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1、学法大视野第二单元习题讲解琵琶行10.答案：A.思想内容上：相同点：都写了乐伎歌女的悲惨命运，也都表达了作者对她们的同情。不同点：夜闻歌者只是较客观的叙述描绘，也没有交代歌女的身世。琵琶行写了琵琶女的身世，也有诗人自身遭遇的深切感受，反映的社会现实更为深广。B.表现手法：相同点：都用秋月来渲染气氛，都押入声韵，显示了两诗基调的凄凉压抑。不同点：琵琶行运用比喻通感等修辞手法，绘声绘色地描写难以言状的音乐；夜闻歌者只概括地写出歌者声调的“愁绝、凄切”。另外，琵琶行对琵琶女的外貌描写只作概括，而夜闻歌者对歌女的外貌描写却很细腻。琵琶行11.答案：(1)见到农家的丰收景象，如酒、鸡、猪等；见到山间水景

2、，见到花见到柳；见到箫鼓追随的热闹场面；见到古风犹存、衣着简朴的村民。琵琶行11.答案：(1)见到农家的丰收景象，如酒、鸡、猪等；见到山间水景，见到花见到柳；见到箫鼓追随的热闹场面；见到古风犹存、衣着简朴的村民。(2)表现诗人的喜悦之情和对前途所抱的希望。此句现在比喻人们的绝路逢生或形容战胜困难险阻后的喜悦。李商隐诗两首11.答案：(1) 可惜；诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。李商隐诗两首11.答案：(1) 可惜；诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。(2) 此诗为咏史诗，“起”句写汉文帝求贤若渴，“访逐臣”三字写出了皇帝的“重贤”；第二句“承”首句，却步步上扬，高度赞扬了贾谊才华卓绝，扬名一时；第三句继续“承”前两二句，引而不发，“虚前席”的细节，让蓄势达到高潮；末句强烈转折，既是“转”又是“合”，用强烈的对照形成贬抑，点破而不说尽，伤贾生，亦自伤，讽刺之意溢于言表，悲愤之情也隐于诗句中。诗歌虽短，却回环往复，讽喻之意，委婉深沉，留给我们丰富的想象空间。李商隐诗两首12.答案：(1) 深幽寂静；以动写静。李商隐诗两首12.答案：

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