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文档简介

1、五年级数学上册总复习第三单元复习第2课时1、使学生对小数的含义，小数的读写方法，小数的性质，大小比较，改写和求近似值的知识有所掌握。2、培养学生归纳、整理、思考和总结能力。3、提高学生运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。教学目标这个单元我们学习了哪些知识？1、小数的意义和读写方法2、小数的性质3、小数的大小比较4、小数的改写和求近似值回顾整理基础练习1、（）个0.01是0.1；10个（ ）是0.01。2、0.3里有（）个十分之一；0.029里有（）个千分之一。3.0.51是把（）平均（）份，表示这样的（）份。4.4个十、5个0.1、6个0.01和7个千分之一组成的数是（） 巩固练习5. 6

2、.709是由6个（ ）、（）个0.1和（）个0.001组成的。6.一个数的百位上是5，十分位上是6，其他各个数位上都是0，这个数写作（ ），读作（）。7.1.5里有（ ）个十分之一，有（）个百分之一，有（）千分之一。8.把14698400改成写用“万”作单位的数是（ ），保留整数是（）。9、求9.9735的近似数，把它精确到个位是（），精确到十分位是（ ），精确到百分位是（ ）。10 不改变数的大小，将下列各数改写成三位小数。 17= （ ） 43.31= （ ） 1.08000=（ ） 1000.20000=（ ）课作1、在里填上“”、“”或“” 9.89.9 8.650.8655.7元7.5角 0.7元0.70元3.7米7.3米0.51吨500千克保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数7.48360.85479.95522、填表3、在下面的括号里填上合适的小数。7角（ ）元 3分（）元5角3分（）元 6厘米（ ）米 3分米（）米 32毫米（）米1、校运会上两名同学同时参加了铅球比赛和100米赛跑。情况如下：掷铅球米数跑百米用时王松786米163秒李明77

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