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文档简介

1、第 第 页幼儿园大班二月份工作计划幼儿园大班二月份工作计划1 一、教育教学活动 *月份我们大班组主要进行了整合主题*的教学活动，我们采纳班级组集体备课的方式，严把每个活动设计从目标到过程，实时地找出教案设计的不足之处，加以改正，提高教学质量。一切从幼儿认知、技能出发，充分拓展幼儿想象空间让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。我们班级组老师之间能相互合作、相互提示、相互督促使教育教学工作正常有序的开展。 二、专业理论学习，加强科研意识 这个月我们进行了关于项目课程的学习，每位老师仔细完成问卷调查，通过认真翻阅图书，查阅网络资料，仔细了解关于项目课程的概念、意义、模式及要求等。后半月，每位老师仔细搜集项目

2、课程的童话剧的绘本，并分析、设计了绘本的网络图等，通过研讨，让各位老师更深一层次的理解了项目课程。 三、做好幼小连接工作 本学期是我们大班幼儿在幼儿园生活的最末一个学期了。幼儿从幼儿园到学校，是人生道路上的又一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多幼儿入学校后涌现疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育 此处隐蔽1086个字级工作计划。 2、讨论制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 4、参与班级集体备课活动。 幼儿园大班二月份工作计划4 一、主题实施 主题一：*，这个主题活动的开展是引导幼儿从形状入手知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意

3、识，进而尝试运用各种方式来表现自己的形状、名字、性格技能等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。 二、幼儿生活、学习活动 1.随着天气的改变，能主动增减衣物，保证衣着整齐。 2.养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应当自己做，能积极地参加集体活动，体验胜利的喜悦。 3.鼓舞幼儿一起参加主题墙板的布置活动。 4.和幼儿商量争论一起制定班级游戏的内容和规章。 5.能自觉主动保持教室环境卫生。 三、家长工作 1.有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”这一话题，援助幼儿了解自己，树立自信心。 2.有意识地引导孩子观测一些现象。如：水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。 4.连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易掌控的部分，如天气状况、气温高低等。 5.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。 四、其他 1.新学期开始，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色游戏分类

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