抗击疫情教师教学心得体会700字

1、抗击疫情老师教学心得体会 700 字延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措，该校利用“互联网教育形式”实现 教学课程应开尽开，教职员工“离校不离教、离生不离岗”，确保“延期不延教、 停课不停学”，最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。下面给家分享一 些关于抗击疫情老师教学心得体会，方便大家学习抗击疫情老师教学心得体会 1首先，从教材出发，根据目前孩子们的居家现状，我们要改变传统的教育教 学方法，选择合适学生居家学习的内容，选择好内容后，考虑以怎样的形式就本节 课内容给予方法指导，而不是讲授知识，传统的课堂中，师生互动，老师可以及时 理解学生的学情，课堂中的生成性内容老师可以及时给予指导，线上

2、授课老师在电 脑的这端，学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕授课，无法及时监测到学 生的学习情况，因此，纯粹的讲知识性的内容是不能满足不同层次同学的需要。所 以，课堂上给予学生学习方法的指导是很重要的。以科学学习为例，科学探究过程中的 8 目的：提出问题、作出假设、制定 方案、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价。老师在课堂中要讲 清楚提出的问题中什么样的问题是好问题，即科学问题，假如我们想要对问题进展 研究还要从科学问题中挑选出合适我们研究的科学问题，对于学生来时合适研究的 问题就是同学们可以利用手边的材料进展探究的问题。有了这样的方法指导，学生 就可以提出科学问题并能挑选出

3、合适自己研究的问题。其次，根据学生学情，还要花心思挖掘教材背后的内容，搜集整合资，以多 样形式进展课堂学习，进步学生的学习兴趣。最后，我们要通过各种方式检测学生的学情，以便我们可以更好的进展课堂 教学。线上课堂还在持续中，我们亲爱的各位老师同样没有停下考虑的脚步，加油 抗击疫情老师教学心得体会 2第 1 页 共 6 页武汉的“疫情”普及九州，三晋之地也未能幸免。可敬的钟南山院士为了武 汉流下了可敬的眼泪，封城、封家，人们不能出门、十七来近，学生到校无望。然“停课不停学”，县教育局、学校要求线上教学，线上教学已过几日，感慨 颇多。“停课不停学”县教育在这样的精神指导下首先做出了指示，在全县范围内

4、 首先给九年级毕业班的学生讲课。我有幸接到了县教育局通知，和另外三个优秀的 老师承当历史课的讲课事宜，心中很是紧张忐忑，在学校讲课，面对朝夕相处的学 生，心中很亲切，也不怕紧张出错，即使出错也能玩笑了之，无拘无束、随意而 为。然给全县 3000 多名学生讲课，进展直播，对于平时讲课不善长的我来说是一 个非常大的挑战。接到任务，教育局很是重视，不断的开会询问困难，指导技术，培训直播， 并且定了讲课题目以后，县教育局常老师开小会指导，并且四位老师互相讨论，对于新生 的直播事宜都很生疏。常主任指导中说“这次讲课不同于以往的上课，就当做一次 讲座就行”。是呀，人生的第一次“讲座”-对电脑、依靠网络、传

5、授知识给 3000 多学生。我是历史讲课的一节，压力山大，要为历史讲课开好头，备课、备课、还是 备课。提早准备备课的我一直备课达一周。几易其课件，细节删增，精选试题，准 备讲义，在每一个夜里看着每一张幻灯片磨炼话语，提炼延伸知识。力求能做到对 每一个细节的掌握，不拉下每一个细节，这样的工作在压力的驱使下缓慢前行。县里讲课开场了，第一天的课没有历史，我在网上看了第一天 位老师的直 播，很是成功。晚上教育局开视频会对第一天直播进展了总结，肯定了其成绩，并 对后来的讲课者提出了更高的要求。可以看得出上级指导的重视，我辈不能掉链 子，要把课一定讲好。我的课在下午的 2 点 30 开场，我先期和教育局联

6、络，连上直播平台，很庆幸 没有出现偏向，这个时间是 2 点 20 分。我询问指导可以开场讲课吗指导指示 2 点 30 分准时开场。可是直播平台已经连接好了，怎么办我的人生第一次“讲座”要 在无言中等 10 分钟吗?心中很是紧张，仿佛我眼前出现了 多名学生，他们质第 2 页 共 6 页疑目光在注视着我，为什么不说话?慌乱之际，我突然在脑子里面出现了这次疫情 的停课不停学，结合疫情聊天的方式开场了“讲座”，从中世纪的“黑死病”到 19_年“西班牙大流感”联络到了历史书上的文艺复兴中薄伽丘的十日谈和 19_年到 19_年的第一次世界大战。有了历史知识的根据，我的心彻底的放松 下来，顺利的度过了这困恼

7、的 10 分钟。2 点 分到了，“同学们，讲课正式开 场”。一个小时的时间很快过去了，面对着准备太过于充分的内容，视乎时间不够 用了，最后也确实不够用，最后一个设计的环节没有讲完，很是遗憾，不完好。也 许这就是人生吧，在充分的准备最后总是会有遗憾，西游记名言“天地本不全，何 况人生?”人生的第一次“讲座”完毕了，心里很是不安，第一时间常主任给我与肯 定，泽州县的历史老师给予赞扬，外校的学生也发来了信息“老师，你的讲课很 好，给我很大的帮助”虽有遗憾，但心里彻底平静了，人生的第一次总是值得记 忆，干一件事情只要用心去磨，磨不成事也能磨成人。我的讲课还没有完毕，第二 次“讲座”也许不会这样紧张，会

8、很完好，那么第一次就叫成长吧。大灾无情、大 世有爱，为这时每一位奋斗在“讲座”前的老师点赞，为每一个在听讲的学生加 油，更为此时武汉疫情的“逆行者”发至肺腑的祝福，“中国加油”“中国必胜”!抗击疫情老师教学心得体会 3新型冠状肺炎是一场全民参与的战争，一场医学战争，也是一场心理战争。 比肺炎病毒更可怕的是我们内心的恐慌和焦虑情绪，许多人畏惧它的感染性强、埋 伏期长、繁殖速度快，而无视了民众面对疫情的不断努力、成果硕硕，在这种与病 毒的“武力”比赛中，我们必将攻无不克、战无不胜。你怕病毒感染性强，我说我们政策、行动更快。自 月 23 日武汉“封城”， 全国多个省级行政区迅速启动重大突发公共卫惹事

9、件一级响应。中央、各省市县乡 村组社区、各单位均成立了疫情工作指导小组开展工作，保障疫情防控工作“依 法、科学、有序防控”。中央迅速调配物资，各级财政安排疫情防控资金，逐步满 足各地医用物资保障和医疗资调配保障，同时， 日建成火神山医院，10 日建成雷 神山医院。教育部要求各地延迟开学，并因地制宜做好停课不停学工作。各省政府第 3 页 共 6 页倡导企业延期开工，并纷纷出台支持疫情下的中小企业相关政策。流动人口管理、 交通卫生检疫、防控惠民政策等细化措施也逐步出台完善。你怕病毒繁殖快，我说我们人多力量大。聚集基层工作者队伍，从排摸整理 到汇总编辑、从台账登记到入户宣传、从现场登记到跟踪隔离，看

10、似简单的小事， 却是疫情防控工作的“根基”。聚集党员战队，党员自愿签订志愿书，将初心和使 命镌刻在防疫一线，协助排查车辆及人员、监测体温等，一枚枚党徽的微光渲染党 旗的绚丽。聚集志愿者梯队，民众主动参与社区防疫工作，发挥自身邻里熟知的优 势，当好信息检测员、知识宣传员、调节鼓劲员、特殊示范员等一个个平凡而荣耀 的身份。聚集医疗强将，中央派出了 3 支院士团队，全国 各省市调集了近 2 万 多医护人员组成了 180 多个医疗队逆行支持湖北和武汉，同时各省市医生下沉基 层，配合前线防疫开展工作。你怕病毒埋伏期久，我说我们防控隔离方法多。严防死守，防止蔓延。高校 均延期复学，大中小企业延期复工、居家

11、办公，涉及居民生活必需的公共场所一律 关闭，防止人潮流动，穿插感染。严格查控，落地查人。各小区、村庄实行封闭式 管理，人员进出一律测温，并出具有效证，外来人员和车辆一律严控，外出归来人 员做好登记，限期隔离，定期消毒无死角。个人防护，自觉隔离。自觉居家隔离， 配合社区工作，少出门、不集会，不信谣、不传谣，出门佩戴口罩，如实告知身体 情况，自觉学习疫情防控相关知识，防止产生恐慌情绪。思想决定行动，境界决定担当。我们无需惧怕病毒，而应积极响应政策规 定，尽自己力所能及之事助力防疫“攻坚战”，也感谢每一位坚守前线，铸成我们 前线“铜墙铁壁”的“战士”们。俱往矣，数风流人物，还看今朝。抗击疫情老师教学

12、心得体会 42022 年的春节，与往年格外的不同，新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来 的疫情，作为一名党员老师，我是一刻也没有放松过。从疫情开场我就亲密关注事态的开展，严格遵照上级指示居家自护。随着疫 情的开展，自大年初四开场，我主动报名参加社区党员效劳群，开场为社区群众效 劳，尽一份绵薄之力。第 4 页 共 6 页初七，响应党组织号召，参加望江路社区的临时党支部，兼任宣传委员，开 场了入户摸排从外返乡人员，帮助从武汉返宜人员测体温，对小区进展消毒，开展 新闻宣传，帮助不方便的居民人员购置日常用品等一系列相关工作。我所负责的疫 情防控小区有 110 多户，繁琐事情多而杂，我一件件认真仔细完成。

13、像我这样的党 员，我们都认为，疫情当前，国家如今在紧急时刻，我们不能战斗在防疫的一线， 但我们不能为抗战一线的“白衣战士”们增添费事，我们要为一线尽可能缩小“战 线”而努力。随着疫情的开展，学校接到教育主管部门延期开学的通知，要求学校疫情防 控期间停课不停学。于是我开场准备利用平台和教育信息化手段进展网络教学。面 对这种全新的教学方式，我无从下手。但是疫情一线的“白衣勇士”们的精神鼓舞 着我，我虚心向学校网络管理员学习，把自己全部的精力用在提升业务才能之上。 怎样进展网络教学?学生学习环境现状怎样?如何进展知识胶囊录制小盒子学生作 业如何向家长反应?这系列问题，我们学校老师们纷纷献计献策，经常

14、三更半夜工 作群里面还在互相交流，共同分享自己的经历，并一一把问题攻克，希望在特殊时 期把教学工作开展好。通过一周的网络教学，我学会了，如何即修改时学生作业，如何在学生作业 上留下修改的痕迹，及个性化的修改留言。为了活泼课堂气氛，迎合学生兴趣，鼓励学生更好开展学习，利用课间休息 时间，组织学生进展脑筋急转和师生唱歌比赛，活泼了课堂气氛，减轻了学生的视 觉疲劳。课后，我把作业情况拍成抖视频，发送给家长、学生，让反应学生的学习 情况，深得家长和学生的一致好评。疫情当前，困难重重。冲锋一线，党员领先。全校师生，新式教学。娱教益乐，同心抗疫。抗击疫情老师教学心得体会 5由于此前对于“停课不停教、停课不

15、停学”未有明确指引，局部学校为满足 “积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求，出现了一些形式或增加第 5 页 共 6 页学生负担的行为。例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上 课，要求老师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒 假而布置了 3 倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质 量”的初衷。当然，对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考 试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学方案的不确定，焦虑和担忧都是完全可 以理解的，“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施。 例如，广东省教育厅规定，针对普通高中和初中毕业年级，各地各校在原方案的正 式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学 其他年级开学前原那么上不讲授新课，开学后按照“零起点”施行教学。而广东省 实验中学那么安排高一高二学生以在家自