《噪声的危害和控制》教学-精讲版课件_第1页
《噪声的危害和控制》教学-精讲版课件_第2页
《噪声的危害和控制》教学-精讲版课件_第3页
《噪声的危害和控制》教学-精讲版课件_第4页
《噪声的危害和控制》教学-精讲版课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、回顾练习每小组3号上板展示：1、大自然中如、等伴有次声波的产生。2、不同动物感受声音的范围不同。3、声音可以传递和。4、超声波产生的振动比 更强烈，可利用来 物体和除去体内的 。地震火山喷发台风海啸频率信息能量可闻声清洗结石第四节 噪声的危害和控制问题1从物理学的角度看什么是噪声？噪声：发声体做无规则振动时发出的声音问题2优美的歌曲一定是乐音吗？（举例说明）问题3从环境保护的角度看什么是噪声？从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。问题4上课时间教室里和教室周围有无噪声？如果有噪声，这些噪声的来源？5你知道城市噪声的来源主要有哪些

2、？交通运输噪声 工业噪声 施工噪声 社会生活噪声 一、噪声的来源问题6噪声的强弱等级用什么计量？单位:分贝 (dB)仪器：声强计请同学看教材P43页回答下面的问题：1.人刚能听到的最微弱的声音是_dB；2. 较为理想的安静环境为_ dB；3.干扰谈话、影响工作效率的声强为_ dB；4.听力会受到严重影响的声强为_ dB以上；030407090练一练5.能引起双耳失去听力的声强为_ dB. 6.为了保护听力，声音不能超过_dB；7.为了保证工作和学习，声音不能超过 _dB；8.为了保证休息和睡眠，声音不能超过 _dB. 907050150问题7你知道噪声对人的身体有哪些危害？（除影响听觉外的其它危害你还知道什么？）1、噪音会引起的听力损伤 2、噪音引起心脏血管伤害 3、噪音影响睡眠 4、噪音影响人的心理 讨论: 非洲北部农村70岁的老人的听力比美国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么?控制噪声声音从产生到引起听觉三个阶段声源振动产生声音空气等介质的传播人耳接收（鼓膜的振动）防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵在声源处在传播过程中在人耳处你认为以下各图是通过什么途径减弱噪声的？你来说，我来说防止噪声的产生阻断噪声的传播防止噪声进入人耳防止噪声的产生防止噪声的产生课堂小结：1.噪声的定义：物理学角度环保角度2.噪声的强弱等级和危害 0dB 3040dB 50dB 70dB 9

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论