2022年《初识计算机系统》学习心得

1、第4页共4页2022年初识计算机系统学习心得黄明真杨立明老师执教的初识计算机系统，从学生的角度看，杨老师和风细雨式的向学生传授着科技文明；从同行来看，杨老师的课堂充满着许多的教育智慧，需要我们慢慢品爵，从中感受到教育的真谛。先把自己的感受列举如下：1.从生活中来，到生活中去教育的生活化，是我们的终极追求。杨老师刚在这节课中非常注重与生活的联系，他开始就让学生理解“doityourself”，自己组装电脑，在生活中学生是多么的崇拜那些diy高手，看着高手们组装的电脑的图片，感觉到今天学的知识很有用啊，学生的学习兴趣自然会调动起来，兴奋起来。中关村在线的模拟，让学生们在真实环境内进行组装计算机，培

2、养学生成本控制意识、理性消费的意识和创新意识。最后结合生活，读懂电脑销售宣传单，不仅巩固和提高了前面的知识，让学生立刻感受学习到的知识的应用，电脑配置单在日常生活中非常常见，但里面的陷井也非常多。通过在日常生活中常见的生活情境，让学生把课堂上学习到的知识和实际结合起来，初步识别电脑配置单。2.任务递进有序，处处有趣本堂课主要采用的是任务驱动教学法，各个任务都是精心设计，妙趣横生的同时，还有着紧密的递进关系。比如在第二个教学环节_设置了三个小任务，分别是初识计算机系统关系图，_分钟小游戏速填应用软件名称。自主学习，查找计算机常见硬件名称和功能。熟悉计算机主要的装机步骤。设置三个任务的主要目的是通

3、过正确填写应用软件的名称，让学生认识硬件与软件的关系。学生通过信息技术教材和所给材料自主学习查找计算机常见硬件的名称和功能，锻炼学生的快速查找和阅读能力。展示装机顺序图，把计算机装机步骤中的关键三步让学生填写出来，为模拟装机做好铺垫。由于任务的趣味性和层层递进性，通过观课效果来看，学生的学习热情都很高涨，学习过程的进展和过度都非常顺利。3.开放的课堂，使教育更加个性化杨老师的课堂是开放的，面向全体学生，分层设置任务，学习任务和设置的问题的开放性比较强，学生回答起来并不困难但回答全面且准确也不太容易，这样每层的学生都有发挥的空间。2022年初识计算机系统学习心得（二）教学内容：初识计算机网络【教

4、学目标】知识技能：(1)了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构；(2)理解计算机网络的基本概念，过程与方法：(1)学习计算机网络的相关知识。(2)能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。情感态度价值观：(1)感受网络的神奇作用，激发对网络技术的求知欲；(2)培养学生对知识的归纳总结能力，学会学习。【教学重点】计算机网络的组成与功能【教学难点】计算机网络的分类【教学时间】一课时。【教学准备】多媒体网络教室、相关教学课件。【教学过程】一、引入课题我们生活中哪些地方使用了计算机网络。学生活动。思考回答设计意图。引入本节课题，集中学生注意力。二、计算机网络的组成1、问题。计算机网络有哪些部分组成。

5、2、实践。_学生查看计算机教室的网络结构。3、探究：1(1)单独一台计算机能不能称为网络。(多台)(2)有了多台地理上分散的独立计算机系统，要成为网络，还需要什么呢。(网线)(3)大家玩游戏时，怎么判定输与赢呢。还得要有什么呢。(游戏规则)设计意图。通过层层递进的问题，让学生对计算机网络有更深一层的认识。查看网络结构，加深认识。4、小结计算机网络组成、定义(1)计算机网络的组成：多台地理上分散的独立的计算机系统；传输介质和网络设备；通信协议(2)计算机网络的概念设计意图：培养学生提炼知识的能力三、计算机网络功能1、问题。咱们生活中很多地方都用到计算机网络，那么它有什么的功能。学生活动：分组讨论

6、设计意图。培养学生合作学习，小组讨论解决问题的能力。2、小结计算机网络功能：数据通信。如。_、网上聊天等。资源共享。如：网上浏览新闻、网上查找学习资料等，分布控制与分布处理。如：自动作战指挥系统2师生共同小结，得出结论设计意图培养学生提炼知识的能力探究计算机网络的组成和定义四、认识计算机网络的分类1、设问。大家平时听说过的网络类型有哪些。2、讲解：计算机网络分类方式有多钟，一般的分类方式是按网络覆盖范围来分，分为：局域网(lan)；城域网(man)；广域网(wan)。另外一种按照网络的拓扑结构，可以分为总线型、环形、星型、树型和网状结构。对于各种网络的覆盖范围及适用场合大家自己总结。设计意图。让学生理解计算机网络的分类及各自的特点。