2022年四川省威远县龙会中学物理高一上期末学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列单位中，不属于国际单位制的基本单位的是（）A.NB.kgC.sD.A2、国际单位制（缩

2、写SI）定义了米（m）、秒（s）等7个基本单位，其他单位均可由物理关系导出。原来由铂铱合金的圆柱体制成的“国际千克原器”，它的质量随时间推移，会有微小变化，已经影响到质量单位的使用。因此，第26届国际计量大会决定，质量单位“千克”用普朗克常量h（h的数值为6.6310-34Js，J是焦耳）定义。旧“千克原器”于2019年5月20日正式“退役”，至此，7个基本单位全部用基本物理常量来定义，由以上信息判断下列说法正确的是（ ）A.“千克”单位没有了实物千克原器做标准，会导致基本单位不稳定B.7个基本单位全部用物理常量定义，保证了基本单位的稳定性C.因为重新定义了“千克”的单位，所以在不同的力学单位

3、制中，牛顿第二定律的表达式都是FmaD.由题意可知，h单位也可以用基本单位表示为3、下列说法中正确的是A.质点是一个理想化模型，只有体积、质量都很小的物体才能看成质点B.物体沿直线运动时，位移的大小一定等于路程C.时间间隔和时刻的区别在于长短不同，长的是时间间隔，短的是时刻D.参考系就是我们假设不动的物体，以它为标准来研究其他物体的运动4、在物理学史上，用理想斜面实验推翻“力是维持运动的原因”的物理学家以及建立惯性定律的物理学家分别是（）A.亚里士多德、伽利略B.亚里士多德、牛顿C.伽利略、爱因斯坦D.伽利略、牛顿5、物体仅受到大小分别为4N和8N的两个力作用，其合力大小可能为（）A.1NB.

4、3NC.7ND.13N6、关于力的下列各种说法中，正确的是()A.力是标量，只有大小，没有方向B.力是产生形变的原因C.只有相互接触的物体才有力的作用D.在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N7、停在10层的电梯底板上放置有两块相同的条形磁铁，磁铁的极性及放置位置如图所示。开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止，则（ ）A.若电梯突然向下开动（磁铁与底板始终相互接触），并停1层，最后两块磁铁一定仍在原来位置B.若电梯突然向下开动（磁铁与底板始终相互接触），并停在1层，最后两块磁铁可能已碰在一起C.若电梯突然向上开动，并停在20层，最后两块磁铁可能已碰在一起D.若电梯突然向上开动，并停在2

5、0层，最后两块磁铁一定仍在原来位置8、有一根弹簧，当下端挂上一个50g的重物时，弹簧长度为3.40cm，当下端挂上两个50g重物时，弹簧长度为5.10cm。g=9.8m/s2,则下列说法正确的是（）A.弹簧的原长为1.70cmB.无法得出弹簧的原长C.弹簧的劲度系数约为28.8N/mD.弹簧的劲度系数约为288N/m9、如图所示，物体以5m/s的初速度沿斜面向上做减速运动，到最高点后返回，运动过程中加速度保持不变，且经过2s速度大小变为3m/s，则物体的加速度可能是（）A.大小为1m/s2，方向沿斜面向上B.大小为1m/s2，方向沿斜面向下C.大小为4m/s2，方向沿斜面向下D.大小为4m/s

6、2，方向沿斜面向上10、如图，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向成角，则（）A.车厢的加速度为gsinB.绳对物体1的拉力为C.物体2所受底板的摩擦力为m2gtanD.底板对物体2的支持力为(m2m1)g二、实验题11、（4分）某轻质弹簧的弹力大小与其长度的关系如图所示，则：（1）弹簧的原长为_cm；（2）弹簧的劲度系数为_N/m；（3）图中x1的值应为_cm12、（10分）如图所示某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的所示某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传

7、感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究所示某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图像(1)图像不过坐标原点的原因是_；(2)本实验中是否需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量_(填“是”或 “否”)(3)由图像求出小车和传感器的总质量为_kg；三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图甲所示，倾斜传送带倾角，两端A、B间距离，传送带以的速度沿顺时针转动，一质量为的

8、滑块从传送带顶端B点由静止开始下滑，运动到A时用时，取，。(1)求滑块与传送带间的动摩擦因数；(2)如图乙所示，若该滑块改在传送带的底端A，现用一沿传送带斜面向上的大小为的恒定拉力拉滑块，使其由静止沿传送带向上运动，当速度与传送带速度相等时，撤去拉力，求滑块运动到传送带顶端时的速度大小（结果保留两位有效数字）。14、（14分）如图甲所示，木块质量，以的水平速度滑上一辆静止的平板小车，已知小车质量，木块与小车间的动摩擦因数，木块（可视为质点）没有滑离小车，地面光滑，取，求：（1）小车的加速度；（2）木块相对小车静止时，小车的速度；（3）从木块滑上小车到木块相对于小车恰好静止时，小车移动的距离；（

9、4）若本试题的物理过程要成立，则平板小车的长度至少为多少，并定性画出小车的最短长度与动摩擦因数的关系图像15、（13分）如图一位滑雪者与装备的总质量为75kg，以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角为30，在5s的时间内滑下的路程为60m。（g取10m/s2）求：(1)滑雪者下滑的加速度；(2)人与装备对雪面的压力及滑雪者受到的阻力。（包括摩擦和空气阻力）参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】国际单位制规定了七个基本物理

10、量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位【详解】千克（kg）、秒（s）和安培（A）都是国际单位制的基本单位牛顿（N）是国际单位制中的导出单位，故BCD正确，A错误本题选不是国际单位制的基本单位的故选A【点睛】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是什么，它们在国际单位制分别是什么，这都是需要学生自己记住的2、B【解析】AB为了保证了基本单位的稳定性，基本单位全部采用物理常量定义，故A错误，B正确；C只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式F=kma中的k才是1，此时的

11、表达式才写成了F=ma，故C错误；D由题意可知故D错误。故选B。3、D【解析】A质点是理想化的模型，当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，就可以看成质点，不一定体积小、质量小的物体可以看成质点，故A错误；B只有在物体做单向直线运动时，才能说位移的大小等于路程除此之外位移大小总是小于路程，故B错误；C时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，故C错误；D运参考系就是我们假设为不动的物体，以它作标准来研究其它物体的运动，故D正确。故选D。4、D【解析】在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学

12、家分别是伽利略和牛顿。ABC错误，D正确。故选D。5、C【解析】两力合成时，合力范围为故代入数据得合力范围为4NF12N故C可能，ABD不可能。故选C。6、BD【解析】A.力是矢量，有大小和方向，故A错误；B.力的作用效果之一是能使物体产生形变，故B正确；C.力有不接触力和接触力两类，不接触也可能有力作用，比如重力、电场力和磁场力，故C错误；D.在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，故D正确7、BC【解析】考查最大静摩擦。【详解】AB初始时，两磁铁之间相互吸引，但因为有摩擦力的作用，使得它们保持静止，若电梯突然向下开动，加速度向下，则两磁铁处于失重状态，底板对磁铁的支持力减小，最大

13、静摩擦减小，如果最大静摩擦减小到小于两磁铁间的吸引力，则两磁铁相互靠近，最终可能已碰在一起，A错误，B正确；C若电梯突然向上开动，两磁铁处于超重状态，底板对磁铁的支持力增大，最大静摩擦增大，两磁铁吸引力不可能达到最大静摩擦，依然静止，但最终要停在20层，则后来一定要有减速过程，加速度向下，处于失重状态，情况如AB选项，C正确，D错误。故选BC。8、AC【解析】设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，由二力平衡可得：其中，g=9.8m/s2而，联立可得：AC正确，BD错误。故选AC。9、BC【解析】AB以沿斜面向上为正方向，若2s时物体的速度仍沿斜面向上，则有 即加速度大小为1m/s2，方向沿斜面向下

14、，A错误，B正确；CD以沿斜面向上为正方向，若2s时物体的速度仍沿斜面向下，则有负号说明物体的加速度方向沿斜面向下，C正确，D错误。故选BC。10、BC【解析】AB以物体1为研究对象，重力m1g和拉力T，根据牛顿第二定律得m1gtan=m1a得a=gtan则车厢的加速度也为gtan。对1的拉力为故A错误，B正确。CD对物体2研究，分析受力如图2，根据牛顿第二定律得：f=m2a=m2gtan故C正确，D错误。故选BC。二、实验题11、 .10 .200 .14【解析】由弹簧的长度L和弹力F大小的关系图象，读出弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长；由胡克定律求出弹簧的劲度系数；根据胡克定律求出弹簧

15、长x1时，x1的大小【详解】（1）由图读出，弹簧弹力F=0时，弹簧的长度为L0=10cm，即弹簧的原长为10cm（2）由图读出弹力为F1=20N，弹簧的长度为L1=20cm，弹簧射出的长度为：x1=L1-L0=20-10=0.10m，由胡克定律得弹簧的劲度系数为：（3）弹簧长x1时，弹力的大小F=8N，由：k（x1-L0）=F，代入数据可得：x1=0.14m=14cm【点睛】本题主要考查了胡克定律，注意胡克定律公式F=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度12、 (1).没有平衡摩擦力，或平衡的不够； (2).否 (3).1【解析】(1)1.由图象可知，当F0时，加速度仍然为零，说明

16、没有平衡摩擦力，或平衡的不够；(2)该实验中由于已经用传感器测出绳子拉力大小，不是将砝码和砝码盘的重力作为小车的拉力，故不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量；(3)3.a-F图象中的斜率表示质量的倒数，由图可知，所以质量.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、 (1)；(2)【解析】(1)滑块从B点下滑的过程中，有解得根据运动学公式动摩擦因数(2)当用拉力F拉滑块时，有解得当滑块的速度与传送带速度相等时，滑块运动的位移撤去拉力后，物块开始向上做匀减速运动，加速度大小等于，向上运动的位移大小物块向上减速的逆过程视为匀加速直线运动，根据速度位移关系解得14、（1） 方向水平向右（2） （3） （4）20m, 【解析】（1）分别对木块和小车进行受力分析：小车： 方向水平向右（2）木块： 方向水平向左 令二