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文档简介

讲评过程： 数4班5班 数 率 % 数率分最低分 指导:每个题目画完后必须要数一数看看自己是否画多了或者画少了。 讲评过程： 分最低分 指导:让学生反复说一说，图片中各个物品的相对位置，同桌之 指导:让学生充分理解上、下、左、右、前、后具体的相对位置 ,然后再 数率分最低分 讲评目标： 讲评过程： 数 数 率% 数 率 4班5班 分最低分 参 分元 数 优秀数率 数率 分最低分 （ ） 数 讲评过程： 单元 数 班5 参考人数优 分 率 数率 分最低分缺席原因 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 讲评目标： 班 参 数 4班 分 5 率数 率 分 讲评过程： 班班参班班 数4 5 分 率 数 率 分

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