幼儿园六一活动方案

1、第 第 页幼儿园六一活动方案幼儿园六一活动方案1一、活动目标1、知道六月一日是小伙伴的节日。2、能勇猛、大胆地集风光前表演节目。3、体验节日的欢乐。4、让幼儿知道节日的时间。5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。二、活动预备1、预备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2、操作材料，教学挂图。三、活动重点知道六月一日是小伙伴的节日。四、活动难点能勇猛、大胆地在集风光前表演节目。五、审美元素“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最欢乐。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨欢乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢乐美妙的心

2、情。六、活动过程1、通过谈话，知道“六一”是小伙伴的节日，激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好美丽，为什么要装扮得这样美丽呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的.？2、引导幼儿争论：你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。师：小伙伴，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。1老师介绍为幼儿预备的材料。2幼儿分组进行手工操作活动，老师酌情予以援助。4、老师和幼儿共同布置节日的环境，观赏自己

3、的作品。5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。1老师鼓舞幼儿大胆地表演、做游戏。2老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日欢乐！幼儿园六一活动方案2一、活动目标：1、教幼儿用颜料给杯子涂上美丽的颜色，或用粘贴的形式进行装饰。2、熬炼幼儿的动手操作技能和丰富幼儿的想象技能。二、活动预备：纸浆等三、活动流程：导入演示操作观赏一导入师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子美丽还是这个杯子美丽啊？师：所以啊，我们要给纸浆杯子装扮得美丽一点，给他穿上美丽的外衣。师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要装扮得美丽一点就好。二演示1、我们用左手拿好杯子，用你喜爱

4、的颜料涂在杯子的身体上，肯定要涂得匀称，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜爱的图案在上面，总之，怎么美丽就怎么涂。留意不要弄脏桌子和衣服。2、我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。3、我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五彩缤纷的毛线作头发粘上去。我们小伙伴可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。三操作师：小伙伴你们行动起来吧，用你喜爱的方式把纸浆杯子装扮得美丽一点！小伙伴进行操作，老师巡回指导。四观赏观赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的！比一比谁装饰的更美丽！“彩色纸杯”活动目标：1、练习运用剪刀、粘贴的动作，

5、进展幼儿的小肌肉动作。2、粘贴的动作练习，提高幼儿的动手技能。3、进展幼儿的想象力，培育幼儿的专注力、耐烦的养成。幼儿园六一活动方案3设计意图：春暖花开正是远足春游的好季节，孩子们已经进入了大班的第二学期，也就是在幼儿园学习的最末一学期。为了让孩子们在幼儿园渡过的最末时间里，留下最美妙、最良善的回忆，且依据孩子们对小动物喜欢的天性，我们特组织了这次远足参观动物园的活动，盼望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、立场、技能、知识、技能等多方面的综合进展。活动目标：1、熬炼幼儿的顽强品质，能够克服自身的身体疲乏，坚持参与完整的活动。2、能够遵守活动纪律，学会爱护自己的基本方法，体验集体活动的乐趣。3

6、、体验与同伴、老师一起出游的乐趣。4、引导、鼓舞幼儿在轻松、开心的氛围中大胆且较为完整地说说自己的参观见闻。活动预备：1、事先联系好相关单位。2、幼儿对常见的动物有基本的了解。3、幼儿事先对远足活动有相关预备。活动过程：1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐专车前往活动目的地*市动物园。2、在乘车的过程中，向幼儿再次强调参观的相关考前须知：听老师的口令；跟紧老师和同伴；不离队、不掉队；留意安全等。3、到达目的地，组织幼儿排好队进行参观活动，在参观活动的过程中，可向幼儿介绍看到的动物的相关知识和资料，也可请个别幼儿充当“小导游”，提高幼儿对参观活动的爱好。4、中途可组织幼儿进行休息、如厕等。5、继续进行参观活动，鼓舞幼