带着鬼子捉迷藏-精讲版课件_第1页
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1、11 带着鬼子捉迷藏龙山石羔正南小学：江水琼我会正确的读抗kng日强qang大鬼gu子沟gu山jn军八路奖jing金晃hung动腰yo臭chu好狠hn狠地弯默读课文，思考下面的问题:1、强子是怎样带着鬼子捉迷藏的？分别找出课文中带“？”和“”的句子，画上自己喜欢的符号并读一读，体会强子和鬼子的内心活动。读了课文，你觉得强子是个怎样的孩子。自学提示1、课文哪几段重点写了强子带着鬼子捉迷藏？画出文中表现强子机智勇敢的语句，并和小伙伴读一读，说一说自己的体会。娘是不是又折回家里拿什么？ 强子担心妈妈有危险（懂事、孝顺。）小孩，你知道八路军藏东西的地方吗？鬼子引诱（狡猾、阴险）这里面该不会有八路军的东

2、西吧?强子怀疑、担心有正义、明是非你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊？强子高兴，放心机智、善于把握时机“嘿，小孩，过来！”鬼子嚎叫（凶恶）“小孩，你带我们去找吧！”鬼子忙说，态度强硬，没商量。 （粗暴，蛮不讲理）“这里有个山洞！”日本兵突然大叫，发现目标，得意忘形。（贪婪）仔细一摸，竟是布匹衣物！怕什么，鬼子又看不见！“洞里好臭，什么也没有！”（强子紧张）（镇定、沉着）（聪明、沉着、机智）强子眼珠一转，心想：俺不能让鬼子骗了，俺要骗骗鬼子。他便装出喜欢的样子接过糖来。在敌人的威逼下，他只好弓着腰往里钻。洞里又黑又窄又潮，他爬呀爬呀，突然触到了什么，仔细一摸，竟是布匹衣物！他心里一阵发

3、麻，忽然，耳边又响起一个声音：“怕什么，鬼子又看不见！”于是，他大喊起来:“洞里好臭，什么也没有！”抓住强子动作、心理活动 、神态（再现了强子面对鬼子哄骗用自己的智慧去面对狡诈的敌人的情景）抓住强子的动作、心理活动，语言来写，给我们展现了一个在危急情况下迅速应对，装着若无其事的小英雄形象。比较品读鬼子一听，便逼着强子带路到别的地方去找。鬼子一听，便催着强子带路到别的地方去找。他把兜里的糖拿出来，狠狠地摔到地上。他把兜里的糖拿出来，狠狠地丢到地上。（一个“逼”字形象地刻画出鬼子凶残的丑恶本性）（一个“摔”，与前面的“装出”遥相呼应，表现出强子对敌人深深的仇恨.）我们一起夸夸他 一身正气 无所畏惧 气冲牛斗 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 奋不顾身 挺身而出 临危不惧 威震天下 面不改色 骁勇善战 镇定自若 大智大勇

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