数据结构稀疏矩阵基本运算实验报告_第1页
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文档简介

1、课程设计课程：数据结构题目：稀疏矩阵4三元组单链表结构体（行数、列数、头矩阵运算重载运算符优班级：姓名：学号：设计时间：年月日一一年月日成绩：指导教师：楼建华 五、测试请输入行数：2请输入列数：2请输入非0值个数：2请输入行数，列数，非0值：(1)111请输入行数，列数，非0值:121a=1100请输入行数：2请输入列数：2请输入非0值个数：2请输入行数，列数，非0值：(1)221请输入行数，列数，非0值:212b=TOC o 1-5 h z0001a+b=1101a-b=1101a*b=0100a=1010请将稀疏矩阵a的行、列数再次输入：22请按行优先输入稀疏矩阵a的全部数值：1100矩阵

2、的行列式为：-1矩阵的逆为：!a=1010Pressanykeytocontinue六、总结这次数据结构课程设计的制作使我对数据结构和语言的理解更加深刻，也使我认识到了自己很多不足之处。我发现自己在处理稍微具体的程序时显得无从下手，以前学习的知识只是理论性的知识，并没有真正实践过，当我通过网上查询、请教学生老师、复习知识后才对编写程序有了初步的思路。后来编写程序时也碰到了许多错误，我对于指针的掌握程度较差导致了我在使用的时候产生了很多错误，请教了学习较好的同学后才逐步完成。最后还有很多细节方面难以修改，于是就改进算法，使自己的程序有了雏形。这次程序设计使我认识到，要做成编写一个完整的程序绝对不是一件简单的事情，不单要掌握基础知识更要勇于实践，不单要舍得花费时间更要用心去完成它。无论是编写程序还是完成现实生活中的其他事情，我们都必须按部就班地从点滴做起，逐步完成。不但要完成更要做到尽善尽美。学习数据结构的历程不会因为完成本次课程设计而停止，我是为了用知识武装大脑而学习

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