2022年浙江宁波江北区宁波市惠贞书院六上期中生物试卷（五四制）（含答案）

1、2022年浙江宁波江北区宁波市惠贞书院六上期中生物试卷（五四制）任何生物都生活在一定环境中，环境与生物有着密切的关系，自然界中每种生物都必须适应环境，否则就会被淘汰。分析以下生物的特性，可能会被环境淘汰的是 A根系发达的旱生植物B能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙C竹叶虫的形状像竹叶或树枝D生活在干燥环境中的蚯蚓下列属于鸟类特有的特征的是 体表有羽毛用肺呼吸并用气囊辅助呼吸体温恒定通过产卵繁殖后代前肢覆羽成翼善于飞行ABCD有的同学将水稻西瓜松树归为一类，把海带地钱和蕨归为另一类，他分类的依据是 A有根或无根B有种子或无种子C水生或陆生D有果实或无果实下列生物与环境的关系实例中，哪一项描

2、述与其他三项不同 A仙人掌叶特化为刺B落叶阔叶树冬季落叶C蚯蚓改良土壤D竹节虫与竹的枝叶相似骆驼适应沙漠环境的特点是 四肢底部有厚皮驼峰内贮有脂肪有三个胃身体表面长有毛身体高大ABCD制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是 A隔绝空气，抑制细菌繁殖B阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸下列叙述中，属于鱼类、两栖类、爬行类等动物共同特征的是 A用肺呼吸B体外受精C体温不稳定D能在水中和陆地上生活老师找到七个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是 金蝉脱壳 螳臂挡车 井底之蛙 瓮中捉鳖 虾兵蟹将 鱼目混珠

3、蜂拥而至ABCD下列有关生物多样性的认识中正确的是 A生物多样性是指基因的多样性B保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C生物多样性是指生物种类的多样性D为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，也是目前比较广受推祟的旅游方式。下列有关生物多样性的观念中，不怡当的是 A生物多样性有利用维持生态系统的平衡B生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活C生物多样性可以提高人们的生活水平，吃上鲜美的鱼翅等美味D生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料下列对细菌和真菌的认识中，正确的是 A细菌有成形的细胞核B大多数种类

4、的细菌对人类有益C真菌对自然界的物质循环没有作用D利用酵母菌可以制作酸奶下列各组植物中，相似特征最多的一组是 A晚稻和糯稻B水蜜桃和猕猴桃C绿豆和赤豆D南瓜和西瓜猪笼草的叶子逐渐变化，演绎成奇妙的“捕虫器”，即一个能引诱并抓住昆虫的小兜子，一旦昆虫掉进里面，就能迅速分泌出含有胃蛋白酶、胰蛋白酶的消化液，杀死昆虫，并饱饱地大吃一顿“美餐”。但我们仍然说猪笼草属于植物，这是由于 A它能进行光合作用制造养料B它能对外界刺激作出反应C它不能自由运动D它是绿色的生物多样性的内涵不仅指遗传多样性，还包括 、 。 2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”是以大熊猫为原型设计的，大熊猫在繁殖上具有 、 的特点，

5、大熊猫在地球上生存了至少 800 万年，被誉为“活化石”，但目前大熊猫这个物种的数量急剧下降，造成大熊猫濒危的因素很多，例如它的食物结构单一，繁殖能力较弱等等，但最主要的原因是 。中国科学家 利用天然野生稻培育成功了杂交水稻，此杂交水稻和天然野生稻是属于同一 ，不同的 （以上两空均填“物种”或“品种”）。如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。(1) 在以上植物中，属于种子植物的是 。(2) 油松与向日葵两种植物最主要的区别是 。(3) 向日葵、玉米两种植物的种子在结构上的主要区别是 。如图是几种常见的动物：蚯蚓、鲤鱼、青蛙、家鸽、家兔，据图回答下列问题：(1) B 动物的呼吸器官是 。(2

6、) 有辅助呼吸器官的生物是 （请填图中字母代号）。(3) A 与 B 、 C 、 D 、 E 的主要区别是 。周末，风和日丽，爸妈与小军一起到公园玩。(1) 他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，小军仔细地看了一会儿，做出正确判断：牵牛花是 茎。(2) 经过一片小树林，那儿有一些鸟和其它小动物。爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？小军说：“ （小军答对了，下列选项中他答的是什么？填序号）A.是鸟类B.不是鸟类，是哺乳类C.不是鸟类，是爬行类(3) 妈妈看到一株含羞草，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了。小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的 （填序号）A.遗传和变异B.生长发育C.应

7、激性D.繁殖蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜓目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。 1前后翅大小、形状相似(1) 图 为蜻蛉。(2) “亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则蜻蛉和蜻蜒在分类学上属于一 （选填“纲”或“科”）的生物。下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果： 培养皿种子数量(1) 该同学设计的实验可以说明， 是影响种子萌发的环境条件。(2) 若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计：第一步：取 1 号和 2 号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸， 。第二步： ，2 号放在黑暗的地方，并将它们置于 25C第三步：观察并记录种子

8、的萌发情况。某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。(1) 在 3 个培养皿中加入等量的清水并编号 1 、 2 、 3；再分别加入上述等质量的污染物；把青蛙受精卵分成三等份（各 100 粒），分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。实验时需要定时观察记录的内容是 。(2) 为什么每个培养血中要加 100 粒青蛙受精卵而不是加 1 粒来完成实验？ (3) 青蛙爱生活在水池中的主要原因是 。A.容易捕捉食物B.容易逃避敌害C.受精卵需在水中发育D.体表皮

9、肤需经常保持湿润(4) 他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议： 。答案1. 【答案】D2. 【答案】B【解析】体表有羽毛是鸟类特有的特征；用肺呼吸并用气囊辅助呼吸是鸟类特有的特征；体温恒定除了鸟类之外还有哺乳类，所以不是特有的特征；产卵繁殖后代的动物很多如鱼类、两栖类、爬行类等，不属于鸟类的特有特征；前肢覆羽成翼是鸟类的特有特征；昆虫和蝙蝠也善于飞行，所以飞行不是鸟类的特有特征。故选B。3. 【答案】B【解析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。海带地钱和蕨归等都不结种子，用孢子繁殖后代，

10、属于孢子植物；水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。故选择B选项。4. 【答案】C【解析】A选项，B选项，D选项，仙人掌叶特化为刺、落叶阔叶树冬季落叶、竹节虫与竹的枝叶相似都是生物适应环境，故ABD错误；C选项，蚯蚓改良土壤是生物影响环境，与其他三项不同，故C正确；故选C。5. 【答案】A【解析】骆驼四肢底部有厚皮，可以有效防止沙子的烫伤；驼峰中的脂肪可以长时间给骆驼提供营养；骆驼有三个胃，分别用来贮存食物、贮存水、消化食物，有利于适于沙漠恶劣的环境；身体有毛和身体高大与适应沙漠环境没有关系。故选A。6. 【答案】C【解析】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜

11、具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量，故C正确。故选C。7. 【答案】C8. 【答案】A【解析】蝉、螳螂、蜂、蟹和虾均属于无脊椎动物中的节肢动物，而蛙、鳖、鱼分别属于脊椎动物中的两栖类、爬行类、鱼类。故选A。9. 【答案】B【解析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，AC错误；保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B正确；引进外来物种不慎造成生物入侵，使原有物种的生存受到威胁，因此我们不能盲目引进外来物种，D错误。故选择B选项。

12、10. 【答案】C【解析】生物多样性有利用维持生态系统的平衡；可以陶冶人们的情操，美化人们的生活；为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料。为了保护生物多样性，不能为了满足一己私欲，吃上鮮美的鱼翅等美味。故选C。11. 【答案】B12. 【答案】A【解析】晚稻和糯稻属于同一物种，相似特征最多，而其他选项中的两种生物都不属于同物种。故选A。13. 【答案】A【解析】植物和动物最大的区别就是植物能够进行光合作用制造养料，猪笼草属于植物的原因也正是因为它可以进行光合作用制造养料。故选A。14. 【答案】物种多样性；生态系统多样性【解析】生物多样性分为三个层次，遗传多样性、物种多样性、生态

13、系统多样性。15. 【答案】胎生；哺乳；人类的活动破坏了大熊猫的栖息地【解析】大熊猫属于哺乳动物，哺乳动物在繁殖上具有胎生、哺乳的特点；包括大熊猫在内的大多数动物，数量急剧下量的原因都是人类的活动破坏了动物的栖息地。16. 【答案】袁隆平；物种；品种【解析】我国科学家袁隆平利用野生稻培育出了杂交水稻，他也被称为杂交水稻之父；杂交水稻和野生水稻可以繁殖出有生殖能力的后代，所以它们是同一物种，不同品种。17. 【答案】(1) 油松、向日葵、玉米(2) 油松的种子无果皮包被(3) 向日葵种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶【解析】(1) 肾蕨、葫芦藓、水绵属于孢子植物，油松、向日葵、玉米属于种子植物；

14、(2) 油松是裸子植物，向日葵是被子植物，二者的主要区别是裸子植物的种子无果皮包被；(3) 向日葵是双子叶植物，玉米是单子叶植物，二者的区别是种子子叶的数目不同。18. 【答案】(1) 鳃(2) C，D (3) A 的体内无脊柱【解析】(1) B 属于鱼类，用鳃呼吸。(2) C 属于两栖动物，两栖动物用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；D 属于鸟类，用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸。(3) A 蚯蚓是无脊椎动物，其他都是脊椎动物，主要区别是 A 的体内没有脊柱。19. 【答案】(1) 缠绕(2) B(3) C【解析】(1) 牵牛花的茎缠绕在其他物体上生长延伸，是缠绕茎；(2) 蝙蝠是哺乳动物，不是鸟类；(3)

15、当生物遇到外界刺激迅速做出反应的现象就是应激性，如含羞草的叶子受到干扰合拢。20. 【答案】(1) 甲(2) 纲【解析】(1) 根据表中的内容可知：前后翅大小、形状相似，休息时翅合拢的是蜻蛉，后翅宽于前翅；休息时翅张开是蜻蜓，可以判断甲是蜻蛉，乙是蜻蜓。(2) 根据题干“蜻蛉属于蜻蜓目束翅亚目；蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目”可知，两者属于同一目不同亚目，根据生物的分类等级从高到低（界门纲目科属种），目上面是纲，因此蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一纲。21. 【答案】(1) 水分和温度(2) 在两个培养皿里分别放入 20 粒大小基本相同的种子；1 号培养皿放在光照下【解析】(1) 由表可以看出：该同学设

16、计了两组对照实验：1 号和 2 号为一组对照，变量是水，对比 1 号培养皿和 2 号培养皿的实验结果可知种子的萌发需要一定的水分；1 号和 3 号培养皿为另一组对照，变量是温度；对比 1 号培养皿和 3 号培养皿的实验结果可知，种子的萌发需要适宜的温度；总之，该同学设计的实验可以说明，水分和温度是影响种子萌发的环境条件；(2) 要探究光对种子萌发的影响，就要以光为变量设置对照实验，除光照条件不同外，其它条件都要相同；第一步是取 1 号和 2 号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸，在两个培养皿里分别放入 20 粒大小基本相同的种子；第二步是 1 号培养皿放在光照下，2 号放在黑暗的地方，并将它们置于 25C第三步是观察并记录种子的萌发情况。22. 【答案】(1) 受精卵孵化