【教学资料精创】维护秩序 (二)

1、九月你好第三课 社会生活离不开规则3.1 维护秩序知识目标：知道社会秩序的含义及范围；理解社会秩序的意义；知道社会规则的含义及范围；明白社会规则对社会秩序所起的作用。能力目标：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序。情感、态度与价值观目标：感受社会的有序运行靠规则维护，树立遵守社会规则的意识。自主学习 Self-introduction自我介绍1.社会秩序的含义、种类？2.为什么社会生活要有秩序？（重点）（社会秩序的作用？）3.社会规则的含义、种类？4.为什么要遵守社会规则？（难点）（社会规则的作用？） 生活处处有规则。社会生活有秩序1是社会生活的一种有序化状

2、态。1.社会秩序的含义及其类型“”交通秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？公共场所秩序社会管理秩序生产秩序社会管理秩序指国家机关对社会的管理活动的秩序对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等；对文物的管理：博物馆等；对毒品的管理：吸毒、注射毒品等；工商行政管理：市场秩序等。公用设施博物馆市场秩序生产秩序扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。滥用食品添加剂扰乱生产秩序安全生产交通秩序跨护栏酒后驾驶违章停车开车超速超载运输闯红灯公共场所秩序公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。特征：人员聚集

3、量大，流动量大。扰乱公共场所秩序的几种表现公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事；游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱；抗拒有关工作人员维护公共场所秩序乱扔果皮纸屑不自觉排队乱刻乱画 如果没有这些秩序，我们的生活将会怎样？ 我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和社会生活将无法正常进行。探究一 P23探究与分享 放学的校门口的交通乱象（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？（3）运用你的生活经验，列举生活中还有哪些无序行为?你怎么看待这些无序行为？ 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的

4、家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？会造成交通阻塞，人们出行不便，导致交通事故，甚至危机人的生命安全。交管部门：开展专项整治活动，优化学校门口及周边道路交通环境；在校门口50米内放置醒目的禁停标志牌，在一定区域内禁止停车；上、下学高峰期，派交警维护交通秩序；学校：教育学生锻炼自己的独立能力，上下学尽量不要专车接送，提倡步行或骑自行车，减轻道路交通压力家长：自觉遵守规则，维护秩序学生们有序排队出校门等。社会秩序的作用：社会正常运行需要秩序如果没有秩序

5、我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。2.社会秩序的作用(社会层面）社会正常运行需要秩序。 有序占据社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。2.社会秩序的作用(个人层面）社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。2、社会秩序有什么作用？P23 社会正常运行需要秩序。 社会秩序是人民安居乐业的保障。维护秩序靠规则2和谐的公交有序的课堂这些场合的秩序又是如何实现的？刨根问底秩序从何而来

6、？无论路高速路还是城市道路，车辆能够有序通行的关键是什么？交通安全法社会规则的含义和种类笔记3 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类：道德、纪律、法律道德：文明礼貌、助人为乐、宽厚待人、尊老爱幼.纪律：校纪校规、三大纪律八项注意.法律：宪法、教育法、环保法、婚姻法.强制性措施强制性措施非强制性手段 “一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米

7、线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。社会公共场所秩序“一米线”规则明确的是什么秩序？4.社会规则的作用/社会规则与社会秩序的关系？P25社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。活动：身边的规则铁路安全管理条例 2014年1月1日起施行的，铁路安全管理条例规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。

8、2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。 思考：1.为什么会出现上述规定？ 2不同时期，对违反规定者的处罚有什么不同？ 3铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？为什么？ 民法典规定旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐，承运人应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号运输旅客。如果乘客“霸座”，运输部门有义务保证给乘客提供所购买车票上的座位，可以对霸座者起诉；被占座的乘客可以以合同违约起诉承运机构，以侵犯自己的座位使用权起诉霸座者。民法典对“霸座者”亮剑1.材料中的社会规则指的是？2.

9、请分析材料是如何体现社会规则维护社会秩序的？体现了社会规则明确社会秩序的内容体现了社会规则保障社会秩序的实现 “拒戴口罩”的行为在中国各地时有发生。“拒戴口罩”可能要面临法律制裁。这说明规则和秩序之间还有怎样的关系？社会规则保障社会秩序的实现4、社会规则的作用/社会规则与社会秩序的关系？P25社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何处理好与他人、社会的关系。（规范作用）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。（保障作用或保护作用）课堂小结维护秩序社会生活有秩序维护秩序靠规则1.社会秩序的含义和种类（1)社

10、会正常运行需要秩序(2)社会秩序是人民安居乐业的保障3.社会规则的含义和种类（1）社会规则明确社会秩序的内容（2）社会规则保障社会秩序的实现2.社会秩序的作用4.社会规则与社会秩序的关系1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（ ）A.“随大流”，与大家一块过去B.在保证自身安全的前提下迅速过去C.按交通信号灯指示，停车等待D.走自己的路，无需遵守信号灯当堂检测C 2.在生活中，调节人们行为的规则有很多。下列属于调整人们行为的规则是（ ）法律 道德 习惯、信念 纪律A B C D 3、我们要积极维护社会秩序，是因为（ ） 社会正常运行需要秩序 良好的社会秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾、从而提高社会运行效率、降低社会管理成本 有了良好