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文档简介

广场上千万盏灯静静地照耀着天安门 广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。灯光想一想课文讲了一件怎样的事？初读课文，了解大意填空： 1、战斗间隙，郝副营长划着（ ），借着（ ）看一本书，书上的插图画的是（ ）。他充满了对未来的（ ）。 2、守敌的围墙被炸开一个（ ），突击连马上（ ），后续部队在黑暗里（ ），在这（ ）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了（ ），（ ）为后续部队照亮了前进的道路。 3、战斗胜利了，现在孩子们能够在（ ）学习，可他却没有来得及见一见（ ）。 缺口冲了进去一盏吊着的电灯憧憬找不到突破口火柴微弱的亮光千钧一发那本书火光电灯底下电灯 “多好啊”在文章中出现了几次？这句话分别是谁在什么情况下说的？他们在说这句话的时候，看到了什么？想到了什么？再读课文，分组讨论 以灯光为话题，把自己内心涌动的情感写下来，可以是一首诗，也可以是一段话。拓展话题，读写结合 是我忘不了的回忆忘不了火光中的郝副营长忘不了电灯里有他的梦想在战场上他用鲜血点亮了那一盏盏灯当天安门广场那千万盏璀璨的灯亮起当每个孩子都能在灯光底下静静地学习享受着灯光的温暖和光明我们

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