2022培训学习总结4篇

1、2022 培训学习总结 4 篇培学总 篇 1教师的职业道德集中体现在教育责任感关爱学生和工作效率上暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会下面 谈谈我的心得体会。一、充分发教师的主导用在课堂教学中师的主导作用是不容忽视的先学后教，当堂训练的教学模式上师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化象化的演示上现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。 二、相信每个学生学生在个性上存在差异但在智商上是绝对没有差异的每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自

2、己的潜能，并通过 教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。三、使学生真正地成为堂的主人积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动 性、积极性，真正体验学习的乐趣。四、因人施，不让任何个学生掉队任何一个学生都有学习的能力要向让他们学好就必须给他们提供学习的基本条件同时针对学生的个性差异辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性当后进生的能力提上来之后又会产生一些所谓的后进生如此循环下去后进生在不

3、断提高同时整个班级的成绩 就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起翔在知识海洋中醉不已连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的 “专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩 培学总 篇 2为加强我校实验技术队伍建设断提高实验技术人员的业务能力和管理水平 20 年实验技术人员外出培训计划安排，我与 20 8 月 8 日至 月 15 去东北农业大学动物医学院实验室培训和哈尔滨兽医研究所实

4、验室学习暨参加全国中兽医学会 年 9 月 24 日至 10 22 北京农业大学动物医学院实验室进行了学习培训学习培训了中兽医学动物临床外科手术实验技能和实验室管理等过培训学习实地考察和认真听取先进经验、做法，给了我很多启发，发现了差距，开阔了眼界，增长了知识，新观念，受益非浅下面结合培训学习实地考察情况，谈 点体会。一、东北农业大学动物医学院兽医临床实验室暨全国东北农业大学是一所国家“211 工程”重点建设大学，动物医学学院创建于 1948 年其前身分别是兽医系与动物医学系，1998 正式建院，先后建立了动物医学、兽医公共卫生、动物药学和禽病防治 4 个专业以及动物医学七年“本-硕连读班；目前

5、主办专业为动物医学专业（含动物医学七年制“本硕”连读班）和动物药学专业。设有基础兽医学系、预防兽医学系、临床兽医学系及其所属教研室和动物药学共计 13 个教研室，拥一个动物临床教学医院（含两个门诊部）。临床医学系现在包括内科、外科、产科和中兽医四个学科，并设有一个临床教学医院，临床学科主要从事畜禽疾病智能化专家诊断系统物麻醉机理的研究，肢体病的研究，动物营养代谢病的研究，畜禽中毒病的研究，环境毒理学研究，动物疾病基因疗法的研究，奶牛不孕症和乳房疾病的治疗中草药在畜禽疾病中的应用和药动学等临床医学实验中心由兽医内科学实验室兽医外科学实验室兽医产科学实验室、中兽医学实验室、动物医院（化验室、 光室

6、、大动物诊疗室、小动物手术室B-室）等组成。临床医学实验中心隶属于东北农业大学动物医学院。实验室总面积为 、64 方米。实验室现有专职实验人员 3 名。实验仪器设备固定资产共 400 余台套价值 200 万元所有这些都为临床医学实验中心实验教学的顺利进行创造了良好的物质基础担动物医学院、动物科学学院等众多院（系）本科生、研究生、专科生、 函授生的实验教学任务。实验室现有专职实验技术人员 3 ，兼职实验教师 14 ，其中教授 4 人（博士生导 2 人，硕士生导师 2 人），副教 4人（硕士生导师 4 ），讲师 3 （硕士生导师 1 ），助教 人，实验 1 人，实验员 2 人，其中具有博士学 6

7、人，硕士学位 7 人。实验室专职人员岗位分工明确，做到人尽其用，各负其责。设实验课程 14 ，实验项目数为 117 。兽医内科学教研室：放射线诊断学实验，兽医内科诊断临床大实验，兽医内科学实验医学基础实验畜中毒学实验医临床诊断学实验；兽医外科学教研室：家畜外科学实验，临床病理学，兽医激光与理疗学实验，兽医外科手术学实验；兽医产科学教研室：兽医产科学实验；中兽医学教研室：中兽医学实验，中药加工实验，中药药剂学实验验室建设临床医学实验中心根据实践教学和科学研究工作需要建设了兽医内科学实验室家畜营养代谢病研究室、分子生物学实验室、家畜中毒病实验室、兽医外科学实验室、麻醉研究室、激光理疗实验室、大动物

8、手术室、小动物手术室、兽医产科学实验室、动物生殖疾病研究室、动物胚胎工程研究室、动物生殖内分泌研究室、兽医产科学标本室、中兽医学实验室、中药制剂室、中药分装室、中药炮制室B-超诊断室X-线诊断室、临床化验室、实践教学开放实验室等。拥有实验仪器400 台套，价 200 万元，具有高技术水平的仪器设备有内窥镜摄录系统多功能麻醉机实践教学多媒体视频点播及监控系统、膝关节镜、大动物液压手术台、循环呼吸监护仪、原子吸收仪、荧光分光光度计、半自动生化分析仪、血球分类计数仪、B-诊断仪和高速冷冻离心机等验中心所属各单位承担数十项国家、省部级各类课题，不仅取得了显著的科研成果，同时为本科生、硕士研究生和博士研

9、究生培养提供了良好的工作条件。总之他们以严谨认真的态度独特的理念重视理论与实践相结合注重教学研究带动专业进步和发展在教学管理和教学质量上已形成自身特点和完善与完整的系统定了东北农业大学兽医五年制本科教学在全国的特殊地位动物医学学院临床兽医学系临床医学实验中心已经成为研究教学生产链实验室还有浓厚的学术文化氛围和专业文化氛围培训学习期间参加全国中兽医学术交流会，来自全国各地的 名专家学者。 篇论文进行了交流，学习了中兽医基础理论、中药、方剂、中药饲料添加剂兽药现代化与创新以及临床应用始终本着学习、借鉴交流加强沟通与增进友谊的态度虚心学习认真求教， 坦诚交流，取得了很大的收获。二、哈尔滨兽医研究所考

10、察学习总结哈尔滨兽医研究所始建于 1948 6 月，隶属于中国农业科学院由以基础研究应用基础研究及生物技术研究为核心的非营利科研机构以科技成果转化产业开发为核心的哈尔滨维科 生物技术开发公司两大部分组成。非营利科研机构主要由兽医生物技术国家重点实验室物流感研究（含 OIE 际禽流感参考实验室国家禽流感参考实验室业部动物流感重点开放实验室和生物安全三级实验室禽传染病研究室传染病研究室动物传染病研究室人 兽共患病研究（含农业部兽医公共卫生重点开放实验室中国农业科学院人 兽共患病研究室）、动物细菌病研究室（含国家牛传染性胸膜肺炎参考实验室）、实验动物研究室（含国家禽类实验动物种子中心业部实验动物质量

11、监督检验测试中心和黑龙江省实验动物质量监督检验站动物疫病诊断及技术服务中心等 9 个部门国家动物疫病防控生物安全实验室使其成为在国内外有鲜明优势和特色重大影响和作用的国家动物医学知识创新基地。是国内兽医方面的最高研究管理机构，技术力量、实验仪器及管理工作是国内同行的楷模是大家学习的榜样我主要在动物疫病诊断及技术服务中心实验动物研究室共享仪器 进行了考察学习。（一）重点实验室仪器共享与管理、动物疫病诊断及技术服务中心依托大型仪器设备开展专业化实验操作所科研课题以及面向社会技术服务。动物疫病诊断及技术服务中心下设血清学、病原学、病理学、寄生虫、分子诊断和诊断试剂开发等实验室及公用仪器设备中心、细胞

12、培养、高压灭菌、仪器设备管理等专业实验室。对外开展动物疫病诊断、防制和疫情监测等工作，主要承担动物新发病难疫病的诊断和重大动物疫病疫情监测和防制工作，同时开展兽医诊断技术培训工作。对内以“服务科研”为宗旨，搭建高水平的共享技术服务平台。目前拥有00 元以上大型仪器设备 11 套，50100 万元先进仪器设备 29台套，其中：流式细胞仪，酶联免疫斑点分析仪，全自动细胞计数仪，倒置荧光显微镜，超声波破碎仪，凝胶分析仪，透射电子显微镜，芯片点样仪，高压细胞破碎仪，高通量组织研磨仪，芯片扫描仪，全自动 DNA、RNA 分析仪3D 细胞激光共聚焦成像分析系统，生物芯片杂交仪，LAMP 实时浊度仪，电穿孔

13、系统，蛋白纯化系统，纳米粒度分析仪，荧光定量 PCR 仪，荧光差异凝胶双向电泳系统，高通量遗传变异扫描仪，扫描电镜，毛细管电泳，分支杆菌鉴定系统，激光共聚焦扫描显微镜，微生物全自动鉴定系统多标记微孔板分析仪DNA 心浓缩仪脉冲场电泳，程控降温仪超速离心机显微操作系统生物反应器基因枪，核酸合成仪，高内涵活细胞分析/筛选系统，高速离心机，显微切割系统，大分子相互作用仪，红外荧光扫描成像系统，小动物活体成像，细胞融合仪，倒置荧光显微镜，胶体金点样系统，切向流膜过滤系统依托大型仪器设备开展专业化实验操作为我所科研课题以及面向社会供高质量的基础条件保障和技术服 务。（二实验动物研究室以实验动物种质资源平

14、台建设和质量保障体系建设为目标开展了实验动物与动物实验研究建立了SPF 、 和 型猪等资源平台及感染实验平台，开发了实验动物与动物实验的相关产品。研究室设有 6 个研究组和 3个科研辅助组。研究组包括：实验动物病研究组，从事实验动物传染性疾病的预防与诊断动物感染模型的研究工作实验动物研究组从事啮齿类动物小型猪普通猪的保藏繁育供应，开展实验动物遗传学，抗性品种的培育研究；实验用猪研究组，无特定病原体小型猪通猪疫病净化测及感染模型的建立；SPF 研究组，从事 SPF 种质的保藏，繁育，供应；转基因动物研究组，从事小鼠，鸡，猪等多个品种的转基因抗病育种的研究；经济动物病研究组，从事犬科动物疫病的预防

15、与诊断研究。科研辅助组包括动物实验组承担实验动物的饲养和动物实验的管理工作质检组开展实验动物质量监督检验和委托检验工作，负责质检机构的运行和管理工作；条件保障组，承担实验动物设施的运行与维护管理工作究室承担国家重大转基因动物专项、国家国际科技合作项目、国家自然科学基金等 20 项科 学研究项目。通过对哈尔滨兽医研究所考察学习使我开阔视野增长了知识学到了先进的实验室仪器管理使用在今后教学实验准备工作中提高自己的工作能力，更好为教学科研生产服务。 三、中国农业大学动物医学院临床实验室学习总结中国农业大学动物医学院是全国农业院校的佼佼者科学研究教学和社会服务都走在全国农业院校之首有很多先进技术，优良

16、传统值得我认真学习，我的学习原则：汲取其精华去其糟粕从中学习值得我们学习的新知识把丰富经验充实到我们的教学、科研工作中，使我们的工作更加迈向一个新的台阶。（一）实验队伍的建设及管理经验是我们学习的根本之一，中国农业大学在动物医学方面把教学和科研进行密切结合们鼓励实验人员积极主动参与各项科研任务协助科研工作为研究生博士生传授一些实验技术及方法鼓励有一定能力的实验人员到科研中去直接从事科研工作些人员也从中学习到了新知识也锻炼了自己更主要的是他们把工作经验直接传授给了研究生使得实验技术很好的得以传授对参加科研的实验人员从科研经费中拿出一定数量资金给予奖励验人员参加科研工作和教学工作，出勤由科研室及学

17、院下属系进行考核、考勤，学 院只进行宏观的管理工作。（二实验室的基本建设是搞好本科教学工作的重要条件之一国农业大动物医学院学各教学实验室种章制度健全，管理是以制度去管理工作个实验室都有本课程中杰出人物照片及个别实验流程示意图实验结果图片使学生对该门课程产生了很好的第一印象这些图片强有力的吸引住了学生使他们对课程的学习产生极大兴趣。可以很好的使学生学好该门课程，学院对相关联课程进行实验室组合同使用一个实验室如，兽医内科、外科、产科中兽医学课共用一个实验室，对联合实验室进行重点仪器装备，如备有空调、多媒体、实验人员由多人组 成。（三实验人员技术及工作人员配备也是搞好本科生教学工作的重要条件验人员必

18、须对该实验课理论及技术相当精通和熟练在实验准备工作中才能得心应手实验中出现问题也能迎刃而解实验技术指导也能按操作正确指导实验人员的素质也应相当高也让他们知道做实验工作的重要性及在各行各业都能干出成绩让实验人员思想上必须有一种敬业精神做到干一行爱一行，专一行的工作作风，在实验室管理中做到卡、账、物 三者相符，搞好实验室卫生也是最基本的工作要。另外国农业大学动物医学院实验面积充足每门课的实验室都有 200240 平方米验室有学生实验室仪器室备室、 储存室、试剂室，这样有利于管理学生实验工作。四、学习总结及建议通过这次外出培训学习和考察中兽医学动物临床外科手术实验技能和实验室管理等有了很大的提高时我

19、认识到作为一名 985、211 大学实验室工作者，要在工作中不断提高自己，在思想认识和专业水平上要不断的学习高实验技术业务能力和管理水平制定有效的措施好地为科研学产服好务。总之，我这次外出培训学习是一次很好的学习机会，收获非浅。我决心把看到的经验化为工作动力，少说大话、空话、假话，多干实事贡献出自己有生之年应有的一份力量面是我议：一通过学习认识到我们学校实验室管理这些项目已基本上走在全国农业高等学校之首。但我们不能满足现状应再接再 励，把实验管理工作做得更好！二在现有基础上每年开展以实验人员为基础的基本体育文艺比赛活动，如体操、文艺等项目。开展本实验系统内的专业 知识及管理工作人员经验济交流工

20、作会议。三、申报创办专业期刊。培学总 篇 3师继续教育是教师教育的重要组成部分提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多我深切地认识到了时代在更新随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。要，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。本学年的继续教育，培 训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下：1通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学

21、生。学习一些优秀教师的先进事 迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。2时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课写教案计适应学生的教学方法开展的有效的教学。 在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。3听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式改变以前师讲授学生接受教师指导学生参与全新的.教学模式，倡导自主。合作。探究的学习方

22、式充分调动学生学习的积极性提高学生学习的参与 度。4学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加 强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。5在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反 思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。6多读书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记此之外还利用课余

23、时间多读书读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。继续教育为的是素质教育质教育离不开继续教育今后的继续教育学习中， 我将继续努力。培学总 篇 4转眼间培训班的课程已经接近结束过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获对于我个人我认为这次培训班举办的非常有意义非常有必要因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获加之与来自不同县市区不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工

24、作能力。以下是这些天的几点体会： 一、多种形的学习，提了理论水平作为一名年轻的基层干部有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗许多问题从理论上找到了依据对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点觉收获很大。通过系统地学习十七大精神让我强化了服务大局的意识同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变 的意义。总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会是一次书本知识与具体工 作相结合的锻炼机会。二、不同地的学习，开了视野这一次培训给了我们接受高端教育的机会我们开阔了眼界，丰富了知

25、识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的 认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。复旦同济大学教授的五堂课让我们站在了更高的台阶上重新地认识学习各方面的理论知识这样让我们站在更高的层 次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。昆山一天的考察让我有很大的感触一个地方的发展如此惊人当我们感叹她现在的发展成果时我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力我们不认“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。 对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强

26、的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提过对一个企业的发展过程的了解让我们看到了自己的影子我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的所以我们要一颗健康乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣有这样才能赢来美好的明天和 辉煌的未来。三、案例的分析，警惕了自我培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物章明，通过 “夹缝中的年轻副镇长”这个 故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难 行。通过

27、对案例的分析我们以旁观者的身份认清问题的本质所在也让我们看到章明的同时看看自己给别人找问题的时候比较容易但给自己找问题的时候往往比较难所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误确处理各种关系是干好工作的前提之一例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。 四、前辈的座谈，找准了差距在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。在与两位乡镇党委书记的座谈过程中们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识如何处理工作中棘手的复杂的问题等等同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。结合这几天老师所讲的内容结出了干好工作应具备的六种能力一是科学决策能力就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力二是贯彻执行能力就 是面对问题能拿出行之有效的方案与计划贯彻下去并做到全面准确得当有力；三是综合协调能力，就