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文档简介

1、第 第 页年级年度工作计划班级年度工作计划 篇1 一、同学状况分析 今年我带一班级五班和六班的数学课。刚从幼儿园进入学校一班级的小伙伴，天真可爱，活泼好动，对新学校、新同学、新老师等都充斥新奇，充斥向往，从幼儿园的“游戏为主”到学校生的“学习为主”；从“无规则”到“遵规则”；从“无知”到“懵懂”，还有很长的路要走。课堂常规：上课怎样和老师打招呼，怎样听讲，怎样沟通，怎样摆放学习用品、怎样举手回答下列问题，怎样整理书包，以及什么是课堂作业、什么是家庭作业、怎样记家庭作业等等，都是需要孩子在近期需要学会的，我们老师从入学第一天就开始做这样的训练工作，看起来一个简约的口令，一个简约的话语，一个简约的

2、动作，但想要孩子们做到整齐划一是多么的不简单，任重而道远。在本学期，在完成教学任务的同时，我把同学良好行为习惯的养成教育以及建设良好的班集体作为主要目标。 二、教学目标 使同学能够： 1. 娴熟的数出20以内的物体的个数，掌控10以内各数的组成，并能认、读、写010各数。 2. 初步知道加减法的含义、名称，比较娴熟的计算一位 此处隐蔽2064个字发生。 6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队,争创优秀班级组。 三、主要措施 (一)加强团队建设，促进各项工作顺当完成。 作为四班级组的组长，我首先树立剧烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中

3、去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的立场和对同学真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常沟通，理论学习等方式增进老师们的高度的责任感，剧烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团队。 (二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期教研组长要常常对组内的教学常规进行抽查，对教学常规中存在的问题限期改正。 2.加强课堂常规的检查。班级组将仔细地检查。检查时重点突出对同学的作业批改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培育。 3.加强质量意识，全面提高教学质量。 改进课堂教学方法，采纳合作、探究等多种形式的学习方法，促进同学间的相互沟通与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。ji活同学的学习爱好，从而全面提高教学质量。 各老师要树立新的质量观，要着重同学各科平衡进展，防止同学偏科。本学期要仔细组织单元测评，严格监考仔细阅卷。 本学期还要做好潜能生转化工作，各老师要对本班潜能生建立

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