人教版九年级全册第四课第三框实施科教兴国战略共张市公开课获奖课件

1、第1页第1页 什么是科学发展道路？第2页第2页电 子 计 算 机空间科学技术克隆技术、基因工程发觉号航天飞船第3页第3页“天涯若比邻”第4页第4页太阳能宇宙飞船 火箭 神舟六号 “嫦娥奔月”第5页第5页 高速磁悬浮列车第6页第6页观星赏月 “千里眼”第7页第7页“返老还童，长生不老” 克隆技术第8页第8页畅所欲言（1）什么力量使通信方式变得越来越快速便捷（2）未来通讯工具还会有哪些改变呢？第9页第9页什么力量是通信工具变得快速便捷？答：科学技术力量。你还能设想一下未来通信工具还会有哪些改变吗？答：微型化、遥控化、智能化。以上事例告诉我们什么道理？科学技术源于生产实践，并伴随生产发展，显示出越来

2、越主要力量。第10页第10页中国发展离不开科学技术进步第11页第11页科技作用：1、科技是推动生产力发展决定性原因。2、科学技术成为生产力中最活跃原因，科学技术是第一生产力。第12页第12页我国科技成就第13页第13页吃着中国大米，心里却装着世界温饱，袁隆平平凡又伟大。 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大创造之 后第五大创造，誉为“第二次绿色革命”。“杂交水稻之父”-袁隆平第14页第14页科学技术对经济增长奉献率，发达国家已由20世纪初20左右增长到60以上，其中美国等国家已经超出80，但我国仅为 30左右，不但大大低于发达国家水平，并且比发展中国家40平均水平还要低。另外，我国经济总量即使不小

3、，但产品技术含量低，单位产出能源、原材料消耗是发达国家4至6倍；半数以上公司不能进行有效技术开发；科技与经济脱节，每年取得科技结果只有6至8能转化为现实生产力，而发达国家转化率已经超出50。表明我国科技水平与发达国家相比仍有较大差距，面临着很大压力我国科技现状第15页第15页1、提升我国生产力水平，缩小与发达国家差距，加快发展科学技术；2、大力实行科教兴国、人才强国战略，大力加强科技创新和教育创新，提升自主创新能力。实行科教兴国战略第16页第16页科学技术对我国发展有什么重大作用？（1）科学技术是第一生产力 (2)科技发展每一次变革，都会引起 经济深刻变革和我国社会巨大进步；（3）有助于提升我

4、国生产力水平，缩小与发达国家差距；（4）有助于推动社会主义当代化建设。第17页第17页为何要大力发展科学技术（为何科技是第一生产力？）（1）P60第一段最后一句话（2）P61第一段第一句话（3）P61第二段（4）P62第一段第18页第18页 经济发展 科技发展人才教育依托依托依托教育作用：教育是发展科学技术和 培养人才基础是一个国家发展创新能 力基础是开拓、带动、创新先 进生产力主要动力教育是民族振兴基石含有先导性、基础性、 全局性作用。第19页第19页 在怎样处理教育与经济问题上，有两种不同观点。P62你知道吗？第20页第20页 观点一片面。结识到经济建设主要性，经济建设是我国中心工作，只有

5、坚持经济建设为中心，大力发展生产力，才干不断满足人民日益增长物质文化需要，才干推动社会进步（以经济建设为中心作用）。但是，认为抓经济而忽略教育，甚至认为先把经济搞上去再来发展教育是不可取。第21页第21页 观点二正确。当今世界，各国之间激烈经济竞争和科技竞争，归根到底是教育竞争、人才竞争，从一定意义上说，教育决定一个国家和民族未来，是一个民族最主线事业。第22页第22页教育现实状况喜第23页第23页三国每万人中大学生人数比较 我国岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国1前水平相称。忧教育现实状况第24页第24页我国教

6、育水平与发达国家相比差距明显，人力资源处于劣势地位。发展我国教育事业任重道远第25页第25页1、坚持教育为本，把教育摆在经济、社会发展主要位置，提升全民族科学文化素质，把经济发展转移到依托科技进步和提升劳动者素质轨道上来。2、落实教育创新，培养创新型人才。你知道吗？实行科教兴国战略；把教育摆在优先发展战略地位第26页第26页为何要大力发展教育事业？（为何把教育摆在优先发展战略地位？）（1）P62第二段（2）我国要实现社会主义当代化宏伟目的，就要把经济建设转到依托科技进步和提升劳动者素质轨道上来。（P63第一段）（3）教育关系子孙后代。接受良好教育甚至决定其一生命运。P62（4）P63最后一段最

7、后两句话（只有把教育）第27页第27页归纳总结国家实行科教兴国和人才强国战略有何重大意义？1、实行科教兴国和人才强国战略有助于我国实现社会主义当代化宏伟目的；2、有助于把教育摆在优先发展战略地位，努力提升全民族思想道德素质和科学文化水平；3、有助于增强我国综合国力，实现中华民族伟大复兴。第28页第28页归纳总结我国（本市）应如何实行科教兴国和人才强国战略1、实行科教兴国战略，必须要加强科技创新和教育创新；3、我国要实现社会主义当代化宏伟目的，就必须把经济发展转移到依托科技进步和提升劳动者素质轨道上来；坚持教育为本，把教育摆在经济社会发展主要位置，提升全民族科学文化素质，。2、发展科技、教育是实

8、现社会主义当代化主线大计，也是建设创新型国家必定要求；第29页第29页我国鼠标大部分是在苏州生产，每个鼠标在国际市场上能卖40美元。金额分派下列：国家金额分工美国及瑞士37美元提供概念和设计中国3美元制造零件和组装表明什么？表明技术创新主要性第30页第30页人口+教育+科技=丰富资源人口-教育-科技=严峻压力只有大力推动科技创新和教育创新，才干适应经济和社会发展需要，才干变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才干从主线上提升中华民族创新能力，建设创新型国家。第31页第31页广州市第四中学学生小招，从小热爱科学和创造创造，在短短8年里，有十五项创造作品中，其中七项获国家专利；60多个奖

9、项，其中国际级金奖1个，国家级奖项16个、省级18个。他连续十年被评为三好学生，被推荐为广州市首届“小道德模范”候选人。1、树立终身学习观念，全面提升本身素质。2、在学习中要转变学习方式，学会进行创造性学习。3、积极参与科技小制作、小创造等社会实践活动，培养自己创新精神和创新能力。4、在日常生活中要勤于观测，善于思考，敢于质疑，使自己逐步成为创新型人才。实行科教兴国战略，青少年如何做？第32页第32页1.事实证实，科技成就使社会生产、人们生活及社会结构发生重大改变。这告诉我们科学技术是第一生产力 我国应集中一切力量发展科学技术 科技进步是经济发展决定性原因 经济发展必须依托科技进步和劳动者素质提升A. B. C. D. B第33页第33页2.我国之因此大力发展科技产业，把科技进步放在经济发展关键地位，是由于科技进步是经济社会发展强大动力 科学技术是第一生产力 科学技术决定当代化建设方向 我国科技水平非常低A. B. C. D. A第34页第34页3.“今天教育，明天科技，后天经济。”这句话给我们启示是实行可连续发展战略 要把教育放在优先发展地位 要把经济发展转移到依托科技进步和提升劳动者素质上来 必须实行科教兴国战略A