济南版七年级上册生物知识点

1、一、生物：济南版生物七年级上册复习资料具有生命的物体。分为动物、植物和微生物细菌、真菌、病毒等。现在生物约200万种生命现象物的根本特征。包括陈代谢、生长发育、生殖后代、遗传与变异、应激性、适应性并影响环境等。即 病毒没有细胞构造生物最根本的特征是陈代谢：有生物生存的圈层包括地球上全部的生物及生活的环境。包10100湿度打算。3、威逼生物生存的关键因素：栖息地的破坏或丧失。破坏栖息地的重要因素：全球人口数量剧增，人类对自然资源掠夺式的开发和 不合理利用4、生物圈为生物的生存供给的根本条件：稳定的养分供给、阳光、空气和水、 适宜的温度。三、1、巴斯德试验中只选择一个变量既试验变量，用以设计比照试

2、验成功之处在于设计了曲颈阻挡细菌侵入巴斯德的试验证明白肉汤变酸是微生自于空气2、巴斯德提出的问题使肉汤变质的微生物来自于肉汤本身还是空气？做出的假设：使肉汤变质的微生物是来自于空气。巴斯德成功的关键是设计了曲颈瓶。曲颈瓶的妙处是既保证了空气进入也阻挡了微生物的进入 巴斯德将肉汤煮沸的目的是杀死肉汤可能存在的微生物。本试验的变量是微生物的有无，试验组是曲颈瓶，比照组是直颈瓶。2、生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题作出假设制定打算实施打算得出结论一般为观看法，试验法，测量法，调查法。要途径试验材料达肯定数量或设置重复组是为了避开偶然性；获得普遍的规律。三、显微镜的构造和使用显微镜的构造

3、和功能大.大倍数=目镜倍数x物镜倍数调换物镜的是转换器; 升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋； 调整光线强弱的是反光镜和遮光器。光线强，用平面镜和小光圈；光线弱，用凹面镜和大光圈。显微镜的使用：1.一手托镜座一手握镜臂，将显微镜从镜箱中取出。2.将显微镜轻轻放在试验台略偏左的地方，镜臂朝向自己镜座距身前的试验台边缘 7厘米左右。 对光：“四转一看”转粗准焦螺旋，转细准焦螺旋，转遮光器，转反光镜，左眼看到一个光明视野1.2.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。3.转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔。4. 左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到消灭一个光明的视野。1.2.移动装片，使字符正

4、对通光孔的中心。 观看：1.从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒渐渐下降，镜头降至接近装片约 22.左眼注视目镜，同时反方向渐渐转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升，直到觉察物像为止。必要时，可以转动细准焦螺旋， 使物像更清楚。3.缓缓移动装片，留意物像移动方向在观看时，镜筒应先下降，此时眼睛注视物镜；然后镜筒再上升，眼睛注视目镜左、右都要眼睁开当视野看到物像偏左下方右下方，想让物像移到视野中心，则将玻片向左 下方(右下方)移动；当将玻片往右上方(左下方)移动时，视野中的物像则朝左 下方右上方移动。 使用显微镜观看标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是细胞细胞数目越少。 整理和存

5、放：提升镜筒，取下装片，擦拭显微镜，转动转换器，使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，反光镜直立。显微镜中看到的物像是倒立的实像(上下左右颠倒如;9在视野中 bq;上-)。因此必需加工制成玻片标本。假设污点不动，则污点在镜头上。再转动转换器，假设污点消逝，则污点在原来的物镜上；假设污点仍在，则污点在目镜上 10 x10 x细胞数目细胞数目 8 个，先目镜不变，物镜换为 40X,视野中细胞数目为 2 个8/4=2 气泡与细胞的区分：中心发亮而周边黑暗的圆圈是气泡 ，用解剖针轻压盖玻片时，气泡会变形，会移动四、细胞的构造和功能施莱登、施旺细胞学说，病毒除外少，可分为单细胞生物和多细胞生物。的叶绿体临时装

6、片的制作步骤:滴清水：保持细胞的形态、撕、展避开细胞重叠、盖、染；滴生理盐水：保持细胞的形态和正常功能、刮、涂避开、盖、染在盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸取，重复23。留意：滴 0.9%的生理盐水：能够维持戏班的正常形态1、取材前要漱口，是为了除去食物残渣2、染色时应留意在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引不要刮牙齿4,2,1,3必考后缓缓的放平。(目的： 避开产生气泡)五、细胞的根本构造和功能必考动物和植物细胞的区分：动物细胞植物细胞不同点 没有细胞壁、叶绿体、液泡、叶绿体、液泡一样点 都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞特有的构造：细胞壁、叶绿体和液泡。*细胞壁中具较强支持作用的

7、纤维素功能细胞壁维持细胞的正常形态,有保护和支持的作用细胞膜把握物质进出在一般显微镜下不易观看：对物质有选择性，有用物质进入，废物排出细胞质不停地流淌,加快细胞与外界的物质交换细胞核内含遗传物质,传递遗传信息：“把握中心”-内含染色体，染色体中有 DNA，DNA上有遗传信息叶绿体光合作用的场所线粒体呼吸作用的场所,供给细胞的生命活动的能量液泡内含细胞液“五味”在其中,如西瓜的汁液等水果汁液都是细胞液能量转换器：动物线粒体；植物-叶绿体和线粒体留意：1、植物细胞内最不易观看到的是什么构造？为什么？细胞膜紧贴着细胞壁，最不易观看如何观看植物细胞膜？把植物细胞放在浓盐水或浓糖水中。物植物真菌为真核生

8、物，细菌为原核生物草履虫对刺激的表现是什么？趋利避害。流淌。尼古丁例如：柠檬是酸的，西瓜很甜，西红柿是红色的等等，都与液泡有关。叶绿体、线粒体。成熟的植物细胞内液泡的数目较少而且较大。细胞构成的；细胞是生物体构造和功能的根本单位生物绘图的要求：3H 铅笔较暗局部用细点表示一般右侧引出水平指示线下方写绘图名称六、 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和生殖的根底概念A、细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程数目增多体积增大细胞的分裂过程遗传物质染色体进展复制 胞核分成等同的两个细胞核 胞质分成两份 植物细胞：在原细胞中间形成的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜渐渐内陷，便形成两个细胞数目一样分化：细胞分

9、裂产生的细胞,在遗传物质的作用下,其形态、构造、功能随着细胞的生长消灭了差异，这就是细胞的分化。体积增大C、组织：形态、功能相像，构造一样的细胞组成的细胞群叫做组织，细胞分裂的过程：代与后代具有一样的遗传物质。细胞分化的结果形成组织人皮肤的表皮、唾液腺、神经组织产生和传导兴奋脊髓、大脑、肌肉组织收缩和伸张心脏、肱二头肌、结缔组织-支持、链接、保护、养分骨、血液其中人体中数目最多的是结缔组织西红柿果肉、保护组织西红柿皮、苹、输导组织导管、筛管等、机械组织一些木纤维，石细胞，如叶脉，花生的果壳、分生组织。六大器官：根、茎、叶养分器官、花、果实、种子生殖器官细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积

10、增大，细胞分化形成不同的 如：一颗小树由小长大的缘由是：细胞分裂和细胞生长、细胞分化。留意：1.比较植物细胞和动物细胞的分裂过程有什么不同？植物细胞则是在细胞中心形成的细胞壁和细胞膜。 2动物细胞分裂呈“”形；植物细胞分裂呈“曰”形。植物细胞的主要组织：分生组织、保护组织、养分组织、输导组织着叶片来记忆表皮是保护组织，叶肉是养分组织，叶脉中有输导组织和机械组织动物细胞的主要组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织器官都有四种组织构成，但主要以其中一种为主，如胃有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，但是以肌肉组织为主。同。另外，植物细胞还有分生组织存在。植物的保护组织例如：叶片的上下表皮

11、；养分组织：叶片的叶肉；输导组即方向自下而上；筛管：活细胞构成，运输有机物，从植物的叶片运输到茎根等地方即方向：自上而下。动物的结缔组织例如：血液、骨、关节囊外面的韧带、肌腱等。的规律进展分化，不久就变为成熟细胞，不再进展分裂。癌细胞的特点：只分裂不分化。由于细胞的分裂和生长。七、多细胞生物体的构造层次概念器官：由不同的组织有机地结合在一起，形成具有肯定功能的构造，叫做器官。如：皮肤就是人体内最大的器官。植物有养分器官根、茎、叶和生殖器官花、果实、种子。如：马铃薯、叶、种子 系统哺乳动物有八大系统：呼吸、运动、消化、循环、泌尿、可这样记忆：呼吸运动、消化循环、内分泌尿、神 经生殖。植物体的构造

12、层次小到大：细胞-组织-器官植物体.留意：骨骼肌、叶片都属于器官。动物和人体的构造层次小到大：细胞-组织-器官-系统-动物或人体八、植物的类群一1.藻类植物苔藓植物：有茎叶，无根，无输导组织； 蕨类植物种子植物：三类共同点： 都不产生种子,生殖过程离不开水。种子植物包括裸子植物种子暴露，无果皮被子植物种子外有果皮。种子植物是真正的陆生植物，生殖过程脱离了水的限制。 A“春来江水绿如蓝”，春水绿的缘由是藻类植物。藻类植物有叶绿体 能进展光合作用B 可以监测空气污染二氧化硫的植物是 苔藓植物。 缘由是 苔藓易受侵害而死亡 C 地层中的煤煤煤煤的形成 是 古代蕨类植物D 种类最多、分布最广、适应性最

13、强的植物是被子植物即 绿色开花植物。二1、藻类植物的主要特征：构造简洁，有单细胞的也有多细胞的，多细胞 的个体没有根、茎、叶的分化，用孢子生殖，一般生活的水中。常见植物：衣藻单细胞、水绵、海带、紫菜、石花菜、鹿角菜等。作用：藻类植物是浮游动物鱼类的饵料，是大气中氧气的主要来源90%，美味食品、提取药物、食品原料、工业材料等。：生活环境潮湿的陆地环境(地面和墙角一般具有茎和叶，根格外简洁，称为假根。假根仅起固着作用“苔痕上阶绿”作用：检测空气污染指示植物。葫芦藓：叶片只有一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵蚀细胞导较强，孢子生殖后代。受精作用离不开水，所以生活在阴暗潮湿的环境。作用：古代蕨类可

14、形成煤炭蕨类植物地上局部是叶，地下局部是茎和根、裸子植物的主要特征：种子暴露，没有果皮包被，根、茎、叶都格外兴旺，受精作用不需要水，生活在干旱的环境。常见植物：松、柏卷柏除外、银杏、苏铁等，做药用、食用、欣赏。、被子植物的主要特征：在根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有植物。常见植物：各种绿色开花植物，供给食物、欣赏、能源、工业等玉米种子的种皮和果皮愈合在一起，不易分开，所以玉米粒实际上是果实松的球果不是果实“白果”是银杏的种子1、绿色植物分为：藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，种子植物等类群3、植物界中的活化石是银杏，作为强酸性红壤土的指示植物是芒萁.大气污染指示植物是苔藓4、绿色植被的

15、重要组成局部是蕨类植物形成煤炭的主要植物古代，大气中90%的氧由藻类植物供给，最高等的植物类群是被子植物5、从蕨类植物开头具有了输导组织，有了根茎叶的分化6、裸子植物有种子，但无果皮包被，所以无果实，银杏的白果，松树的球果都是种子7、裸子植物适应干旱生活的缘由九、蒸腾作用、光合作用、呼吸作用一、根本概念：1、蒸腾作用：水分以气态从植物体内散发到体外的过程。表皮上、下表皮： 保护 组织叶片的构造叶肉栅栏组织、海绵组织：养分组织叶片上有水，不能进入叶脉筛管 导管：输导组织、机械组织 叶片是由于有角质层3、气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进展气体交换的“窗胞把握。体，气孔的开闭由保卫

16、细胞把握。70反面气孔数目多于正面气孔数目下表皮起孔数比较多4、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度和空气流淌状况的影响。5、蒸腾作用的意义，1促进植物体从土壤中吸取水分2促进水分和无机3使植物体有效的散热4提高大气湿度，增加降雨量，促进水循环。应用：1大树底下好乘凉2移栽植物时要去掉一局部枝叶、的散失，有利于植物成活。99%用于蒸腾作用利用：约 1%用于光合作用等特别留意：无机盐的吸取动力来自于呼吸作用光合作用的有机物，并且释放氧气的过程。必考：“绿叶在光下制造有机物”的试验步骤是：部目的：做比照试验，看观察光部位和不见光部位是不是都产生淀粉 试验组；变量：有无光照用酒精脱去叶绿素便

17、于观看：叶绿素溶于酒精；为什么隔水加热：酒精易燃；易把握温度，受热均匀，使叶绿素溶解更充分。 当叶片脱至黄白色停顿；现象：;缘由是见光局部产生了淀粉的应用。保持蔬菜大棚内通风，让作物的叶片充分利用单位面积光照，而不相互遮挡。光合作用产生氧气的试验： 将快要熄灭的细木条插进管内，观看到什么现象？说明白什么问题？光合作用的原料：试验：绿叶在光下吸取二氧化碳试验中的唯一变量：二氧化碳。碳酸氢钠受热易产生二氧化碳甲装置为试验组装有碳酸氢钠溶液， 乙装置为比照组装有清水试验现象：两个装置在光下都有气泡产生。 甲装置产生的气泡多于乙装置。两个装置收集到的气体都是 氧气，都能使带火星的木条复燃所以，产生的气

18、泡会比清水中产生的气泡更少。6.海尔蒙特试验说明白什么？柳树质量的增加不是来源于土壤。水是光合作用的原料光能光和作用的反响式：二氧化碳+ 水有机物贮存能量+氧气叶绿体“绿叶”比方成“绿色工厂”“车间”指“叶肉细胞”“机器”指“叶绿体 ”“动力”是“光能”光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存如淀粉，把光能转化成化学能，把无机物转化成有机物。或者：合成有机物，储存能量一般把几种作物同时期播种的叫间作，不同时期播种的叫套种/提高温度、二氧化碳浓度、增加光照 缘由：可以最大限度的利用太阳光能。源、能量来源。描述绿色植物的呼吸作用。属于陈代谢呼吸作用的场所：活细胞的线粒体

19、公式：有机物十氧二氧化碳+水+能量储存能量变浑浊呼吸作用实质：分解有机物，释放能量呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一局部是植物进展各项生命活动不行缺少的动力，一局部转变成热能散发出去。呼吸作用原理在生产中的应用：植物的呼吸作用要分解有机物。保存蔬菜水果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量；种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应当合理密植。吸作用能够延长保质期4外界条件对呼吸作用的影响：外界条件影响温度弱贮存蔬菜、水果、粮食时保持低温水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前肯定要晒干氧气肯定浓度

20、内随氧浓度增加而加 贮存水果蔬菜时降低含氧如充加氮强气间【比较】光合作用呼吸作用场含有叶绿体的细胞胞主要在线粒体中进展所条有光都可进展件原二氧化碳和水料产有机物和氧水物实合成有机物，储存能量，释放能量质用所分解的有机物正是光合作用的产物联2、假设没有呼吸作用，光合作用也无法进展，植物进展光合作用时原料系的吸取和产物的运输所需要的能量都是呼吸作用所释放出来的3、呼吸作用与光合作用是相互依存的关系。绿色植物在生物圈中的作用1、地球上全部生物能量的最终来源是太阳能，起着能以绿色植物为食，绿色植物是生物圈中最根本和最重要的组成成分， 1氧平衡。 2 绿色植物具有净化空气的作用，是保护生态环境的绿色屏障

21、。 3 温室效应：大气中的二氧化碳浓度增加音、为动物供给栖息场所等十、动物的类群150无脊椎动物95%；体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物称为脊椎动物。体动物、节肢动物等：构造简洁的多细胞生物，身体辐射对称，呈圆筒状，体壁仅有内、外两层细胞组成。消化腔有口无肛门，多数生活在海洋里，少数生活在淡水里。桃花水母、水螅；海水腔肠动物：海蜇、海葵、珊瑚虫留意珊瑚虫是生物，珊瑚礁是珊瑚虫的尸体是非生物。水螅的构造示意图 P73扁形动物：身体背腹扁平，有口无肛门，多数营寄生生活的多细胞生物涡虫、血吸虫、绦虫；留意：从线形动物开头有口有肛门，腔肠动物和扁形动物都有口无肛门， 食物从口进入，残渣在由口排出。：细

22、线状或圆筒状，两头尖，有口有肛门，通常生活在土壤或水域中，也有些寄生在人体或其他生物体内。如：秀丽隐杆线虫、蛔虫。：身体由很多彼此相像的环状体节构成。如蚯蚓、蚂蟥、沙蚕等扁形动物、线形动物、环节动物称为蠕虫动物身体瘦长、两侧对称、无附肢、 能够蠕动寄生的概念：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。被寄生的生物叫做宿主。环节动物的主要特征.的呼吸器官，依靠潮湿的体壁与外界环境进展气体交换。雨后蚯蚓大都会到地近前端，环带与生殖有关。软体动物身体松软，外壳为贝壳。贝壳能随身体的生长而增大，呈现出年轮般的花纹。运动器官为腹足、河蚌运动器官为斧足、乌贼

23、、珍宝。节肢动物节肢动物是地球上种类和数量最多、分布最广泛的一类动物。蝗虫就是典型的节肢动物。头：a、单眼：辨明暗；复眼：辨明暗，大小，外形b、触角：是感觉器官，分节，具有灵敏的嗅觉和触觉。胸：a、后足兴旺适于跳动。宽大，适于飞行。由于胸部有三对足，两对翅，都是运动器官，所以胸部被称为运动中心。腹：a、听觉器官第一腹节两侧半月形薄膜门是气体出入身体的“门户”。节肢动物的主要特征：身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼。蝗虫的身体分为三局部：头部、胸部、腹部。外骨骼的作用：既保护和支持了内部构造，又能有效的防止体内水分蒸发。 节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而长大，因此节肢动物具有蜕皮现象

24、。常见的节肢动物：蝉、蟋蟀、蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛。节肢动物分布广泛的缘由：身体分部，躯体，足，触角分节，使其运动机敏， 分散失。留意：昆虫的推断依据是 成虫具有三对足，两对翅。脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等流线型，体表大多支持和保护作用，属于变温动物。身体两侧各有一条侧线感觉器官感知水流方向和水压的作用各种鱼鳍的作用：胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用；胸鳍有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和把握方向。鱼鳃的构造：鳃弓、鰓丝内部密布毛细血管、鳃耙鱼类利于游泳的特点：减小阻力：身体呈梭形；体表有鳞片；体表分泌黏液。(3)呼吸：鳃。了( )A.

25、取食B.呼吸C.喝水D.平衡身体【解析】选。此题考察鱼的鲫鱼适于水中生活的外部形态构造构造特点作用体色反面呈深灰黑色，腹面为白色作用。体型身体呈梭形可减小游泳时水的阻力。体表体表有黏液可减小游泳时水的阻力。侧线由两侧中心鳞片上的小孔组成作用。鳍分偶鳍和奇鳍两类，共七个鳍是鲫鱼的运动器官。鲫鱼适于水中生活的内部构造构造特点功能鳃管交换鳔由前后气室组成调整身体比重两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤暴露且潮湿，关心呼吸。体温不恒定的是幼体和成体在形态构造生活环境上明显不同，而不是成体既能生活在水中，也能生活在陆地。又名娃娃鱼，有侧扁的尾，是最大

26、的两栖类动物，为我国珍稀动物爬行类：皮肤枯燥、厚实，有角质的甲或鳞片，用肺呼吸，陆地上产卵，卵有坚硬的外壳。是真正陆生生物脊椎动物。变温动物 晰蜴、鳖、蛇、壁虎、龟等鸟类注：飞行不是鸟类特有的运动方式有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短。家鸽的消化系统与空中飞行相适应的特点构造特点口取食力量。嗉囊肌胃 贮存和软化食物直肠短停留粪便有利于减轻体重。量。兴旺的胸肌为飞行供给动力。 双重呼吸肺和气囊为飞行供给充分氧气。家鸽利于飞行的特点：减轻体重：骨薄且中空；无齿、无膀胱，直肠短不储存粪便。(3)飞行器官：翼；胸肌兴旺，动力充分。运输力量强。家鸽的消化系统构造图85 页：嗉囊：腺胃：肌胃：小肠：彻底消化

27、和吸取。肝脏：分泌消化液。直肠：很短，不易储存粪便，减轻体重。双重呼吸：家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里两次经过气体交换，交换的效率。世界上最小的鸟类：蜂鸟哺乳动物归纳总结家兔与其生活相适应的特征。牙齿神经系统生理功能胎生哺乳有分化大脑兴旺；用肺呼吸；体温恒定。家兔的体毛有很好的保护和保温作用。臼齿：磨碎食物。属于脊椎动物；而环节动物、节肢动物等体内则没有脊柱，属于无脊椎动物。几种动物的呼吸器官：蚯蚓无特地的呼吸器官，靠潮湿的体壁。蝗虫行类肺。鸟肺。兔肺。家兔的门齿臼齿个有什么特点？这与它的什么生活习性有什么关系？齿撕裂食物盲肠特别兴旺，适于消化植物纤维变温动物：其他动物的体温会随环境的

28、变化而转变。十一、动物的运动和行为.运动方式的多样性：主要有飞行、游泳、爬行、行走、跳动、奔驰等。.动物的运动依靠于肯定的构造，其运动方式与运动构造是相适应的。 单细胞生物没有运动器官，但具有运动构造，能够进展运动。如草履虫的纤毛留意字的写法组成。骨和骨连构造成骨骼。所以说运动系统有骨骼和骨骼肌构成是正确的。切记：关节不等于骨连结P922.2-28构造 组成功能特点关节面 关节头 凸起的一面 脱臼 关节面上的关节软骨的存在可削减摩擦关节窝凹陷的一面和震惊。关节囊由结缔组织构成能分泌滑液，把关节面结实的联系起来。关节腔有滑液。内部的滑液使关节机敏自如。结实的缘由：关节囊及其内外的韧带记牢骨骼肌的

29、组成图 2.2-29。骨骼肌包括肌腱和肌腹两局部，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的局部是肌腹。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，有肌腱附着在相邻的骨上。关节囊内外的韧带、肌腱都是结缔组织留意：骨和关节本身没有运动力量，必需依靠骨骼肌的牵引来运动。在运动中关节起到支点作用；骨起到杠杆作用；骨骼肌起到动力作用。骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性。当骨骼肌受到神经系统传来的兴奋刺激 后，就会收缩，并产生肯定的拉力，牵动骨围围着关节活动，从而产生运动。缩状况屈肘伸肘自然下垂提重物肌收缩舒张舒张收缩肌舒张收缩舒张收缩骨骼肌附着骨的正确模式联系后天性行为建立在先天性行为的根底上。联系后天性行为建立在先天性行为

30、的根底上。类别先天性行为后天性行为在遗传因素的根底上，通过环境的作用，有生活阅历和学习获得形成由遗传物质把握在遗传的根底获得。适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的环境进化趋势方式动物越高等，学习行为更加达，占全部行为的比例也越大象、狒狒、斑马等。社会行为的特点：群体内部往往有明显的组织；成员之间有明确的分工，有些哺乳动物群体内部还有明显的等级；群体之间信息沟通的方式：声音、形体姿势、动作、气味。：促进生物圈中的物质循环；维持生物圈种生物种类和数量的相对稳定，维持生态平衡；影响植物的繁衍生息。十二、微生物 病毒12的缘由是能够生殖。侵入活细胞，在病毒遗传物质的指挥下，利用细胞内的物质合成的病

31、毒， 然后释放。4又叫噬菌体大肠杆菌噬菌体5、病毒与人类的关系：稻矮缩病毒利：利用病毒特性制成疫苗来预防病毒性疾病1绿脓杆菌是一种能是烧伤病用以生物防治，如棉铃虫核型多角体病毒杀死棉铃虫。细菌生物圈中数量最多、分布最广例子：根瘤菌、乳酸菌、醋酸菌、枯草杆菌、大肠杆菌、结核分枝杆菌等2、细菌的构造：根本构造细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核特别构造荚膜保护，鞭毛帮助细菌运动原核细胞枯草杆菌有些营异养寄生，称寄生菌如结核分枝杆菌结核分枝杆菌、厌氧菌破伤风杆菌、兼性厌氧菌大肠杆菌。5、细菌的生殖方式为分裂生殖。切记。灭菌的标准是杀死芽孢 芽孢对干旱、严寒、高温等恶劣环境有很强的抵抗力维生素，利于人体吸取养分物质，防止便秘。甲烷杆菌无放线菌产生抗生素。结核分枝杆菌使人患肺结核。肺炎链球菌使人患脑膜炎和肺炎。8析答复：AB养分物质丰富，细菌在进展旺盛的分裂生殖。BC 数量