在饭前饮用C常温酸奶中含有丰富乳酸菌D酸奶更有利于人体对钙的吸收高纯度硅（Si）是集成电路核心电子元器件的主要材料。工业上冶炼粗硅（Si 和杂质）制取高纯度硅的简易流程如图所示。 精砂粒(1) 中发生了化合反应，请写出该反应的化学方程式： 。(2) 中反应为，SiCl4+2H2=高温Si+4HCl，若要制得工业上用石灰石等物质为原料制备轻质

7、碳酸钙，主要流程如图所示。(1) 浆池中发生化学反应的基本类型是 。(2) 浆池中将废渣分离出去的原理与实验室中基本操作 （填蒸发或过滤）一样。(3) 碳化塔中发生反应的化学方程式为 。(4) 下列说法正确的是 。A窑气是纯净物B浆池的作用之一是分离生石灰中的杂质C得到的轻质碳酸钙比石灰石中碳酸钙的纯度高从 A 或 B 中任选一个作答。(1) A 实验室用下图装置制取 O2i 反应的化学方程式为 。ii 说明氧气已收集满的现象是 。iii 该装置用于收集氧气的理由的 。(2) B 实验室用下图装置制取 COi 反应化学方程式为 。ii 验满二氧化碳的方法是 。iii 用向上排空气法收集 CO2

8、 的原因用如图装置测定空气中氧气的含量。(1) 红磷燃烧的实验现象是 。该反应的化学方程式是 。(2) 实验中红磷需过量，其目的是 。(3) 集气瓶中空气的体积为 450mL，量筒中水的体积为 500mL。能证明空气中氧气含量的现象是依据如图实验，研究反应前后物质的质量关系。（锥形瓶中事先收集好的氧气）(1) 铁粉燃烧生成黑色固体，该反应的化学方程式是 。(2) 实验过程中，观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的主要原因是 。(3) 用激光引燃铁粉前，称得总质量为 m1 熄灭后，待锥形瓶冷却至室温，称得总质量不变。松开锥形瓶的瓶塞，称得总质量为 m2，则 m1 m2（填“”、“”或(4) 锥

9、形瓶中细沙的作用是 。某化学实验小组利用蜡烛进行了下列实验。(1) 实验 1：i 实验 1-2 中，燃烧的蜡烛熄灭的原因是 。ii 实验 1-3 中，反应生成氧气的化学方程式为 。(2) 实验 2：【提出问题】实验 1-3 中燃烧的蜡烛为什么会熄灭？【猜想与假设】 I .蜡烛燃烧生成的二氧化碳导致其熄灭。 II .过氧化氢分解时吸收热量，蜡烛周围的温度降低到着火点以下，导致其熄灭。 III .过氧化氢分解产生的水雾导致蜡烛熄灭。【进行试验】i 【解释与结论】甲同学认为猜想 I 不成立，他的依据是 。通过实验验证，可以得出猜想 （填序号）成立。上述实验中，能证明氧气有助燃性的实验及现象是 。ii

10、 【反思与评价】依据上述实验，若保持实验 1-3 中蜡烛不熄灭，可采用的方法有 。答案1. 【答案】C【解析】地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等，因此含量最多的元素是氧元素。故选C。2. 【答案】B【解析】氧化铁中铁元素 +3 价，氧元素 -2 价，根据化合价代数和为零，化学式应为 Fe2O33. 【答案】C【解析】A、 Mg 的元素名称为镁元素，属于金属元素，故不符合题意；B、 Zn 的元素名称为锌元素，属于金属元素，故不符合题意；C、 Cl 的元素名称为氯元素，属于非金属元素，故符合题意；D、 Ag 的元素名称为银元素，属于金属元素，故不符合题意。4. 【答案】B【解析】A、

11、三种气体都为无色，故不能用观察颜色鉴别，不符合题意；B、燃着的木条在空气中燃烧现象不变，在氧气中燃烧更剧烈，在二氧化碳中熄灭，故能鉴别，符合题意；C、在盛有空气和氧气的瓶中滴加澄清石灰水无现象，在二氧化碳的瓶中滴加振荡会变浑浊，故只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别出空气和氧气，不符合题意；D、三种气体都无味，故不能用闻气味鉴别，不符合题意。故选B。5. 【答案】D6. 【答案】A；C【解析】A、液体药品的取用，瓶塞需倒放，防止腐蚀桌面，同时防止药品被污染，掌心对标签，防止腐蚀标签，瓶口紧靠试管口防止液体飞溅，图中操作错误，符合题意。B、用火柴点燃酒精灯，图中操作正确，不符合题意。C、颗粒状药品取用，

12、用镊子夹取，“一横、二放、三慢竖”试管横放，药品放至试管口，缓慢将试管竖立起来使药品滑落试管底部，图中操作错误，符合题意。D、液体的加热，液体量不超过试管容积的三分之一，试管倾斜 45 度角，试管夹夹在距离试管口三分之一处，用外焰加热，图中操作正确，不符合题意。故选：AC。7. 【答案】A【解析】A 、由甲醇（CH4O）化学式可知：相对分子质量B 、一个甲醇分子由 6 个原子构成，不能说甲醇由 6 个原子构成，故选项错误；C 、一个甲醇分子中含有 1 个碳原子、 4 个氢原子和 1 个氧原子，没有氢分子，故选项错误；D 、甲醇中碳、氢元素质量比 =12:(14)=3:1，故选项错误故选A。8.

13、 【答案】A9. 【答案】D【解析】A、稀醋酸能使紫色干花变红，二氧化碳和水反应生成的碳酸也能使紫色干花变红，所以实验 中紫色石蕊小花变红，故选项不正确；B、实验和实验作对照实验，实验中紫色石蕊小花不变色，而中小花变红，说明实验中二氧化碳和水发生了反应，故选项不正确；C、实验把干燥的石蕊花放入充满二氧化碳的瓶中不变红，说明了仅有二氧化碳气体石蕊不能变色，和实验形成对比实验，不能省略，故选项不正确；D、实验说明酸能使紫色石蕊小花变红，实验中小花变红可推测有酸性物质产生，故选项正确。10. 【答案】D【解析】A、燃烧，说明白磷是可燃物，故不符合题意；B、由题干文字可得：升温至 60C 的过程中，仅

14、燃烧；继续升温至 260CC、升温至 260C 的过程中，中红磷被沙土覆盖，与氧气隔绝，不燃烧，中红磷与空气中氧气接触，燃烧，对比D、未燃烧，说明温度未达到无烟煤的着火点，故符合题意。11. 【答案】A【解析】反应后生成物中，共有 4 个碳原子、 1 个硫原子、 12 个氧原子、 4 个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，X+6O2 中已有 12 个氧原子，则 1 个 X 分子中含有 4 个碳原子、 1 个硫原子、 4 个氢原子，所以 X 化学式是 C412. 【答案】D13. 【答案】易升华，且升华吸热【解析】干冰易升华，且升华吸热，所以可做食品制冷剂，故填：易升华，

15、且升华吸热。14. 【答案】(1) +1 (2) BC【解析】(1) NaClO 中钠元素的化合价为：+1，氧元素的化合价为：-2，若氯元素的化合价为：x，则根据化合物中正负化合价为零原则可得：(+1)+x+(-(2) ClO215. 【答案】(1) 1 (2) 2H【解析】(1) 由图可知，试管 1 与电源负极相连，产生气体比试管 2 多，为氢气，故填写：1。(2) 光照下分解水生成氢气和氧气，化学方程式为：2H16. 【答案】(1) 化学(2) A(3) 发酵过程中约 20% (4) 时间、温度(5) B【解析】(1) 由题文可知，鲜奶生产酸奶的过程中有新物质生成，故是化学变化。(2) 补

16、钙物质中的钙不是以分子、原子或单质的形式存在，是指钙元素，故选A。(3) 酸奶在发酵过程中约 20% 的糖、蛋白质被分解成为小分子，更易消化和吸收。(4) 由图可知温度越高，酸碱度越高，时间越长，酸碱度越高，故与时间和温度有关。(5) A酸奶营养丰富，但要注意适量饮用，因为饮用过多会导致胃酸过高，故正确；B由题文可知，酸奶最好不要在空腹时喝含有乳酸菌的酸奶，一般选择饭后喝效果比较好，错误 C常温酸奶中含有丰富乳酸菌，正确；D鲜奶发酵后产生的乳酸可有效提高钙、磷在人体中的吸收，故酸奶更有利于人体对钙的吸收，正确。故选B。17. 【答案】(1) Si+2Cl(2) 4 【解析】(1) 硅和氯气高温

17、条件下生成四氯化硅，化学方程式为 Si+2Cl2=(2) 设需要氢气质量为 x。 SiCl 428=x故填：4。18. 【答案】(1) 化合反应(2) 过滤(3) CO(4) BC【解析】(1) 浆池中生石灰和水生成了氢氧化钙，该反应符合“多变一”化合反应特点。(2) 浆池中将废渣分离出去的原理与实验室中基本操作过滤一样。(3) 碳化塔中氢氧化钙和二氧化碳反应生成了碳酸钙和水化学方程式为 CO(4) A、窑气不是纯净物，含有氮气、二氧化碳等多种气体，故A错。B、浆池中除了得到氢氧化钙以外，还分离了生石灰中的杂质，故B正确。C、得到的轻质碳酸钙中去除了大量杂质，比石灰石中碳酸钙的纯度高，故C正确

18、。19. 【答案】(1) i 2KMnOii 集气瓶口有气泡逸出iii 氧气不易溶于水且不与水反应(2) i CaCOii 将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则已满iii CO2【解析】(1) i 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnOii 排水法收集氧气时，当集气瓶口有气泡逸出，说明氧气收集满，故填：集气瓶口有气泡逸出。iii 氧气之所以可以用排水法收集是因为，氧气不易溶于水且不与水反应，故填：氧气不易溶于水且不与水反应。(2) i 实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCii 因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，将燃着的

19、木条放在集气瓶口，若熄灭则已满，故填：将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则已满。iii CO2 密度比空气大，且不与空气中其他气体反应，故可用向上排空气法收集，故填：C20. 【答案】(1) 产生大量白烟，并放出热量；4P+5O(2) 将集气瓶中氧气完全耗尽(3) 量筒中约 90mL 【解析】(1) 红磷燃烧的实验现象是产生大量白烟，并放出热量；该反应的化学方程式是 4P+5O(2) 实验中红磷需过量，其目的是将集气瓶中氧气完全耗尽。(3) 集气瓶中空气的体积为 450mL，而空气中氧气占总体积的 15，所以，当反应完后，量筒中约 45021. 【答案】(1) 3Fe+2O(2) 铁粉燃烧放出大量热使压强