英语9月1日-15日 答案

1、资料版权属文亮所有，任何学员只有使用权，不得以任何方式转借给他人，否则将追究法律责任第 第 页文亮2016届浙江“专升本”跟踪服务阶段学习资料英语9月1日9月15日学习计划参考答案阅读理解4选1：第一篇：1. C【解析】细节辨析题，通过理解原文即可推理得知答案。文章第一段所述，antidrug education既没有完全失败（选项D. a total failure），也不是如选项A，B那样使所有的人都意识到了吸毒的危害，而是Observed declines in the use of such drugs即在某种程度上了解了其危害，所以只有C是正确的。2. C【解析】定位到第一段倒数第六

2、行This is illustrated by the popularity among young marijuana users of Reefer Madness, a widely unrealistic propaganda film against marijuana made in the 1930s. 后面又介绍了这个电影的影响，并没有成功阻止人们使用大麻。根据关键词unrealistic和该句意思，反对大麻的不真实的宣传。所以选C。3. A【解析】根据题干定位到第一段第六行，Such sources are influential, because they do not g

3、ive a simple “all drugs are terrible for you” message. Drug users know there are big variations in danger among drugs, and that those who ignore or deny this are likely to be ridiculed. 后面直接告诉你原因，因为毒品使用者知道毒品的危险度有差异，不知道这一点甚至会被取笑。4. B【解析】根据第一题，我们知道A 正确。根据最后一句since most drunken driving is done by peopl

4、e who already have significant drinking problems, and hence seem not to be dissuaded even by much stronger measures such as loss of a drivers license. C正确。根据Moreover, the usefulness of education lies in primary prevention: prevention of abuse among those who presently have no problem. D正确。所以答案选B，没有提

5、及。5. D【解析】主旨题 第一句就点明主旨，教育批评管不管用，后文又说违背现实的说教式不管用的，又说怎么样才能有效说服人们不使用毒品，这样一来，就知道全文的主旨都是围绕着劝说人们不要滥用毒品。第二篇：6. C【解析】推断题。意为“对在商业中怎样对待文化有着不同意见”。 文化在商业中是一个很具挑战性的因素。不同的国家与地区可能会有不同的文化体系。在商业中，应该怎样对待不同的文化，商业界存在着不同的看法。 7. A【解析】细节题。意为“与同意世界商业一体化的派别的主张是一致的”。 Pepsi采纳的是国际化的商业风格，这与那些主张国际化的派别的意见是相一致的。 8. C【解析】推断题。意为“承认商

6、业世界中文化的多元性”。两个派别都承认商业世界中文化的多元性。他们的不同在于，应该对待不同的文化，应该搞国际化还是对不同的文化采取不同的策略。9. D【解析】主旨题。由文中的例子可以知道，作者主要关心的并不是研究多种文化形态，而是文化背景对商业运作的影响。所以D是正确答案。10. B【解析】细节题。意为“都具有耐心这一素质”。并非所有成功的国际公司的海外收入都占总收入的20%或以上。它们也不一定全都接纳海外的当地文化，或是采纳国际化策略。第三篇：11. A【解析】细节题。本文讨论了限制最高租房金额以及最低工资等问题，以及相应引起的经济现象。本题问规定最高租金可能会导致什么结果。文章第一段明确指

7、出，landlords(房东)收取租户的租金有了最高限额，他们的利润会受到影响，也可能导致他们投资其他行业，鉴于此，C、D两项都是错误的。B项“使租房为家的人担忧”文中没有涉及，也不对。依据第一段最后一句话“., the end result of rent control is a shortage of apartments in the city.”可知A项为唯一选项。12. C【解析】细节题。依据第一段第四句“However, the critics say that after a long time, rent control may have negative effects.”

8、可断定C项正确。A、B、D诸项都含绝对意味，都不符合文中意思。13. A【解析】细节题。解答该题只要准确理解第二段的含义，尤其从第三行开始“However, if the minimum is high,.Thus, critics claim, an increase in the minimum wage may cause unemployment.”此题较简单。14. B【解析】主旨题。本文从rent control和最低工资控制两方面讨论了政府控制可能造成的后果。进一步说，许多政府行为可能保护某些利益，但从长远看，也会带来许多问题。B项正确。A项说(文章叙述了)供需关系;C项说(文章

9、叙述了)政府控制的必要性;D项说(文章叙述了)摆脱政府控制的紧迫性。文章并没有深入谈及这三项内容，显然不能成为文章主旨。15. D【解析】推断题。依据第四段第二行“The predictions may be correct only if other things are equal.”可得知A项是对的。从第二段可得知规定最低工资会使得雇主雇佣更少的工人，会考虑用机器替代工人，也就会导致更多的人失业，所以B项应该是可以成立的说法。C项的内容实际上就是A项的另一种说法，也可成立。依据第四段内容，可得知D项不正确。经济理论应该有相当的参考价值，只是还需考虑方方面面的因素。第四篇：16 B【解析】

10、细节题。文章从报纸上刊登的招聘启事小广告说起，说到了高失业率问题以及找工作投递简历等问题。该题有一定难度。根据题干，解答该题应定位在第一段。第一段第二行说“它有时放在situations vacant(招聘栏目)，”其中招聘加了引号，再加上随后的让步从句明确否定了给人提供工作，所以A项应排除。第三行说“它有时放在situations wanted(求职栏目)，”随后的让步从句也明确否定了D项。而选择正确答案应根据最后一句话“What it does is to offer help in applying for a job.” B项正确。C项“把现有的工作分成各种类型”文章没有提及，也应排除

11、。17 C【解析】细节题。解答该题只需正确理解第二段第二句“The growth and apparent success of such a specialized service is, of course, a reflection on the current high levels of unemployment.”(这种特别服务的出现和成功反映了当今的高失业率。)这正是C项的内容。该题属“倒着考”题型。18 D【解析】细节题。最关键的提示句应该是第三段第三句“The letter was really just for openers, it was explained, ever

12、ything else could and should be saved for the interview.”言外之意，在信中不必写得太详细，应该在得到面试机会时再透露更多细节。D项为正确选项。19 A【解析】细节题。文章第四段第一行中的“as you moved up the ladder”对应了题干中的“as one went on to apply for more important jobs”。因此，随后的内容即为答案:“Something slightly more sophisticated was called for. The advice then was to put

13、 something in the letter which would distinguish you from the rest.” A项正确。B项说“有关申请人个性的隐含信息”，C项说“申请人申请工作时相对于其他人的优势”，这两项均不正确，D项表示“用主动积极的方法偶尔玩点花招”，这只是引人关注的其中一种方法，不如A具有概括性。20 B【解析】细节题。本题问个人履历为什么重要。只要正确理解最后一段，就可做出正确选择，最后一句实际上是强调句型:“.it is increasing number of applicants with university education at all p

14、oints in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.”明确讲明是越来越多的具有大学教育背景的求职者使得个人履历更显重要。“it is”后的内容也即是B项的内容，所以B项正确。ACD项文中都没有涉及，均应排除。阅读理解7选521. E【解析】后文谈的蜂蜜有营养，对身体发展和疾病康复有好处，而且这里有一个指代词It，这说明前面一定要有个单数名词或不可数名词。而且，这里应该是一个总括性的句子。故此处选E。22. C【解析】前文说蜂蜜中的微量元素和人类

15、血液相似，这里选C，说这就是为什么蜂蜜容易吸收的原因。23. G【解析】 关键词是后句的“the latter”，所以前面选G，先说有两种，然后第一种怎么样后一种怎么样24. A 【解析】后文写睡觉前喝点蜂蜜茶，有助于睡眠，所以这里选A很合适。25. D 【解析】后文写妇女用蜂蜜护理头发、指头和身体，故此处选D。阅读理解15选1026. H【解析】 使用外国教师的优点和缺点必须仔细权衡，此处空格填介词of，表示的。27. C【解析】 consider“考虑、认为”，使用外国教师的优点和缺点必须仔细权衡，此处用被动语态。28. F【解析】国外的教师资源也会产生些问题。29. L【解析】本句与前一

16、句意思为转折关系，而且转折词在前，因此用连词however。30. O【解析】他必须适应管理严密的大学体系，而这一点是与他国内的大学体系大不相同的。that是指代大学体系，为了避免重复，这个用法大家熟悉一下。31. K【解析】选lack，所有外来教授和他的学生都缺乏文化共同性。32. G【解析】外来教授需要接受美国学生头脑里已存在的那些概念。33. J【解析】“做些调整”用动词make。大学必须做出适当的调整。34. E【解析】 offer 意思是“提供、供应”。35. A【解析】field意思是“领域”。这是一个有待进一步研究的领域，一般指研究领域都用“field”。完型填空：36. D【解

17、析】本句意思是“谁如果想谋得一份差事”。applying需加for,意思是“申请”；B doing做；C offering提供此三项均不符题意，只有D getting(获得)适合。37. A【解析】本句意为“快速阅读与理解的能力，是关系到成败的关键所在”只有quickly与原意吻合。easily(容易地)；roughly (粗略地)；decidedly(果断地)均与原文内容不符。38 C【解析】英语中，阅读速度快的人称为good reader，反之，就是poor reader。根据上下文的内容，多数人都属于poor reader，因此选poor(差的)。其它选项不妥。39. B【解析】此处的意

18、思是“大多数人早期养成看书慢的习惯”因此选habits(习惯)。training (训练，培训)；situations(形势)；custom(风俗习惯)。40. A【解析】此处说的是“主要的困难在于语言的自身要素，即单词”。combines联合；touches接触；involves包括，这三项的词义与原文不符。而lies与in构成搭配，意为“在于”。41. C【解析】这里的意思是“如果单个地看这些字，它们并没有什么意义”。some有点；a lot许多；dull单调的。此三项不合题意。只有little(很少)是否定词，合乎逻辑。42. D【解析】此句意为“作者对未受过阅读训练的人的不良习惯感到遗

19、憾”。Fortunately幸运地；In fact事实上；Logically合乎逻辑地，均不妥。Unfortunately(不幸地)合乎句义。43. B【解析】此句意为“在阅读时经常重读(反复读)”因此，选reread重读。reuse再使用；Rewrite改写；recite背诵。44. A【解析】此处所填的词既是look back over的宾语，又是you have just read的宾语，只有what能充当这种双重成分。45. C 【解析】scales down按比例减少；cuts down削减；此两项不合题意。measures不能与down搭配。只有slow与down搭配的意思“放慢”

20、，在此合适。46. B【解析】本段前文已经出现you，在此选one(泛指人，可以是我、你、他)。some one无此用法。如果用reader，前面应加定冠词。he不能与该段逻辑一致。47. A【解析】此句意为“训练快速阅读所使用的工具必然与提高阅读速度有关”，因此选accelerator (快读器)。actor演员；amplifier放大器；observer观察者。48. D【解析】前面的faster决定了应当选than，构成比较级。49. C【解析】此句意为“快速阅读器迫使你加快阅读速度，使你再也不能逐字阅读，回顾前文内容或者默读”。enabling相当于making possible；le

21、ading引导；indicating指出，表明。都不合题意。只有making (使，使得)最合适。50. B【解析】这里的意思是“速读最初会影响理解”，所以选comprehension(理解力)。meaning意义，意思，指词或词组表示的意义；gist大意，要旨regression回顾。51. A【解析】与前半句中的not only相呼应，构成句式“不仅，而且”，只有选but，而nor；or或for均不能构成固定用法。52. C【解析】本句中的主语是第三人称复数，物主代词必然是their。53. B【解析】 take与后面的for instance构成短语，意为：“以例”，其它三项不能构成搭配

22、。54. D【解析】这里提到受训之前与受训之后进行比较,对比，因此选before。55. D 【解析】此处意为：在较短时间内，读完众多的材料。master掌握；go over复习；present呈现，展现；此三项均不妥；只有get through (读完)最恰当。篇章问答：56.voice her support for a total ban of landmines 【解析】由原文It came as something of a surprise when Diana, Princess of Wales, made a trip to Angola in 1997, to suppor

23、t the Red Crosss campaign for a total ban on all anti-personnel landmines.可知，戴安娜此行是为了支持全面禁止地雷。57. Seeing victims made her realize the seriousness of the situation.【解析】由原文“I knew the statistics,” she said, “But putting a face to those figures brought the reality home to me; like when I met Sandra, a

24、13-year-old girl who had lost her leg, and people like her.”可知，戴安娜是目睹了受害者才明白情况的严重性的。58.They were actually opposed to banning landmines【解析】由原文But, back in London, her views were not shared by some members of the British government, which refused to support a ban on these weapons.可知批判戴安娜的人都是反对禁止地雷的人。5

25、9. She paid no attention to them.【解析】由原文The Princess responded by brushing aside the criticisms: “This is a distraction we do not need. All Im trying to do is help.”可知，她没有在意别人的批评。60. It had brought her closer to the ordinary people【解析】由原文She said that the experience had also given her the chance to

26、get closer to people and their problems.可知，她认为这次参观让她更接近百姓。汉译英：61. can people experience four seasons in a day.62. unless you increase the salary greatly and improve the working conditions.63. can result in high blood pressure and heart disease.64. his bad mood is related to what I said just now65. this 3-hour-long film did not succeed in attracting our attention.英译汉：66. 显然，索托马约尔与家人和朋友都保持着温馨的关系，这其中也包括她深爱的母亲和弟弟。67. 索托马约尔与高中时的心上人的婚姻只持续了短短几年就走到了尽头，她曾表示其中部分原因是