2022年天津市宁河区九年级上学期期中化学试卷（含答案）

1、2022年天津市宁河区九上期中化学试卷下列变化属于化学变化的是 A汽油挥发B蜡烛熔化C冰雪融化D红磷燃烧如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是 A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体地壳中含量最多的元素是 A Si B Fe C Al D O 下列物质中，属于氧化物的是 A O3 B HgO C KCl D K下列物质中目前计入污染指数项目的是 A二氧化碳B稀有气体C二氧化氮D氮气下列图示实验操作中，正确的是 A.量取液体B.点燃酒精灯C.滴加液体D.倾倒液体在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是 A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰

2、水更浑浊B证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是 A固定装有高锰酸的试管时，试管口略向上倾斜B开始加热时，导管口出现气泡立即收集C加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面下列说法正确的是 A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D木炭燃烧后生成黑色固体水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是 A地球上的水

3、储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的B自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是 A H2O 、 HB KClO3 、 KClC Na+ 、 Mg2+ 、 AlD表示的粒子都是阴离子下列有关催化剂的说法正确的是 A在化学反应后其质量减小B催化剂能改变化学反应速率C在化学反应后其质量增加D在化学反应后其化学性质不发生变化如图，表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。根据图示信息，下列说法正确的是 A该反应生成两种物质B

4、该反应是化合反应C化学反应前后原子的种类不变D该反应中各物质都为化合物从微观角度分析，下列解释错误的是 A 10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20B氧气和液氧都能助燃分子相同，物质的化学性质相同C香水挥发分子在不断地运动D氢气在氯气中燃烧生成氯化氢在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合下列说法正确的是 A只含有一种元素的物质一定是纯净物B含氧元素的物质一定是化合物C混合物一定由不同种分子构成D化合物中一定含有不同种元素回答下面问题：(1) 下列现象说明空气中存在着某种气体物质，填写有关物质的名称。i 金鱼在装有空气和水的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。ii 食品

5、包装袋中充入的防腐气体是 。iii “霓虹灯”通电后发出五颜六色的光，说明灯内气体中含有 。(2) 实验室化学药品的取用要注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量一般液体应该按 取用液体，固体 即可。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请将“元素、“原子、“分子填入 a 、 b 、 c 空中，从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图 1。(1) 图中 a 、 b 、 c 。(2) 元素周期表是学习化学的重要工具，如图 2 是元素周期表中的一格，其中 A 表示 ；B 表示 。(3) 不同元素的本质区别是 ，与原子的化学性质关系最密切的是 。人类的日常

6、生活和工农业生产离不开水。河水必需经过一系列的处理才能使用。请回答：(1) 向水样中加入明矾，经溶解、静置、 （填操作名称），然后加入活性炭，利用其 性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。(2) 欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 进行检验，生活中常通过 的方法降低水的硬度。(3) 如图是电解水的实验装置图，填空：i A 为 极。ii 某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了 10mL 气体，则负极产生的气体体积是 iii 该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是 。iv 该实验能够说明水是由 组成的。写出下列反应的文字表达式：(1) 红磷在空气中燃烧 。(2) 加热氯酸钾和二氧

7、化锰的混合物 。(3) 氧化汞受热分解 。回答下面问题：(1) 请用化学用语完成下列各题。i 两个铜原子 。ii 两个氢分子 。iii 三个碳酸根离子 。iv 沙的主要成分二氧化硅的化学式 。(2) N2O 和 Ni N2O 中氮元素的化合价是 ，NO2 中氧元素的质量分数是 ii 常温下，N2O 是无色气体，NO2 是红棕色气体，以上描述了两种物质的 （填“物理”或如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：(1) 选用的铁丝应用 进行处理，这个变化属于 变化。(2) 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是 。(3) 铁丝绕成螺旋状的目的是 。(4) 实验开始时先点燃火柴的目的是 。(5)

8、集气瓶底部留少量水的目的是 。根据下列实验装置图，回答问题。(1) 图中仪器的名称 ，图中仪器的名称 ，图 F 实验的目的是 。(2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气发生和收集的装置为 （填字母），若改用向 5% 的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰的方法制取氧气，发生装置为 （填字母）。(3) 实验室用高锰酸钾制取氧气，需选用图中的 作为发生装置，还需改动之处为 ，反应的文字表达式为 。按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：(1) 该实验中红磷需稍过量，目的是 。(2) 冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。由此得出空气中氧气的体积分数约为 ，还可推论出氮气 （填“

9、易”或“难”）溶于水和其化学性质 （“活泼”或“不活泼”）。请回答有关“水的净化”问题。(1) 过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。(2) 某同学准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是 。纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的 （填“可溶性”“不溶性”）杂质。(3) 此同学将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是 （写出一点即可），然后此同学进行了有效处理，使水样变得澄清透明。(4) 实验室在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 。食醋是对身体有益的调味品，其有效成分是乙酸（CH(1) 乙酸由 种元素组成。(2) 一

10、个乙酸分子含有原子个数为 。(3) 乙酸的相对分子质量为 。(4) 乙酸中碳元素的质量分数为 。计算硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。多少克硝酸铵中的含氮量与 答案1. 【答案】D2. 【答案】A3. 【答案】D【解析】方法一：地壳中含量前五的元素为 O 、 Si 、 Al 、 Fe 、 Ca；故选D。方法二：地壳中含量最多的元素是氧元素。故选D。4. 【答案】B5. 【答案】C6. 【答案】B7. 【答案】B【解析】A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼岀的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量多；此项说法正确；B、呼出的气体中氧气的含量变少，故呼出的气体能使

11、燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，故此项说法错误；C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确；D、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，故说法正确。8. 【答案】C【解析】A.加热固体药品时，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管底部，引起试管炸裂，故A错误；B.开始加热时，导管口出现气泡立即收集会使收集的氧气中混有空气，故B错误；C.加热试管，要先预热，可使酒精灯火焰在试管下方来回移动进行预热，故C正确；D.停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移岀水面会导致水倒流入试管，引起试管炸裂，故D错误；故选C。9. 【答案】B10. 【答案】A11

12、. 【答案】B12. 【答案】B；D13. 【答案】B；C14. 【答案】A15. 【答案】D16. 【答案】(1) i 氧气ii 氮气iii 稀有气体(2) 12mL【解析】(1) ii 食品包装袋中充入的防腐气体是氮气，因为氮气的化学性质不活泼。(2) 应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般液体应该按 12mL 17. 【答案】(1) 元素；分子；原子(2) 元素符号；该元素的相对原子质量(3) 质子数不同；最外层电子数【解析】(1) 元素组成物质，故 a 是元素；原子能构成分子，原子和分子都能构成物质，故 b 是分子，c 是原子，故填：元素；分子；原子。(2) A 表

13、示该元素的元素符号；B 表示该元素的相对原子质量；故填：元素符号；该元素的相对原子质量。(3) 根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同；元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，所以决定元素化学性质的是最外层电子数；故填：质子数不同；最外层电子数。18. 【答案】(1) 过滤；吸附(2) 肥皂水；加热煮沸(3) i 负ii 20mLiii 增强水的导电性iv 氢元素和氧元素【解析】(1) 向水样中加入明矾，经溶解、静置、过滤，除去不溶性杂质，然后利用活性炭的吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。(2) 判断得

14、到的生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，产生浮渣的为硬水，生活中常通过加热煮沸的方法降低水的硬度。(3) i 由电解水的实验装置图可知，甲试管收集的气体较多是氢气，所连接 A 为负极。ii 由电解水的实验装置图可知，甲管与乙管中产生的气体体积比约是 2:1；发现正极产生了 10mL 气体，则负极产生的气体体积是 20iii 由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，所以该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性。19. 【答案】(1) 磷+(2) 氯酸钾(3) 氧化汞加热【解析】(1) 红磷在空气中燃烧，是红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，对应的文字表达式为：

15、磷+(2) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，是氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气，对应的文字表达式为：氯酸钾(3) 氧化汞受热分解，是氧化汞在受热的条件下生成汞和氧气，对应的文字表达式为：氧化汞加热20. 【答案】(1) i 2Cu ii 2Hiii 3COiv SiO(2) i +1；69.6% ii 物理【解析】(1) i 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个铜原子，就可表示为 2Cu。故填：2Cu。ii 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氢分子，可表示为：H2；表示多个分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以两

16、个氢分子可表示为 2H2iii 根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；因此三个碳酸根离子表示为：3CO32-iv 由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，二氧化硅的化学式为 SiO2；故填：(2) i 在化合物中，氧元素显 -2 价，设 N2O 中氮元素的化合价为 x，则：2x+(-2)=0，x=+1；故填： NO2 中氧元素的质量分数是 16214+162ii 物质的颜色和状态不需要发生化学变化就能表现岀来，属于物质的物理性质；故填：物理。21. 【

17、答案】(1) 砂纸；物理(2) 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁(3) 增大铁丝与氧气的接触面积和增大铁丝的受热面积(4) 引燃铁丝(5) 防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂【解析】(1) 由于铁丝的表面有锈，选用的铁丝应用砂纸进行打磨处理；改变化没有新物质生成，属于物理变化。(2) 铁丝在氧气中燃烧时的现象：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放岀大量的热，生成了一种黑色的固体；点燃该反应的文字表达是：铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁。(3) 为了增大铁丝与氧气的接触面积和増大铁丝的受热面积，要将铁丝绕成螺旋状。(4) 铁丝前端要系一根火柴的作用是引燃铁丝。(5) 为防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底，使瓶

18、底炸裂，集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙。22. 【答案】(1) 水槽；集气瓶；检査装置的气密性(2) DC 或 DB；E (3) D；在试管口放一团棉花；高锰酸钾加热【解析】(2) 氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气是固体和固体混合且需要加热的反应，氧气不易溶于水，所以发生和收集的装置为 DC 或 DB；过氧化氢溶液分解制取氧气是固体和液体混合且不需要加热的反应所以发生装置为 E；故填：DC 或 DB；E。(3) 用高锰酸钾制取氧气是固体和固体混合且需要加热的反应，所以需选用图中的 D 作为发生装置，还需改动之处为在试管口放一团棉花，反应的文字表达式为 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+23. 【答案】(1) 为了将装置内的氧气完全耗尽(2) 水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶容积的五分之一；15【解析】(1) 为了将装置内的氧气完全耗尽，所以该实验中红磷需稍过量。(2) 冷却后，松开止水夹，观察到的现象为水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶容积的五分之一。可知氧气约占空气总体积的五分之一；红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体难溶于水，不能燃烧也不能支持燃烧（即化学性质稳定）。24. 【答案】(1) 烧杯；引流(2) 漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上；不溶性(3) 滤纸破损(4)